如何当好班主任

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何当好班主任 要想当好班主任，首先应该把自 己当成一名“ 学生” ，自己必须是一个学 习者。爱学习的班主任如同一面旗帜， 必然会打造出爱学习的班集体。 中国论文网 /9/view-13010405.htm 一、做一个爱学习的班主任 一个人在社会生存下去的重要基 础就是学习知识，如果不学习或者不善 于学习，就不能适应社会发展的需要， 就要被时代所淘汰。教师的工作是传授 文明和知识，这就更需要掌握现代科学 知识和技能，扩大知识的视野。班主任 应该具有责任感，作为班主任也要有丰 富的知识，学生对教师的期望是很高的， 教师如不掌握多方面知识，就会失望于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生，就不能尽到责任。班主任首要的 是打好专业基础，具有出色的专业知识， 才能更多地了解孩子，才能实现理想和 抱负。这就要在实际的教学活动中，不 断地充实提高自己。其次，学习现代科 学知识和掌握班主任专业知识，班主任 应该做“百科全书 ”式的教师，仅局限在 一个领域、自己的专业，是当不好教师 的，我认为一定要成为“ 杂家 ”。储备广 博的多元知识，班主任就成了多元知识 的化身，在学生心中树立伟岸的形象。 你的一言一行、一举一动输出不同门类 的知识，让学生在钦佩的同时也把你作 为榜样而积极地去效仿，这样培养出德 才兼备的好学生就会更多。 班主任学习不能局限于书本，生 活中身边优秀的班主任的言行也诠释着 严谨教学、爱生如子、真正的优秀。你 也可以扬长避短，吸收更多的养分，获 得更多的经验。同时也可以开展一些课 题性研究，通过同伴互助和乙 领， 进而提升专业能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、做一个品格兼优的班主任 育人先育己，要有一种纯洁高尚 的品格，把教师工作当终生事业，终生 献身教育事业，甘为平凡，无悔奉献。 班主任要有敬业精神，认真执教是敬业 精神的最好体现。爱生如子，师爱要面 向全体学生，爱还要讲究方法和艺术。 要自强不息，在岗位上拼搏，追求卓越， 做学生的榜样，拒绝平庸，做有思想的 班主任。师魂在于奉献，把奉献落实在 行动上，爱是教师最美的奉献，奉献首 先要把本职工作做好，做个无悔的奉献 者。教师需要团队精神。榜样的力量是 无穷的，要求学生做到的，教师先做到， 表率无巨细，做好小事情即真教育，做 好表率，从严格的自我要求做起。刻苦 钻研业务是教师专业成长的需要，是提 高教师科研能力的方法和途径，善钻善 挤，学无止境。多抢挑重担，少推卸责 任，实干是事业成功的基础，好学乐教， 不计个人得失，实干还要巧干。要确信 班主任工作是一项无上光荣的事业。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 三、做学生喜欢的班主任 首先，要学会尊重学生，不要整 天指责学生，甚至是辱骂学生，尊重理 解学生想法的班主任最受学生喜欢。要 想成为学生喜欢的班主任，就要主动地 去接近学生，和学生打成一片，多和学 生聊天、说话，整天疏远学生，学生心 里也有恐惧感，不知道老师喜欢不喜欢 和自己说话，就会常常远离老师。 要关心学生的学习，更要关心学 生的生活和心里的想法，解决学生遇到 的难题和困难，这样学生把老师当成了 亲人朋友，自然是喜欢的。老师在处理 学生矛盾时，一定要做到公平公正公开， 不能有私心，更不能偏袒学习好的学生， 歧视学习差的学生，不然学生是不会喜 欢的。 学生喜欢没有架子的老师，喜欢 和蔼的老师。老师不烦学生的主动接触， 不烦和学生聊天，不烦学生做错了试题、 考试考得不好，只会鼓励，不会严厉地 批评。学生喜欢一个做错了事情，说错 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 了话，处理问题不对的时候，会主动承 认是自己的错误，敢于向学生认错的老 师，包括承认自己的能力，不会的时候 就告诉学生自己不会，愿意和学生一块 学习，共同成长。这样你在学生心里会 更高大。 四、做一个让学生满意的班主任 首先，老师要做到以身作则，如 果你的一些不好的坏习惯、坏毛病没有 改掉，让学生看到的话，就很难再去管 教他们了，因此，我们要做到为人师表， 尽量做到最好，让学生都喜欢你。要有 高尚的职业道德，要做到认真、细心， 我们要尽可能地把我们知道的告诉他们， 对待他们不要烦，要有耐心，更要有责 任，让学生看到你是一位好的老师。 严肃但不缺乏幽默，在学生那里， 我们该严肃的时候要严肃，能够震慑住 场面，但是也要学会幽默，能够和学生 平等地相处，不要让学生认为你是一位 老师，对你有一种害怕的感觉，不敢靠 近你，那样很难和学生做到交流，交流 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 少了，我们不了解学生，学生对我们老 师也不会很满意的。 批评要适当，学生难免会有犯错 误的时候，我们不能杀一儆百，逮着一 次当百次，学生也是要面子的，因此我 们不要当着太多学生的面去批评他，另 外，批评以后要和他们坐下来谈谈，和 他们讲道理，不要动不动就叫家长。要 学会去关心同学，不同的孩子在学习生 活上表现得和其他的孩子不一样的时候， 我们要观察到，能够及时处理学生的问 题，让学生看到老师的关爱与责任，自 然而然地就对老师满意了。 班主任还要做到一视同仁，不能 太偏心了，如果我们对好学生与坏学生 的表现不同让学生一看就看出来的话， 我们很难让学生对我们老师满意，他们 会认为我们只喜欢好学生。老师要在学 生面前有一颗良好的心态，能够及时调 节自己的情绪，不能太情绪化，不把其