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文档简介

中班有趣的图形拼图教案 1、 对拼图活动感兴趣，能运用各种几何图形进行拼 图活动。 2、 在拼拼、讲讲中，加深对图形的认识。 1、拼图百宝箱、图卡 2 张、各种图形； 2、KT 板三块，操作卡，筐子若干。 一、按牌入座。 幼儿每人佩戴图形标记牌进场。师：我们都是快乐的 图形宝宝。请你们看看自己身上是什么图形，就找和你身 上图形一样的座位坐好。幼儿入座后，教师可请部分幼儿 介绍一下，自己是什么图形宝宝。 二、找图形 1、请幼儿根据自己身上的图形，把相同形状的图形找 出来，看谁找得又对又快。 2、按图示找图形。出示图示，请幼儿解读图示，并按 图示拿图形放在操作卡上。 三、拼一拼、说一说。 1、今天，老师还带来了一个百宝箱，你们猜猜看，我 的百宝箱里会是什么呢？哦，对了，里面啊藏着各种各样 的图形宝宝。而且这些图形宝宝会变魔术哦，想不想看？ 你们看，我的图形宝宝变成了什么？是有哪些图形宝宝在 一起变出来的？我的图形宝宝还想变魔术，你们谁来帮助 他？幼儿上台操作。教师结合幼儿的操作，出示魔法图。 总结：原来这些简单的图形宝宝，合在一起能变成一 幅看上去很复杂又很美的图案呢。 2、小朋友你们会帮图形宝宝会变魔术吗？我们也来试 一下吧。 3、老师为你们准备了魔法图，你们可以跟着老师的魔 法图来变魔术，也可以自己来变和老师不一样的魔术，像 房子、树、人，都可以变。变得时候你可以变一个，也可 以多变几个。变好后，可以和自己的好朋友说说你变了什 么，用了哪些图形。 4、幼儿操作 5、讲述：你用了哪些图形变成了什么？ 6、老师小结：小朋友，你们看，我们用一些图形宝宝 通过拼接，可以把它变成美丽的图案。一个大的图案，我 们也可以把它分成很多小的图形。 7、老师还给小朋友提供了很多别的不一样
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