如何提高高中物理复习教学效果

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何提高高中物理复习教学效果 摘要：复习教学是对已经教学的 内容进行回顾、整理并加以总结的一种 教学模式.复习教学的主要目的是强化知 识点，帮助学生巩固知识.目前高中物理 复习教学的形式仍然局限于传统的教学 模式，学生复习的积极性不高，复习效 果不理想.本文从复习教学及高中生的特 点入手，立足于高中物理的学习内容， 提出了一些改善高中物理复习教学效果 的方法. 中国论文网 /9/view-13003206.htm 关键词：高中物理 复习教学 复习教学是对一定阶段的教学进 行总结归纳，强化所学知识点，对整个 阶段的教学非常重要.传统的复习教学模 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 式是教师对这一阶段的知识进行总结归 纳，然后机械地传授给学生.这样的教学 模式，不能激发学生的学习兴趣，造成 复习教学效果不理想.这就要求教师针对 高中物理复习教学的特点，采取相应的 措施，从而提高复习教学效果. 一、复习教学的目的 复习教学的目的是巩固已学知识， 并将已学知识串联起来，使学生做到触 类旁通.要实现这些目的，就要求教师在 教学中不能单一枯燥地把课本上的重点 知识罗列出来，让学生死记硬背，而是 应该立足于整个知识点，将这些知识点 结合起来，引导学生识记.另外，在复习 教学中，教师要有全局的观念，不能只 顾优秀生，对处于中下游的学生也要有 针对性的教导，使每个学生的学习能力 都能得到提高.在复习教学中，教师要注 意查漏补缺，让每个学生都能认识到自 身知识的薄弱环节，并在此基础上主动 复习掌握不牢的知识点，从而使学生对 已经识记的知识点做到融会贯通. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、提高高中物理复习教学效果 1.教师在复习教学前要做好复习 计划.在复习教学前，教师要做好准备， 明确复习教学的目的性，全局把握整个 课程的知识点，使整个物理复习教学具 有计划性.在复习教学前，教师要做好复 习计划，将课本中必须掌握的知识点， 比较难理解的知识点一一列出，对学生 进行查漏补缺. 2.教师在复习教学中要目的性明 确.在复习教学中，教师要有明确的教学 目的.复习教学，不仅仅是对之前知识的 巩固，更应该是将所学知识串联起来； 不仅仅是单一知识点的掌握，更应该是 在掌握课本知识的基础上使学生的自主 学习能力、思维创新能力得到提高.在某 些方面，复习教学比新知识的传授更能 提高学生的综合素质.在复习教学中，教 师要采取有效的措施，确保学生掌握重 点、难点知识，并对已经掌握的知识点 进行巩固，从而达到复习的目的. 3.教师要注意复习知识的系统性. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 复习教学是总结归纳一个阶段的学习情 况，与教学新课程是不同的.在教学新课 程时，教师只需要立足于这一节课程的 内容，再回忆之前学过的相关内容，让 学生识记了解即可.而在复习教学中，教 师需要立足于整个学习内容，将这些内 容结合起来，形成一个知R 网络，使 各个知识点互相穿插，从而使学生将相 关知识点相联系，做到举一反三. 4.教师要掌握学生学习的实际情 况.复习教学的对象是学生，复习教学的 目的是让学生巩固知识.在复习教学中， 教师要有意识地了解学生的知识掌握程 度，有针对性地开展复习教学.在让学生 做练习题的时候，教师要根据不同学生 的学习情况设计练习题，并指明哪些题 目是基础题，哪些是稍微难点的题目， 让整体学生都要掌握基础题，优等生在 掌握基础题的基础上做一些拔高练习的 题目. 5.教师要提高复习教学的趣味性. 在复习教学中，提高趣味性，能够集中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学生的注意力，激发学生的复习兴趣， 提高学生的复习效果.在复习教学中，涉 及的知识点较多，教师一味地进行知识 点的灌输，容易使学生失去复习兴趣.因 此，在复习教学中，教师应该提高教学 的趣味性，利用各式各样的教学模式， 激发学生的复习兴趣. 6.教师要注重复习教学的发展性. 在复习教学中，要体现学生的主体地位. 教师要注意学生的复习反馈情况，思考 自己的复习教学方式是否对学生的复习 产生了积极作用.在自己反思的同时，也 要注意引导学生对自身的认识.引导学生 在复习过程中认识到自身的不足，哪些 是自己的薄弱环节，哪些知识点掌握的 不够牢固，哪些知识点没有理解记忆. 总之，要想提高高中物理复习教 学效果，教师就要