市场经济背景下大学生消费的心理与行为分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 市场经济背景下大学生消费的心理 与行为分析 摘 要：当前，大学生消费已经 伴随着社会经济的蓬勃发展，开始成为 被人们广泛关注的焦点。然而，如何正 确而全面地掌握大学生消费心理，是一 门无从逃避的社会学科，要在目前的消 费情况下，客观地、全面地、主动地分 析研究这些大学生在日常生活方式方法 中的消费行为中所透露出的消费理念， 从而判断他们的消费行为是否合理，针 对一些不够理性的消费加以指正和教育 引导，只有这样才能帮助大学生在消费 的过程中，理性地、健康地合理消费， 以免浪费。 中国论文网 /3/view-12951725.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关键词：市场经济；大学生；消 费 现在的大学生受大千世界的影响， 普遍生活丰富、个性张扬、想法颇多， 与此同时，他们也是社会各界中被各媒 体评论不一的一代，也因此成为备受社 会争议的一代。如今，当他们成为大学 校园里的主体人群时，面对经济大潮滚 滚而来，这群开放前卫、自信张扬、独 立创新的大学生们，怎么样才能受到正 确的引导，健康理性的发展，是我国各 高校的管理者和教育者亟待解决的教育 问题，加大重视程度，要立足现实情况， 顺应时代发展，及时更新陈旧的消费观 念，从而有针对性的做好各项工作，不 仅仅要科学、合理、有效的帮助大学生 顺利通过重重考验，还要指导他们以后 走向社会、走到工作岗位扎实基础、做 好铺垫。 一、大学生消费心理及行为受市 场经济影响下的特点 1.追求个性与盲从消费 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 如今在学校里念大学的在校生， 基本上每个家庭都只有一个小孩，没有 兄弟姊妹，家庭条件也普遍较为丰盈富 足，从小在市场经济的快速发展的大环 境中长大，不用为穿衣吃饭而发愁，于 是，他们往往在个性张扬、创造力强、 表现欲望旺盛等方面显示的特别突出， 并且无论从哪方面都着重喜欢追求一些 特别的、个性的东西。同样，表现在消 费这种行为中也特别爱追求新颖特别， 通常会选择一些能表现自己个性地私人 订制的商品进行购买，从而表现自己的 特别之处，为自己加分。除了一味地追 求个性以外，大W 生往往还会受到校 园生活这个大集体环境所影响，在很多 消费的时候，会出现一些“跟风” 的现象， 于是就出现了不少学生会产生盲从性的 消费行为习惯。这通常表现在由于身边 同学朋友的直观亲身体验，还有来自于 电视网络等媒体的大力推荐，以致于最 终受这些外界因素的影响，购买了很多 自己并不了解的产品。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 2.热爱时尚，倾向品牌消费 所谓品牌的力量，就是人们在物 质或文化生活中有产品的需要时，会选 择各种各样的产品牌子来进行参考和选 择，从而满足需求。近年来，很多国际 上的知名消费品牌走进我国市场，被越 来越多的消费者所接纳，其中时尚的名 牌产品居多。这对于前卫个性、沉迷于 追求时尚和潮流的大学生来说，他们就 可以通过更多的渠道获得关于最新流行 的时尚品牌，进而满足消费需求。于是， 学生们在对一些商品进行选购时，他们 不单单考虑商品的价格和质量，甚至更 关注和在乎的是品牌的效应和个性流行 趋势。 3.喜欢人际交往消费 一般在校大学生除了正常的吃、 住、行等产生消费的生活必需品以外， 还有一部分主要开支来自于他们的人际 关系交往。当那些在校大学生离开父母 后，就必须开始独立自主的校园生活， 就会迫切需要与老师同学，甚至朋友恋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 人的人际交往，这需要产生一定的费用 用于一些特定的像聚餐、旅游等娱乐活 动。对于这一笔的经济支出，通常学生 们会觉得非常有必要，因而也就出现一 些同学在非常困难的经济情况下，依然 会想办法借钱来应邀这样的消费场合。 4.消费对象越来越多 多姿多彩的大学生活里蕴含着大 学生的消费观念也是体现的千姿百态， 当然，这其中不包括学习材料之类的传 统书籍，而关键在于他们渴望走出校园 贴近自然，甚至能融入社会的高品质、 好质量生活，所以类似像手机、电脑、 服装等消费品便深得他们的青睐。此外， 大学生的自我意识随着年龄的增长也会 越来越强，其消费经验也在一定程度上 有所增加。在同龄人以及周边环境的影 响下，逐渐形成了个性化的消费理念。 不仅消费对象越来越多，还表现出了标 新立异的特征，总是希望能够以独特的 方式显示自己的成熟，得到别人的认可。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 二、当代大学生消费行为的引导 对策 1.教育大学生以正确的价值观合 理消费 不管是大学里的教育工作者还是 管理者，在教育教学过程中还应该要求 针对大学生的消费行为、消费习惯、以 及消费理念要通过多渠道进行积极地指 导和引导，让学生们认识到在消费的过 程中合理安排和规划自己的消费分配比 例，首先要做到“ 穿衣吃饭称家当 ”，让 自己的个人消费水平控制在自身经济水 平能够承受的范围之内，因为在校期间 的大学生依然以学习为主，经济并没有 独立，倘若不管不顾的一心只放在消费 奢侈品上，超出自身的经济实力和支付 能力，会产生非常严重的后果，甚至会 让学生深受其害。于是，大学教育工作 者就可以结合社会上消费至上发生悲剧 的案例，经过分析客观的事实现象研究 表明，让学生自愿成为一个理性健康的 积极消费者。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 2.系统调查大学生消费行为并组 织研究 其实，我们不能简单孤立的去研 究大学生消费模式的特征以及产生的新 的变化，只研究个案，单一枯燥的进行 理论教育，会显得像那些空洞无物的说 教，从而引起学生的反感，并且毫无没 有说服力。因此，针对大学生消费的课 题，首先要积极运用科学的统计进行调 查研究，可以设置类似个人基本情况、 家庭成员状况、日常消费现状、理想消 费状况等等的大学生问卷调查。然后， 根据学生不同的家庭、不同的日常消费 水平、不同的消费理念等类别进行分组， 这样才能试图用更加客观的、全面的方 法了解大学生消费现状。 3.增设教育大学生的理财观 如果一个人在理财方面有着突出 的能力和优势，我们通常称之为“财商” 。 当今社会，财商已经名副其实的成为了 现代人才中不可缺少的一个关键要素， 一举成为与智商、情商并存的地位。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 其实，我们不难发现，当代学生 十分有必要针对理财知识进行基本的教 育，从而能够更好的在未来的工作和生 活中管理好自己钱袋，合理规划自己的 精彩人生。为了让学生更好地理解经济 知识，除了学习国家宏观经济的政策， 还应更多的掌握居家过日子的个人理财 知识，我们往往可以通过将枯燥泛味的 经济课程中设计一些生动活泼的生活理 财的精彩案例，也可以根据不同的学生 消费情况制定相应的学习理财知识的具 体内容，让大学生的财商得到提高。 4.建设节约型校园，避免浪费 大学生健康的消费模式是需要大 学的教育工作者不断重视和引导，才能 塑造出来的，这对于大学生追求学业上 有所成绩是非常关键的一步，同时，大