创建方案(中医药)2

仙居乡卫生院创建湖北省中医药服务示范单位 实 施 方 案 为切实做好我院湖北省中医药服务示范单位创建工作，促进我 镇中医药事业快速发展，根据湖北省中医药服务示范乡镇卫生院 建设标准与评分工作细则的要求，结合我院实际，特制订如下实 施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻 落实科学发展观，以深化医药卫生体制改革为契机，以促进我镇中 医药事业全面发展为目标，将湖北省中医药服务示范乡镇卫生院、 发展基层中医药服务作为深化医疗卫生改革、有效解决“看病难、 看病贵”问题的重要抓手，大力推动中医药继承与创新，提高基层 医疗机构的中医药服务能力，为广大人民群众提供安全、有效、便 捷、经济的基本医疗服务。 二、创建目标 总目标：按照湖北省中医药服务示范乡镇卫生院建设标准与 评分工作细则的要求，加强我院中医药工作的组织领导和管理， 完善乡镇卫生院和村卫生室的中医药基本条件建设和中医药人才队 伍建设，提高乡（镇）、村两级中医药服务网络服务能力，充分发 挥中医药在预防保健、健康教育、传染病防治等公共卫生服务中的 作用，如期完成建设任务，促进中医药事业与我镇经济社会协调发 展。通过创建活动，建立健全中医药服务网络，强化基层医疗机构 中医药能力建设，形成一支具有较高素质的专业队伍，将中医药服 务有机地融入基层医疗卫生服务的多个领域，全面提高中医药服务 水平，基本满足群众不同层次的健康需求，努力降低居民医疗保健 费用，进而推动全镇中医药管理工作走上规范化、科学化轨道。 （一）湖北省中医药服务示范乡镇卫生院建设目标 与区卫生局发文的湖北省中医药服务示范乡镇卫生院建设标 准一致。 （二）湖北省中医药服务示范村卫生室建设目标 与区卫生局发文的湖北省中医药服务示范乡镇卫生院建设标 准一致。 三、实施步骤 （一）宣传发动阶段（2012 年 2 月） 成立我院创建中医药服务示范单位活动领导小组，制定创 建工作方案；召开本辖区创建中医药服务示范单位动员大会，全面 安排部署创建工作。组织开展形式多样的宣传活动，制作宣传横幅 、宣传专栏，营造中医药文化氛围。完成本辖区内中医药服务机构 、中医药人员、中医工作情况的现状调查，完善各项统计信息资料 。 （二）全面创建阶段（2012 年 3 月-8 月） 一、贯彻落实扶持中医发展政策。制定并落实促进中医药事业 发展的政策措施，加大对中医工作政策倾斜力度，每年安排专项经 费用于中医药工作。在中医药诊疗设备、人才培养等方面给予政策 倾斜。将中医药诊疗服务纳入年度工作考核，形成进一步加快中医 药事业发展的合力。 二、加强农村中医药服务网络建设。加强乡卫生院及村卫生室 标准化建设，规范基层医疗机构中医科、中药房规范化设置，完善 中医诊疗设备、中药饮片配备，加强对村卫生室的中医药基础设施 建设和业务指导。 三、加强农村中医药人才队伍建设。有计划地组织卫生院和村 卫生室人员不定期去市、区人民医院、中医院参加培训和进修学习 ，争取三年内所有村医和镇卫生院临床医生至少有半年时间参加上 级医院培训。镇卫生院至少有两名中医执业医师或助理医师，每个 村卫生室至少有一名以中医为主或能中会西的乡村医生。发挥中医 医院作为农村中医药人才培养基地的作用，有计划地组织人员学习 中医药适宜技术推广培训、中医类别全科医师岗位培训、临床类别 医师中医知识技能培训。注重培训的正规化、系统化。开展国家 基本药物临床应用指南（中成药）、中成药临床应用指导原则 培训，以提高镇卫生院和村卫生室中成药应用水平，使临床类别 医师和以西医为主的乡村医生培训率达到 100%以上。 四、加强农村中医药服务能力建设。卫生院能提供基本的中医 医疗服务，在门诊、出诊、家庭病床等工作中用中医辨证论治处理 常见病和多发病。卫生院和村卫生室在门诊中医处方（包括中药饮 片、中成药和中医非药物疗法）数占全院处方总数比例不低于 30% 。组织卫生院和村卫生室临床类别医师学习推广基层中医药适宜 技术手册第一册和第二册系列丛书，推广临床简单、安全的中医 药适宜技术和中成药合理应用知识，并重点向中医类别医师和以中 医为主的乡村医生推广针灸、刮痧、拔罐、敷贴、推拿、熏洗、耳 压等临床常用的中医药适宜技术。 五、发挥中医药在公共卫生服务中的作用。开展中医药健康教 育服务，卫生院能运用中医药理论知识吗，在饮食起居、情志调摄、 食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医 药健康教育。 六、提高中医药服务满意率和知晓率。农村居民中医药常识知 晓率不低于 90%，卫生院、村卫生室中医药服务内容知晓率不低于 85%，卫生院、村卫生室中医药服务满意率不低于 85%；镇卫生院、 村卫生室中医药人员对中医药相关政策知晓率不低于 85%。 （三）自查迎检阶段（2012 年 9 月-10 月） 做好迎接区卫生局考核组评审验收前的各项准备工作， 加强各类创建资料的收集、分类、整理工作，要对照考核评估标准 进行自查，邀请相关专家开展预评估，找出存在的问题，针对薄弱 环节，及时进行整改和完