倾注艺体花蕾 开创民族教育春色

倾注艺体花蕾 开创民族教育春色 2011 年度工作总结 海林市朝鲜族实验小学 2011 年 12 月 21 日 海林市朝鲜族实验小学以教育局 2011 年教育工作目标管理 责任状为依据，把全面贯彻教育方针，全面提高教育质量作为 办学宗旨，以“全面发展素质 生动活泼育人才”为办学理念， 把“培养做人的品格，培养自律的人格，培养创新的人才，培 养健康的体魄”作为工作目标，以课程改革为牵引，不断深化 教育教学改革，不断完善学校管理机制，以艺体教育为特色， 促进了学校主动发展、持续发展、全面发展，创建了具有特色 的民族学校。 一、履行职责及完成情况 1、加强德育工作 强化安全教育 春学期开始我校在全校范围内仍然开展了学习实践弟子 规活动，自从开展此项活动以来，学生们或社团活动或以黑 板报，看讲座，国旗下的讲话等各种方式凸显自己学习弟子 规的成果。 为了加强学校爱国主义教育，加强学生的安全交通意识， 更好地培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代建设者和 接班人，把两个文明建设抓在手上，落在实处，我校与武警海 林中队及海林看守所建立了军警民共建关系。首先，加强学校 管理，加强德育工作，注重国防教育。组织留守儿童及个别品 德较差的学生定期到部队和看守所接受直观教育，同时定期请 部队官兵到校开展爱国主义教育讲座，从而提高了学生的思想 觉悟。其次，八一”建军节，学校小花朵艺术团到部队慰问演 出，与部队官兵欢度节日，活跃了部队文化生活。 除此之外，我们还印发了“校园安全小常识” 、 “交通安全 知识”等宣传材料，对学生进行安全常识教育、法制与道德教 育、日常行为规范教育、养成习惯教育，进一步规范了学生的 日常行为，促进了良好行为习惯的形成。 我校始终把安全工作放在学校工作首位，牢固树立“学校 安全无小事，责任重于泰山”的观念，做到学校安全工作警钟 长鸣，常抓不懈，保证了校园平安。学校领导对安全工作高度 重视，在学校周例会上“安全工作”成为永恒的主题，认真落 实各种安全规章制度，狠抓落实，不留漏洞，确保安全工作万 无一失。我们主要采取以下措施；一是注重检查，从严要求。 二是树立安全第一思想，不断改进工作方法。三是充分利用校 园媒体，认真作好安全工作的宣传教育。 2、加大教育教学管理力度 稳步提高教学质量 我校参照以往的量化细则并做了相应的改动，做到了既突 出教育教学工作的主体性，同时又兼顾了平时各方面的工作， 公平公正、全面明朗，受到了全体老师的一致认同。在常规管 理中，我们主抓每位老师的备课、讲课、批改、检测等环节， 以量化细则为标准严格要求，采取随机听课和集中听课相结合 的办法，促使学生上好每一节课，提高课堂效率。我们还抽查 教案、作业本批改情况，以此促进每位教师做好各环节的细节 工作。与此同时我们还要求教师不断反思自己的教学，使每节 课都能让学生有所得，让教师有所得，查漏补缺，总结经验。 3、加强教育科研与校本教研 加快课程改革步伐 教育科研是教育质量稳步提高的动力源泉。我校建立教育 科研的新秩序，把教育科研做为兴教策略，积极探索教育科研 的新途径，新内容、新方法。 十一五期间，学校申报并实 施了两项省级实验课题，即：“如何培养学生读书及积累习惯” ， “如何提高小学生双语表达能力的研究”并顺利通过验收 ，又 刚刚申报了十二五省极重点课题有效汉语课堂策略研究 ， 教育科研的积极有效的开展对教育教学质量的稳步提高起到了 牵引作用。 紧紧围绕教学工作中心，为了使广大教师适应课程改革的 需要，学校组织全体教师认真学习了“课改纲要” ， “新课程标 准”帮助全体教师树立课改观念。特别是弟子规的学习与 运用，对双语学校的我校学生来说，不要说理解，读已经比较 吃力了。根据这一情况，我们把弟子规翻译成朝鲜语并装 订册子，作为品德课的校本教材与循环教材来教学与使用，其 结果学生容易读懂与理解，得到了较好的效果。在实践过程中 把朝鲜民族美德与弟子规紧密相连，通过诵读、主题班会、 收看视频、表演弟子规及走进家庭等形式，学校、家庭、 社会三点一线，携手让弟子规这一校本教材真正走进校园， 走进学生的心里。通过一系列校本教研，校本课程的开发，使 教师的专业素质得到了发展，推进了课程改革的步伐。 为了把教研落于实处，我校以教研组为单位，组织教研活 动，平时以分散教研为主，每半月集中教研一次，组织教师通 过听评课取长补短不断改进自己的教学方法，让研训与课堂教 学相结合，深入到课堂教学实处。