中班幼儿园教案大全.docx

中班幼儿园教案大全 中班幼儿园教案大全是怎么样的呢，要注意哪些东西 的呢，欢迎大家阅读参考。 中班幼儿园教案大全一： 活动目标： 1.知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全 意识。 2.通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢后自救的方法。 3.感受故事中美好的情感，懂得保护好自己是对自己 的负责，也是对父母的爱。 教学重点：知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一 定的安全意识。 教学难点：掌握外出走丢后自救的方法。 活动准备： 1.经验准备：阅读汤姆系列绘本，幼儿逛超市，对超 市环境及工作人员略有了解。 2.物质准备：与绘本内容有关的课件，简单布置场景 (超市一角)，小兔汤姆及超市人员头饰若干，超市工作人 员胸牌，笑脸卡、哭脸卡若干。 活动过程： 一、情境导入，激发兴趣 出示汤姆走丢图片并提问：他是谁?汤姆怎么了?发生 了什么事情呢? 幼儿分析、讨论，激发进一步了解故事的兴趣。 【设计意图：这一导入环节，重点是激发兴趣，同时 引导幼儿学会细致观察，分析、判断。为下面的活动铺垫。 】 二、阅读绘本，习得方法 通过 ppt 课件，逐幅图展现故事(幼儿视、听结合)， 体验汤姆的内心感受。 在汤姆发现自己和妈妈走丢时暂停，提问：小汤姆为 什么会和妈妈走丢?我们跟大人出门时应该怎么做?小汤姆 现在心情怎样?他的妈妈会是什么心情? 幼儿讨论并进行回答。 【设计意图：此讨论有两个目的：一是提高幼儿的防 范意识和自我保护意识;二是渗透情感教育，让孩子学会体 察和关心他人情绪。 】 三、迁移经验，角色表演 1.交流对话。在“陌生人找汤姆说话，汤姆跑开”这 一段，暂停，引导幼儿讨论“如果我是汤姆，我会怎么做” ， 鼓励孩子们结合自身经验、小组讨论解决办法，老师与孩 子一道分析，启发点拨(如：东跑西跑，找得到妈妈吗?跑 出超市外安全吗?该寻找什么人来帮助自己呢?)。 2.角色表演。分组讨论后，每组挑出一个办法，进行 角色表演游戏。分别请小朋友扮演汤姆，与扮演超市人员 的幼儿合作表演，展示本组的办法，(课件中出现超市背景 图)。 3.评价反馈。观看的幼儿，在表演组表演完后用笑脸 卡或哭脸卡选择自己喜欢的方法。 4.教师小结:站在原地等待、或是寻求工作人员的帮助 等都是可行的方法。 【设计意图：通过角色扮演，表演的幼儿、观看的幼 儿都能深化体验，懂得应对走丢事件的方法。观看后送卡 片的环节让孩子们都参与进来，丰富其生活经验。 】 中班幼儿园教案大全二： 活动设计背景 一天午休时，雨含把手塞进了床边的一个小洞洞，结 果自己怎么也拔不出来。 活动目标 1、提高安全意识。2、不能因为贪玩把手、腿或头塞 进狭小的地方。(门缝、墙缝等)3、如果发生意外，应及时 求救。4、掌握自救方式，用肥皂水将卡在肢体上的物品拿 下。 教学重点、难点 1、丰富幼儿的自救知识。2、教育幼儿不要贪玩或好 奇，玩危险游戏。 活动准备 安全教育的片 指环 肥皂 油 活动过程 一、看安全教育片段 片段 1 来凤县幼儿手指被铁环卡住 14 个小时。 片段 2 山东一九个月大的小孩拇指被铁环卡住 片段 3 中国宁波网6 岁男孩玩耍时，被夹在墙缝中 不能动弹。 二、让幼儿畅所欲言，相互交流看了片段后的感受; 1、让个别幼儿谈谈自己的看法 2、讲讲生活中自己还碰到过哪些不安全的事。 3、自己以后应注意些什么。 三、向幼儿演示自救方式(教师操作，幼儿观看) 1、拿出准备好的指环，在老师自己的手上，过一会让 小朋友试着往下摘，结果不容易摘下来。 2、提问：让幼儿结合自己的生活经验想办法，帮助老 师摘下指环。 (用力拔、用水洗、涂上油、弄断指环) 3、把幼儿想到的办法逐一演示。 4、最好的办法是尽快用肥皂水擦洗，更重要的是提高 幼儿的安全意识，不能随意将指环之类的东西套在自己或 他人的身体上。若出现意外情况，应及时向大人求救。 四、结合雨含的经历，再次强调贪玩带来的危害。 五、活动延伸 1、把自己今天看到的，学到的讲给家人，或更多的小 朋友。 2、把活动后的图片张贴在教室四周。 中班幼儿园教案大全三： 活动目标 1、尝试区分出不能 食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。 2、对食品卫生安全有初步的认识。 活动准备： 实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。 活动过程： 1、利用实物导入活动。 (1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问： 小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的? (2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起 说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。 2、情报模拟。 教师手拿铅笔，采用拟人化的口吻，告诉幼儿几种物 品的不安全因素： (1)小朋友，你们认识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜欢 看书，协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我 放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小朋友健康 成长，你记住了吗? (2)我是漂亮的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点 香味，你喜欢我吗?可我身上常常有毒性，你喜欢我但一定 要记住不能把我放在嘴里哦。 3、活动讨论。 (1)讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为 什么? (2)小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有 毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物质吃到肚子 里，不卫生，不安全。 4、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为