争做文明中学生的演讲稿.docx

争做文明中学生的演讲稿 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。下面 是小编整理的争做文明中学生的演讲稿范文，希望对你有 所帮助！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 很荣幸站在这里，和大家一起聊聊那个永恒的话题 礼仪，我今天演讲的题目是不让自己徒然地 活着 首先给大家讲一个小故事：有一个心灰意冷的青年人， 因为遭受了巨大挫折，决定自杀。在临死之前，他努力回 忆自己二十多年的人生经历，想到自己读中学时的一件事 情。那是一节美术课，他画了一棵风中的杨树。这时他的 同桌羡慕的对他说：“多么挺拔伟岸的一棵杨树！你也许 可以成为一名优秀的画家呢！”老师也走过来，对他的画 评价很高。多年过去了，自己竟然也忘记了继续画画，毕 业以后，再也没有见过自己的同桌。他决定活下来，感谢 他的同桌对他的鼓励，成为一名画家。几年后，他果然成 为远近闻名的山水画家。 同学一句不经意的话，改变了一个人的一生。可能你 并没有意识到自己的重要，可是你的一言一行，其实都在 影响着身边的每一个人。作为新时代的中学生，我们应当 注重自己在日常生活和学习中，从我们言谈举止的每一个 细节入手，自觉遵守文明礼仪。 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，是否会想起那 些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整 洁的校园里漫步徜徉的时候，怎么可以漠视那尽情飞舞的 果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留 下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎 么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎 么可以背着老师、家长私自出校门、出家门，全然不顾他 们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、 那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付 出，更需要你我的文明举止呀！ 英国作家狄更斯曾经这样充满深情地描述生命的意义： 如果我能够弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然地活着； 如果我能够减轻一个生命的痛苦，抚慰一个生命的创伤， 或者让一只离巢小鸟回到巢里，我就不是徒然地活着。那 么，如果你是一名朝气蓬勃的中学生，我相信你的信念也 一定是：不让自己徒然的活着！ 同学们，让我们在生命开始的春天里，在这明媚的三 月里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创 建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会 使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！不让自 己徒然的活着！ 尊敬的老师，同学们： 你们好。 什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道 德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方 式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的 展望！文明就是做人的规则。 当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的 人伸出双手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里； 当我们主动和长辈打招唿问好；当我们主动帮助需要帮助 的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊 老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的 作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天 向上；当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们， 我们就是一个文明的小学生。 文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是 装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖 和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事， 讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基 础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才 做文明小学生！同学们，加油。 谢谢。我叫*，是*小学五年级三班的一名少先大 队委员，我时刻按照小学生礼仪的要求去做。 在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候 外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的 少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公 共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的 批评劝阻。 在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得 理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好” 给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之 间的距离，一声“对不起” 、 “没关系”能化解剑拔弩张的 冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对 不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春 风化雨润心田。 在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长 辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了 客人，我热情、大方、有礼貌的招待。 在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我 去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的 一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事， 知道把塑料袋扔进垃圾箱里。 ” 孔子说过：“不学礼，无以立” ，文明礼仪是我们学习、 生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记 小学生礼仪中的内容，让自己做的更好。 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们： 大家好，我是高一班的文珂，十分荣幸能站在这里为 大家演讲，我演讲的题目是传承中华文化争做时代文明 人 。 历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国 五十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙 光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲， 我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向 全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族， 一个伟大的民族！” ；在知识经济时代里，经历过百年奋战 的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索， 迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天 梦；xx 年，是我们每个中国人期待的一年，举国上下，国 人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想” 。 国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善 于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐 的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于 一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、 是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成 了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道 上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼 而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景 观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可 悲局面。 我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民 族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚；这样，我们就 无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。 我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任， 今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造