浅析小学语文课堂教学方式的多样性

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析小学语文课堂教学方式的多样 性 内容摘要：在我国，小学生主要 是在课堂之上去学习语文知识，而如何 去构建一个有意义的课堂已经成为了广 大教育工作者所主要考虑的事情。然而， 我们可以看到，目前的小学语文课堂仍 旧不那么使人满意，为了进一步的去提 高小学语文课堂的教学质量和效率，本 文将提出一系列的提高小学语文课堂教 学质量的方法，希望能够给教师们提供 帮助。 中国论文网 /9/view-13013789.htm 关键词：课堂教学 语文 策略 近些年来，我国的经济水平逐步 提高，各界也开始越来越关注孩子的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育问题。而在小学中，小学的语文学习 是每一个语文教学工作者关注的重点。 在以往我们国家的教师的教授模式相对 单一，学生们没有学习兴趣，同时学习 效率也不高。因此，在新课标的教学理 念的提出后，我国的小学语文教育也理 应开始有所转变，从而来追求一个有意 义的课堂教学。 1.运用游戏进行教学 由于社会的迅速发展也推动了新 课程的不断深入，传统的教师教授学生 的方法已经很难去满足新课改的要求。 为了培养学生的创新能力，激发学生的 学习潜力，游戏教学也已经成为了一种 新的教学模式，既满足了新课改的要求， 也受到了学生们的喜爱。兴趣是学生们 学习的最好的动力，学生们认真学习的 最重要的条件就是学习兴趣。学习兴趣 同时也是培养学生们求知欲和不懈学习 的基础.游戏化的教学方式结合了传统教 学的方式，又结合了游戏化的方式，可 以激发学生们的学习热情，提高教学质 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 量。游戏教学是每个学生都非常喜爱的 一种方式，它能够让学生感受到一种轻 松而又愉悦的氛围，也能锻炼学生们的 智力。教师恰到好处的选择语文教学的 方式，不仅可以让学生能够学习到相关 的知识，也能够让学生在游戏中体会到 语文思维能力。 2.结合微课程进行教学 随着现代社会的逐步发展，信息 技术已经应用到各个领域，而在教育领 域也进入到了信息时代。他们把视听技 术完美的结合在一起，使得现代的教学 越来越科学化，同时也改变着现代教育 的方方面面。同时，教师也可以利用微 课程来进行教学。微课程是一种以学生 为主体，教师作为一个引导者的一种教 学方式。学生主动的去利用微课程去学 习自己所不会的难点和重点的问题，教 师只对学生的疑问进行答疑和指导，在 学生跑偏的情况下进行指引。在这个微 课程的整个学习过程中，教师应该给学 生较大的学习自由，不要过多的控制学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生，使得学生有更多的主动性。因此， 当学生利用微课程进行学习的时候，能 够激发学生的自主学习能力.我们知道， 高中生在每节课短短的 45 分钟的上课 时间所能学到的东西是十分的有限的， 并且老师要照顾到教学进度，也没有更 多的给学生普及很多的课外知识。但是， 通过微课程这种方式，可以弥补教师在 上课的时候的不足，延展课堂所教的知 识，及时的给学生补充与所学内容相关 的课外知识。并且，微课程是以视频和 声音的方式进行教学的，在教学过程中， 教师可以通过相关的优美的视频和动听 的音乐来吸引学生更多的关注到所学的 内容中去，从而提高学生们的关注度 3.运用情境教学方式进行教学 在目前的教学过程中，教师大规 模的使用创设有效情境来进行教学，以 此来提高自己的教学效果。通过创设有 效的情境，能够引发学生们去积极的思 考自己在认知上的矛盾，提高学生对思 考的主动积极性。首先应用生活情境能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 够激发学生们的学习兴趣。联系现实生 活去教语文能够激发学生们的学习的积 极性，提高学生们学习的注意力。那么 在我 语文教学的过程中采取应用生 活情境的方式去教授语文的知识点，同 样也能够激发学生们学习的积极性，从 而使学生能够专心到学习中去，集中自 己的注意力。其次也能增加学生的参与 性。应用生活情境能够激发学生们积极 主动的参与到学习过程中，激发并且培 养学生们的灵敏而又发散的思维。在解 题过程中，学生们如果能够具有灵活的 思辨能力，及时的变换自己的学习思路， 联系现实生活，也能够锻炼自己的能力。 4.运用合作教学的方式 合作教学，就是一个小组间的学 生相互学习，以团体的总的成绩为最终 成绩，师生间共同合作达到教学目标。 目前，教师们根据新课改的要求，不断 地转变自己的教学方式，也因此很多教 师选择合作交流的方式来教导学生。通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 过合作教学的方式，可以改变原本沉闷 的课堂，使得课堂上的氛围更加活跃。 同时也可以提高学生们的学习效率。在 教学的过程中，教师应该合理的设置学 生们所要讨论的问题，更大程度上的激 发学生们的参与热情，同时也能帮助学 生们解决在学习过程中所遇到的难题。 同时，在合作学习的过程中，教师也要 随时关注学生们讨论问题的状况，当学 生们遇到问题的时候，恰当的给予学生 们帮助。学生们学习水平不同，通过合 作学习针对性的设置问题，可以帮助学 生更好的提升自己。 总之，在语文的课堂上进行采用 多种方式进行教学有助于提高学生学习 的兴趣，使得学生自觉