中学教务处第一学期工作计划.docx

中学教务处第一学期工作计划 引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青年 教师范围内开展形式多样的活动，演讲比赛、朗读比赛、 案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水 平。以下是中学教务处第一学期工作计划，欢迎阅读参考。 中学教务处第一学期工作计划 一、指导思想和目标 树立科学发展观,全面提高我校初中的教学质量。特别 抓好 4 个毕业班,科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教 学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和 谐奋进的优良环境;。加大教科研力度,制定切实有效的措 施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质 量，抓好初中高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻 实施。 二、工作要点和措施 1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为 手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年 轻教师的业务能力。使之我校初中教师建设成一支适应现 代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队 伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年 教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示 等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做 到“学高为师,身正为范” 。要组织青年教师学习教师职业 道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献 意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。 2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心, 也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教 学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证 教学质量稳步提高。 (1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、 历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科 跟主课同等重视。在考试的内容和形式上也会有根本的改 变所以,要求教师精心备课,尽职尽责上课。 (2)起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育, 严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。 (3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷 课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。 教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教 师业务档案。 (4)定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教 学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促 使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。 (5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做 出评估,指导新教师备好课、上好课、编号导学案，促进新 教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水 平。本学期教务处将举行教师“优秀导学案”的评比活动。 (6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和 随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一 种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合 学校规定的节数。 (7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进 行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。 (8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既 要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。 听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反 馈。 3、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、 质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。 教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常 规的落实。主抓备课、导学案的批阅、教研讨论、说课等 工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。听课活 动建议主要提出不足之处,每人至少提一条建议性意见。听 课评课中,没有发现问题和解决问题的视为失职,以利于教 研活动的创新。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、 测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和 常规管理的情况将评选出优秀教研组。 4、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加 强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及 时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及 质量分析。 三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。 在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人瞩 目的佳绩。20PC 届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩 稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。 1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作 的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。 2、认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考 制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学 策略。 3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的 积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中, 做到“横向到边,纵向到底“,把工作做实做细。 4、教育机会平等是现代教育的基本理念,老师们必须 面向全体学生爱生如子。 