我们还要求每位教师要互相 听课，养成经常学习的习惯，不断更新自己，积极参加公开课、 示范课。 4、以社团活动为载体 艺体教育常态化 普及化 三月初，我校规划成立课外活动社团。我们构思规划了适 合学生综合发展的社团模式，这成为日后社团活动得以顺利开 展的基石。三月中旬，我校正式开展学生课外社团活动。在这 一过程中，学生兴趣爱好得到培养，求知领域得以扩展，才华 智慧得到展示。12 月下旬，学生课外社团活动顺利结束。至此， 学校进一步发展学生的个性与特长，提高学生综合素质的目标 基本实现。 学校的特色社团为舞蹈社团、打击乐社团、合唱社团、足 球社团、朝汉写作社团、朗读朗诵社团。特别是舞蹈、打击乐、 足球作为我校的特长特色社团，在学校的多项文艺活动中，有 负责人及指导教师编排节目，进行文艺汇演，广受好评；打击 乐社团虽然成立的时间不长，但是取得了瞩目的成就，学生在 教师的精心指导下，乐感不断提高，参加海林市、牡丹江市、 黑龙江省各种演出和比赛，取得较好的成果。足球社团以锻炼 学生健康身体为主要目的，经过指导教师精心指导与学生持之 以恒的训练，达到了活跃学生身心健康，培养学生轻松、愉快、 创新的活动兴趣的目标，也得到了令人瞩目的成果。功夫不负 有心人，体育教师的常年指导，得到了相关部门的认可。9 月 末，我校小飞虎足球队被上海珂缔缘青少年足球俱乐 部命名为实验基地。12 月 17 日，在东三省 14 所实验基地学校 中，选拔 24 名优秀队员选拔赛中我校白贤逸、金航等 7 名小将 被选拔为优秀队员，同时在东三省 14 所实验基地学校教练中只 选拔一名优秀教练，我校河成杰教师被选拔为优秀足球教练， 并于寒假期间由河成杰老师带着 7 名足球队员到上海参加集训。 开展学生课外社团活动，既充实了学生课余文化生活,又丰 富了精神文明建设工作实践,更推动了校园精神文明建设的健康 发展。在今后的发展道路上，我校将继续以此社团活动做为发 展的重要环节，以全面推进学生的综合发展。 5. 主要成绩： 学生成绩：在东三省洪达敏杯朝鲜语文作文竞赛中， 6 年级的全姬颖同学荣获二等奖，孔晓燕同学荣获三等奖，在 全国数学奥林匹克竞赛中，5 年级的洪一峰同学荣获铜奖，李 智恩、朴元鹤、徐磊、赵星赫同学获鼓励奖，在牡丹江市汉语 文作文竞赛中李莲美同学荣获 6 年级组一等奖，尹艺文同学荣 获 5 年级组一等奖，在牡丹江市朝鲜语文作文竞赛中金贤淑同 学荣获 5 年级组一等奖，朱丹同学荣获 6 年级组二等奖，在 灿烂的阳光下市中小学艺术展演中，舞蹈百发百中荣 获一等奖，舞蹈欢庆获三等奖，打击乐庆丰收获三等 奖，大合唱阿里郎获三等奖，海林市中小学生珍惜、保 护、节约水资源主题演讲比赛中，6 年级的李爱莲同学荣获 一等奖。 10 月应韩国国会之邀请，我校的小花朵艺术团一行 38 人，在市教育局方局长的带队下访问了韩国，并在国会舞台 上演出，通过国际平台，不仅展示了风采，而且提高与锻炼了 我校艺术团的才能，深受观众的好评，也被韩国中央 KBS 电视 台播放过专题节目。12 月中旬，在上海珂缔缘青少年足球 俱乐部面向东三省选拔优秀队员选拔赛中我校白贤逸等 7 名足 球队员，被选拔优秀队员，我校河成杰教师被评为最佳足球教 练员。 教师成绩：在海林市教师大合唱比赛中我校获最佳表演奖， 在牡市小学朝文听说课教学研讨会中韩福顺教师出一节优秀示 范课，李京兰教师在牡丹江市教师演讲比赛中获一等奖，廉松 英等 5 名教师的案例分析与教学反思，在牡丹江市教师基本技 能大赛中获一、二等奖，徐顺花、李爱兰、李京兰、金红喜教 师的论文，在全国双语教学研讨会中分别荣获一、二等奖，张 桂花、李京兰、徐顺花教师荣获省万邦杯朝汉作文竞赛优 秀指导奖。 6.多方筹资 改善了办学条件 由于生源萎缩，办学经费不足是制约学校发展的瓶颈，今 年在办学经费不足的情况下筹措资金 7000 元，对校园进行了美 化和绿化，学校绿化面积初步达到了市园林局的要求。得到教 育局的支持更换了 200 组暖气片，得到社会捐助购买了 12 个教 学班黑板和传真打印机一台，学校舞蹈社团的舞蹈服装 24 套。 二、存在问题 1学校底子薄，资金严重短缺。 2.学校辅助教室严重不足，削弱了学校的办学规模，制约 了学校的进一步发展。 3学校的硬件设施需进一步改善。 4、安全隐患及学校设备老化问题比较严重，怎么去解决的 问题。 三、今后设想 1仍然坚持以德育为首、