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文档简介

中班安全教案走楼梯 健康活动上下楼梯不拥挤 1、学习上下楼梯的正确方法。 2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外 发生。 3、有初步的自我保护意识。活动准备： 小红花、幼儿儿歌 一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正 确方法。 1、通过谈话的形式，引出活动主题。 师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里 呢?(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情 呢? (提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发 表与别人不一样的想法。) 2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯 安全的重要性。 师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会 保护自己，也要爱护身边的好朋友。 二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得 上下楼梯的道理。 1、讨论怎样上下楼梯最安全? 师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是 最安全的呢? 2：上下楼梯该走哪边?(注意脚印，靠右行。) 师：上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢? (4)小朋友走楼梯时该注意什么问题?(一个跟着一个， 不推也不挤。) 师：上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些 问题呢? 师小结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠 右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤。 三、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。 1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。 师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌， 小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的? 儿歌： 上下楼梯 一二三四五六七， 小朋友们上楼梯; 向右走呀不拥挤， 一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆， 一级一级往上走; 七六五四三二一， 小朋友们下楼梯; 向右走呀不拥挤， 一个跟着一个走; 小手扶着小栏杆， 一级一级往下走; 上楼梯呀下楼梯， 安全第一要牢记! 师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢? 师小结：这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念 一念，提醒自己上下楼梯应该需要注意的问题，你记住了 吗? 三、游戏“小卫士闯关” 。 判断对错，答对的幼儿奖励小红花。 1、跳着上下楼梯。 2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。 3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑。 4、下楼梯倒着走。 师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问 题了，一定
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