四、主要工作安排 八月份: 1、落实课务分工、教材。 2、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课和教 研活动 3、组织好初中部高效课堂培训和暑期教师培训 4、初中部教学用品和教材的发放。 九月份: 1、教研组、备课组及教师写好教学工作计划 2、高效课堂学生培训，教师调度会 3、各类报表填写、上报。 4、教研组长备课组长调度会 5、初中部教学工作会议。 6、教学常规检查,组织月度检测 7 初三月考。 十月份: 1、组织备课组校内公开课,见面课活动。 2、集体备课情况反馈。 3、教研组长例会。 4、教学常规检查。 5、期中考试工作动员及准备。 十一月份: 1、教研组长、备课组长例会。 2、期中常规检查。 3、期中考试及数据分析。 4、期中考试情况总结。 5、召开学生座谈会。 6、集体备课活动抽查。 十二月份: 1、学籍整理。 2、集体备课“好课”展示活动。 3、读书活动汇报会情况考评。 4、各年级月度调研,进行教学质量分析。 5、教学常规检查。 一月份: 1、布置期末复习考试工作。期末考试。 2、收集有关教学资料。 3、教师上交电子文档及印刷教案、试题。 4、教学常规检查。 5、教务工作总结、教务档案整理 中学教务处第一学期工作计划 本学期是我校发展中的 重要一学期：初中部课程改革在总结上一个教学循环的基 础上深入开展的一学期，高中部课程改革从去年启动后进 一步摸索的一学期，创建市示范中学深入开展并将迎接验 收的一学期，为 20PC 年校庆 50 周年做各类筹备工作的一 学期。学校工作千头万绪，但是我们始终坚持教学工作是 第一位的。本学期工作计划如下： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和 新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教 育，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加 大课堂教学改革的力度，加快教育改革的步伐，促进教师 队伍的建设和教育质量的全面提高。 二、主要工作 (一)以课改为重点，切实提高教研工作实效。 1、加强学习和培训工作。进一步明确课程改革是学校 教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务。结合安徽省中 小学教师继续教育中心最新发布的安徽省中小学教师教 学业务学习培训指南 ，组织全体教师分层次培训，在省、 市、县级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作，尤 其是要抓好教材分析和集体备课，努力使课程改革落实到 实处，使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程 观。 2、健全教研网络，发挥集体的智慧。本学期我们将教 研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级、学段、 学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此，我们 创建常坟中学教研网站，做到学校统一管理，教师分别研 究，教研组年级组协调配合，进一步加强教研网络的建设， 重点健全年级备课组，为了保证集体备课的质量，提高备 课的实效，我们决定在期初制订好计划，定时间定地点定 内容，定主讲人员。 3、以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续在学 校领导下，校级分管领导实抓，以年级备课组为课改实验 单元进行教学研究，坚持以科研带动课改，以科研提升课 改，使课改工作走上科学化、规范化的道路。 4、以课题推动课改前进，以课题加速教师成长。我们 继续抓好三个市级课题研究的总结、整理，得出富有实效 的地域型教育教学经验，争取在全校加以推广。开题容易， 结题难。要不断督促三个课题组扎实有效开展课题研究， 把课改理论运用到课题研究中去，进一步指导教师的教学 活动，从而加速教师成长。 (二)以教学常规管理为抓手，提高课堂教学水平。 1、本学期期初，我们重新修订完善了教师课堂教学工 作考核细则，着重体现了新课程精神，突出了教师在备课、 上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提 高;继续明确规范了一些制度，特别是对学校课程计划的执 行要求自觉严格，决不擅自调课;课堂教学工作考核细则在 组织课外活动方面也作了较为具体的要求。 2、加强随堂听课的力度。本学期，我们各学科由行政 人员组成学科听课组，加强对每个教师每个学科的随堂听 课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不做反思的 情况。这样，有利于教师加强对教材的钻研，认真上好每 一堂课，课后进行教学反思。 3、向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地， 在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生 情感、态度的培养。本学期，我们要以评选“教学能手” 活动为契机，加强各学科教学质量的调研工作，做好各年 级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转 差工作。重视因材施教，培优补差，力争学科竞赛出成果。 (三)继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能。 加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措 施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元， 教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常 化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可 行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点， 有专题，有资料记载。本学期，我们将加强对各教研组的 考核，形成争创先进教研组的良好风尚。 (四)加强师资队伍建设，提高教师整体素质。 1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。本学期上 级部门一刀切，给我们分配 23 名大学本科生充实教学一线。 我们将进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学 习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心 的骨干教师队伍。对新上岗教师做好师徒结对的业务指导， 培训工作。 2、引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青 年教师范围内开展形式多样的活动，演讲比赛、朗读比赛、 案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水 平。 3、倡导“研究兴课” ，发展反思能力。随着教育教学 改革的进一步深入，特别是国家新课程的实施，对教师提 出了更高更新的要求。要求每一位教师始终以先进的教学 理念指导自己的教学行为。以教学研究的目光来审视自己 的教学，反思自己的教学，每个教师要加强对教学过程、 教学活动的反思，提升自己的教学，努力向“研究型”转 化。 (五)加强对初三高三毕业班教学工作的研究和指导。 这是我们工作中的一个不变的主题。关注中考、高考 的变化，组织各科老师深入研究中、高考对学生的能力要 求和施教对策，要求毕业班教师认真学习考试大纲，写出 学习心得，收集汇编，互相交流、研讨，共同提高。及时 为毕业班学生提供最新信息和具体指导。 尤其要加强对高三教学的研究，一方面组织我校高三 教师参加市、县级高考复习研讨会议，认真吸纳外面专家 的有关复习建议和策略;另一方面在本校范围内做好对高三 各学科的复习备考工作。 初三、高三年级在每次月考后做好集体备卷。试卷改 完后，由备课组组长召集成员，按照各自承担的阅卷内容 分配备卷任务，集体分析考情，研讨试卷讲评方案。 (六)、进一步加强体育、卫生、艺术教育工作。 1、上好体育课，加强责任心，规范上好每一节体育课，