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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何在初中数学教学中进行德育渗 透 摘 要:新课标特别注重对学生 的德育教育,其目标就是培养学生的爱 国主义精神和集体主义精神,让他们热 爱社会主义。对一个人的评价最重要的 就是看他的德育,因此德育对一个孩子 的成长来说尤其重要。可能很多人认为 对学生德育的教育只能在语文和政治课 才能进行。但是作为一个数学老师我认 为德育的教育也能融入数W 课堂之中。 下面根据我的个人经验,来谈谈如何将 德育教育融入数学课堂。 中国论文网 /7/view-12900457.htm 关键词:初中数学;德育 一、德育教育的重要性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 党和国家倡导要将学生培养为社 会主义接班人,这就要求学生具有爱国 主义和集体主义精神,要让孩子热爱国 家和社会,遵守法律公德和社会道德, 形成正确的人生观,世界观和价值观, 把孩子培养成有理想有知识有文化的四 有青年。由此看出德育教育在整个教学 活动中非常重要。而对于孩子们来说个 人素养主要是在学生阶段形成的,所以 在初中阶段教师一定要注意对学生的德 育教育。 二、德育教育融入数学课堂教学 的策略 1.充分发挥老师的带头作用 教师在教学中发挥着模范作用, 因此可以借助老师在教学中的人格魅力。 德育其实就是一个影响的过程,学生会 在无形中受到老师的影响:教师的形象 会影响学生的行为选择,这些影响体现 在许多方面,比如老师的仪表衣着,老 师的板书以及讲课时的语言等等。 这些因素可能对学生的一些习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 培养具有重要影响。例如,倘若一个老 师的板书写的潦草,不用心,这就可能 影响到学生的书写和上课的态度。因此 老师在授课时一定要提前做好准备,比 如,身着正装,提前准备好授课教程, 练好自己的粉笔字和钢笔字做好板书等。 这样学生会感受到老师的用心,上课时 的注意力也会更集中,同时还会对老师 产生敬佩之情,自觉地以老师为榜样, 主动像老师学习。这样就在无形之中让 学生收到了良好的教化。 2.巧妙运用数学德育素材 在数学初中教材中,思想教育内 容很少甚至没有,有的可能比较难以发 现,这就需要教师自己去挖掘。因此老 师一定要好好地研究课本内容,找出可 以成为德教地题材。然后在进行数学知 识点的教学时把德育教育添加进去。比 如说我在给学生例讲解求解圆地面积时, 会引入我国伟大的数学家祖冲之的故事。 告诉他们当时的祖冲之是如何在科学水 平如此低的情况下,通过个人一己之力, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 把圆周率精确到小数点后六位的,他在 一个大房间里画了许多圆然后不断在圆 内作多边形,直到做出了 12288 边形, 才把圆周率精确到了后六位。这样可以 通过祖冲之的故事让学生们感受到数学 的严谨性和数学家治学的严谨,还有他 们坚持不懈的精神。不仅如此,这样还 能增强学生对中华民族的民族自豪感和 自信心。让同学们热爱祖国,树立为中 华自觉起而读书的信念。不仅是祖冲之, 许多数学家都有着这种刻苦专研的精神, 由此可见数学课本中并不缺乏这种德教 的例子,老师要善于发现,不放过每一 个可以成为学生德教的例子。这样就能 让同学们在平时的课堂学习中受到熏陶, 培养出求实,严谨的精神。 3.让学生在学习过程中无形地受 到影响 老师在学生的学习过程中可以采 取多种形式让学生在无形中受到影响, 形成良好的学习习惯和个人品德。好比 如说老师可以让学生进行合作学习,当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学生学习面临困难的时候老师可以组织 学生进行研究讨论,小组同学一起解决 问题。这样不仅可以让同学们在合作中 解决问题,还能让学生培养出合作的能 力以及团结协作的精神。因为在学生进 行合作学习时学生之间可以优势互补, 学习各自的有点和好的学习方法。另外 小组间的成员还能进行互相监督,督促 一些同学改掉不好的习惯。在这个过程 中学生还得对自己负责,也要对同学负 责,对自己的小组负责,这就在无形之 中提高了学生的自觉性。 4.利用课外进行德教 对学生的德教不仅是在课堂上, 在课后也可以进行。比如老师可以借助 一些课后活动来进行,比如在讲授统计 的时候我会让学生对学校的一些情况进 行调查统计,比如统计学校每天的垃圾 产生量,然后让他们进行计算,估计出 一个月,一年学校的垃圾产生量,然后 通过垃圾的分解周期,看看多少年能将 这些垃圾降解完。这样就能让学生通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 数据的调查统计认识到学校垃圾数量的 庞大。从而,在以后的生活中引起注意, 减少不可降解垃圾的产生。培养学生对 生态环境的保护意识,为地球减轻压力, 做到“保护地球从自己做起。 ” 三、结语 德育教育对于一个学生来说有着 尤其重要的影响,它不仅会影响学生的 个人素质还会对学生的学习态度产生一 定的影响,因此老师在平时的教学过程 中一定要注意对学生的德育教育,切不 可只关注学生的学习情况,学生的思想 和生活情况也要引起老师和学习的重视。

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