浅析发电厂仿真培训模式的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析发电厂仿真培训模式的应用 摘 要 通过发电厂运行仿真培训， 可以提高员工的操作水平和反事故能力， 为企业培养需要的应用型人才，本文首 先分析了发电厂运行仿真培训的特点， 通过仿真培训模式应用的分析，真正做 到仿真培训与实际工作的过程步调一致， 不断完善发电厂仿真培训的方法和手段。 中国论文网 /3/view-12985149.htm 关键词 发电厂 仿真 培训 运行 中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）06-000- 01 一、仿真培训目标 提高员工的知识、技能水平，以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 满足岗位的能力要求，是仿真培训的核 心目标。利用仿真培训为学员提供充分 的实践机会，通过仿真培训提高学员从 单一操作到综合操作的能力，使其建立 信心。在具备可持续发展能力的同时， 提高其团结协作的意识、交流沟通的能 力。 二、培训教学管理 （一）教学体系中教学内容 以现场实际工作任务为导向，在 启机、停机、事故处理三种状态下分别 设计不同工况，每个工况的完成与实际 工作过程基本一致，使其高度仿真，即 仿真培训的过程就是工作的过程。 （二）基于生产流程的教学管理 模式 以仿真机培训为平台，通过对发 电厂生产运行过程中的不同工况进行全 仿真设计，基于实际运行的规范化、科 学化的教学管理模式。 1.根据仿真培训教学特点，建立 实时互动的培训过程。为了保证和提高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教学质量，指导教师全程跟踪。在培训 过程中严格遵守电力安全规程和发电厂 运行规程，指导教及时记录各学员 的学习情况，初期随时点评，中期学员 相互点评，指导教师总结，后期学员相 互点评总结，指导教师总体把握，建立 互动的仿真培训活动过程。 2.培训模式实现差异化和多元化 相结合。仿真培训系统由远操站和就地 站组成一个完整独立的发电厂仿真系统。 指导教师根据学员的理论水平和知识结 构，制定一个合理的培训目标和方案， 学员也可以根据自身意向进行拓展学习， 从而满足不同层次学员的求知需要，促 进个性化发展。仿真培训的一般过程为： 讲课上机点评总结上机的学习步 骤，由简入深，使其由单一到综合，成 为一个熟练的操作员。在最终的考核中， 主动要求的扩展学习会有一定的占比。 这样可以提高学员的积极性，促进学员 成长。 （三）建立科学规范的考核办法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 发电厂仿真培训的考核及成绩评 定是整个仿真培训体系中的一个关键点。 在培训过程中，根据发电厂运行岗位工 作特点，过程与结果并抓，建立科学合 理的考核办法。在学员理论考试成绩和 上机考试成绩的基础上，加上对学员平 时训练、相互之间的配合情况以及学员 对系统分析能力的评估成绩，形成最终 的考核结果。 三、培训流程管理 （一）培训需求分析 结合委培单位及学员的培训需求 分析，得出此次培训的期望及实现期望 的可行性，主要内容是分析学员工作岗 位对技术能力的要求、学员目前的实际 能力，明确培训目标。主要包括确定培 训内容、掌握程度、培训时间，以及为 检验培训效果而确定的考核方法。 （二）培训计划制订 根据培训目标要求，设计培训课 程计划。选定合适的指导教师，由指导 教师从培训需求出发，准备合适的培训 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教案，并设计出科学的考核方法。该阶 段工作的标准是评估制订的计划最终能 否达到培训需求。 （三）培训过程管理 作为培训计划落实的核心阶段， 其主要任务是把培训计划落到实处，全 面满足培训需求。该阶段通过开班准备、 开班管理、教学管理、学员管理、结业 管理五个环节的管理，使指导教师和学 员能共同围绕培训目标，能动地教和主 动地学，最终达成培训期望值。 （四）培训总结改进 根据培训过程中指导教师的教学 反馈、学员对指导教师满意度调查以及 培训效果进行总分析，对好的方面加以 肯定并发扬，对暴露出的问题进行分析， 找出原因，提出改进建议和措施。 四、培训激励 （一）情景设置 通过“ 仿真” 平台，就像在真实的 发电厂生产过程一样，学员按照发电厂 的运行模式，组成班组，进行分工。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 仿真培训中既能学到知识，还能体会到 不同岗位所带来的感受。在调度员即指 导教师的指挥下，履行自己的岗位职责， 团队协作完成工作任务。 （二）环境设置 1.设立名人名言，企业文化宣传 牌。在仿真中心墙面上悬挂名人名言， 设立宣传牌，弘扬优秀企业理念和精神， 使学员树立正确的学习态度，形成正确 的价值观，时刻激励，规范自己的言行。 2.展示仿真历程，突出优秀仿真 人才。展示仿真历程，并将从该仿真中 心走出去的人才进行重点宣传，让每位 学员认识到学习环境来之不易，以突出 的仿真优秀人才为榜样，珍惜学习机会， 圆满完成培训目标。 五、结语 有关资料表明，在火电厂的生产 过程中，约有 30%的异常及以上事故是 人为原因造成的，人为原因的三分之一 都是因为缺乏操作水平造成的。因此， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在仿真培训过程中