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中小学生安全素质教育观后感 下面小编为大家推荐的是中小学生安全素质教育观后 感,欢迎大家的阅读参考。快快来看。 人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需要精心地 呵护,无视安全,也就是无视生命的存在。 今天上午,我观看了南方电视台 2 播放的中小学生 春季安全与健康教育专题节目,给了我很多的收获和很 大的感触。 我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来和希望,安 全知识教育对我们非常重要。通过安全的教育,使我们了 解安全知识。节目中通过案例和专家的分析,让我了解了 当灾难来临时应该怎么自救。 火灾来临时,因为烟雾和热气是往上升的,所以我们 应该趴下来,用湿布捂住口鼻前进;如在室内火灾来临时, 我们应该摸一下门把手,如果门把手是冷的,马上开门逃 生;如果门把手是热的,马上用湿的衣物把门堵住,同时用 鲜艳衣物大声求救。自从有了汽车,人们就开始关心交通 安全。如在马路上走人行道,没有人行道应该靠右走,不 许逆行;在过马路时,应该走人行横道,就是斑马线,要 “红灯停,绿灯行。 ” 安全是最重要的,拥有安全,才拥有生命。从此以后, 我一定每时每刻都要注意安全。 这几天通过学习新公民教育,真是受益匪浅。 特别是对安全教育问题的学习,颇有一蕃感受.对国家 在中小学校中开展安全教育工作的重要意义、指导思想、 主要内容等都有比较清晰的认识。现将心得体会概括如下: 一是开展安全教育有利于青少年的健康成长。 未成年人作为一个特殊的群体,他们的人生观、世界 观、价值观、是非观尚未完全形成。中小学生安全意识薄 弱,部分学生行为失范,导致安全事故和违法犯罪案件居 高不下,这已成为全社会关注的一个突出问题。因此在未 成年人中间积极开展安全教育工作对于他们的健康成长, 使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新 人意义非常重大。 二是开展安全教育有利于社会环境的净化。 青少年是阳光、雨露、花朵,是家长的希望,是老师 的骄傲,更是祖国的未来。如何才能让青少年成为国家的 栋梁,如何培养、教育祖国的人才,这就是至关重要的问 题了。为此,我们要让所有的人关心、关注青少年的成长, 为他们的成长营造一个良好的学习、生活环境。 确保学生的人身安全,是每一位教师的职责。近年来, 媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件,其中所反 映出的学校教师身上存在的问题,引起教育领域与社会各 界的广泛关注和讨论,也给广大中小学教师带来了很大的 压力。于是有教育工作者慨叹:教师越来越难当了。 面对着学生的安全,教师们常常如履薄冰、战战兢兢。 为此,班主任不敢组织学生活动,科任教师不敢带领 学生进行实验,体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。 这种状况,不仅使得按照素质教育的要求应当组织学 生开展的课外和社会实践活动难于落实,甚至对学校教育 教学活动的正常开展都产生了消极的影响。但我们不能因 为怕出现安全问题而因噎废食。 我们要在确保安全的前提下,给学生一个安全的环境, 同时也要给学生一个全面成长的空间。具体说来,根据学 校的实际情况,可从以下方面入手。 (一)班主任要执行学校有关安全的制度和决定,具体 负责本班的日常安全工作;经常宣传安全知识;及时了解学 生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告;经常 巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患;积极向学校领 导提出安全建议;除此之外,作为班集体的主要领导者,作 为学生班集体的安全教育第一责任人,班主任在组建班委 会时,还要指定学生干部负责安全教育方面的有关事宜, 在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全教育方面的 规定。 (二)任
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