浅析童话对儿童成长的作用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析童话对儿童成长的作用 【摘 要】童话是一种具有幻想 色彩的虚构故事，以其幻想的夸张性、 多样性和趣味性深深地吸引着孩子们， 容易被儿童接受。正如陈伯吹在童话 研究中所说的“ 童话者，儿童所喜闻 之话也。 ”童话对儿童的情感教育、思维 能力的培养、价值观的形成等方面有着 重要的作用，是引导儿童健康成长的重 要工具。 中国论文网 /5/view-5330686.htm 【关键词】童话；儿童成长；教 育；作用 一、童话故事对儿童的情感教育 作用 情感教育也叫审美教育、美感教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育，它借助美好事物，通过多种手段和 途径陶冶情感，健全人的审美心理结构， 培养人对美的感受力、理解力和创造力。 童话侧重于以美动人，以情感人，能使 孩子明白什么是美，什么是丑，什么是 好，什么是坏；能培养孩子的高尚情感， 使孩子变得勇敢、自信；能激励孩子热 爱生活。童话通过美的形象，与孩子在 情感上产生共鸣，使孩子在愉悦中不知 不觉地接受了美的熏陶，养成良好的品 德习惯，使身心得到全面和谐的发展。 1、童话能培养儿童对美的感受 能力。儿童对童话具有浓厚的兴趣，这 个趣就带有情感意味的注意，兴趣愈浓， 观察就愈仔细，感受亦愈强烈。女作家 柯岩曾形象地写道， “成人读者可以出于 理智，出于需要、甚至出于礼貌去读一 本书，而儿童读者却几乎总是出于兴趣， 如果不能吸引他们，那么他们干脆抛弃 它，甚至把它撕成碎片，为了去做纸样 或飞镖。 ”那些能够吸引起他们生理和心 理上满足感、愉悦感的作品，他们便认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 为是美好的，那些新颖、奇特的东西他 们也最感兴趣。例如多媒体教学，将语 言和形象的直观画面结合在一起，为童 话提供带有极强感情色彩的信息集合体。 使儿童兴趣盎然的去欣赏童话，在“视” 中感受形象美，在“ 听” 中感受音韵美， 在“想”中感受意境美。 2、童话能调节儿童的情感。童 年期是一个充满压抑感、焦虑感的困惑 时期。对儿童来说，一方面面临着他认 识的很肤浅而又无力改变的物理世界， 另一方面又面临着成人的意志和兴趣组 成的社会世界。生活在这种环境中，儿 童的行为常常受到限制，情感和愿望常 常被压抑而得不到有效满足。当儿童在 童话作品中读到各种奇情异趣、冒险与 探险时，他实际上是在幻想中身临其境 般地体验角色的恣意狂放。童话幻想美 所构成的五光十色的世界，为现实生活 中受到各种局限的儿童提供了一种补偿， 他可以在童话中见到可望而不可及的各 种事实，可以参与各种大开眼界的探险。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 儿童在生活中受到约束，童话中的人物 却可以“能他们所不能 ”从而使他们忘了 自己的压抑和焦虑。而且童话的形象和 情节打破了生活中熟悉的状态，能让人 感到一种意外地兴奋，这种感觉是狂野 的、勇猛的，在趣味横生中带着某种豁 出去的放纵感，甚至还带着一点破坏性， 但它却是一种令儿童们极度欢迎的、合 乎儿童天性的情感。 3、童话能培养儿童的优良品质。 童年时期道德品质的养成对整个人生有 深远的影响，尤其是对不良品德，长大 了就会越陷越深。而童话故事涵摄着丰 富的道德自律和利他精神，如克制一己 私欲、善良无私、重义轻利、宽以待人、 必要时舍己为人等，这在童话中表现得 最为丰富也最为动人。如何让儿童既能 无忧无虑的生活，又能有勇敢、坚强的 品性迎接未来人生道路上的挫折和挑战， 是当今儿童教育的一个重要课题，童话 故事能集中反映主人公勇敢、坚韧、乐 观、机智等优良品质，如丑小鸭中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的主人公渴望辉煌，而艰难坎坷、冷漠 无情在磨灭它的渴望，然而它却忍耐着、 憧憬着，不消减自己生存和发展、奋进 和酬志的勇气。儿童也就能通过童话故 事，吸取正能量，养成优良的品质。 二、童话故事对儿童思维能力培 养的作用 儿童时期是人的想象力较为丰富 的时期，他们的创造性较多，而童话作 为儿童最喜欢的文学形式，对培养儿童 思维能力具有重要作用。 1、激发儿童的想象力。想象是 人的精神世界必不可少的因素，美好的 想象会使人产生向前探索的要求。富于 想象是儿童的天性，也是儿童思想的主 要成分。儿童幼稚的心对世界还有太多 陌生和空白，他们习惯把自己天真的思 想倾注于“物 ”上，可以把小猫小狗和各 种玩偶视作亲人或玩伴，一起演出种种 诱人的故事。童话中浓烈想象能够很好 地做到这一点，它可以在浪漫离奇中不 断激发儿童的想象和幻想能力，促进儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 童创造性思维的发展。？童话创作一般 运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的 逻辑展开离奇的情节，营造一种超越时 空制约、亦虚亦实、似幻犹真的氛围。 童话的夸张拟人和想象的艺术手法， 符合儿童好奇、好幻想的心理，这些手 法使儿童在欣赏童话的过程中，能不知 不觉地提高儿童的兴趣，激发他们的想 象力，培养儿童的创造性思维。 2、丰富儿童的知识，提高儿童 思考解决问题的能力。童话是想象和现 实的一种独特结合，源于现实，但又不 是现实的复写和翻版，童话中蕴含着丰 富的社会知识和自然科学知识。例如， 儿童从童话中知道了森林中各种动物及 他们的生活习性，知道了季节的交替和 风云的变幻；他们从童话中认识了社会 生活中最简单的人际关系，了解社会生 活中各种人物的行为准则。在欣赏童话 的过程中，儿童会发现问题，提出质疑， 这就促使他们进行思考，探索解决问题 的方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 3、童话促进儿童语言能力的发 展。思维主要依靠语言进行，语言先于 动作而出现，并伴随动作进行。儿童不 仅喜欢听故事，也愿意对别人讲他们喜 欢的童话，更喜欢在儿童剧里扮演各种 各样的角色。在讲童话故事的过程中， 儿童需要组织自己的语言，力争使他人 听得明白，还要是自己的语言生动形象， 能够吸引他人。这些都促进了儿童言语 的发展，有利于儿童口语表达能力的培 养。语言优美而生动的童话，特别能吸 引有而模仿和表演，有利于提高儿童口 语表达水平，使儿童的思维更加严谨周 密。 三、童话故事对儿童道德观和价 值观形成的作用 童话通过不同的情景展示，给儿 童知识和经验，有助于他们反映出整个 社会的道德观和价值观，对儿童形成正 确的道德观和价值观具有重要意义。童 话在一个充满幻想、自由、快乐的世界 里传递着人类共通的美德，这种美德即 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 高尚的道德情操。高尚的道德情操是我 们所追求的一种精神境界，而这种精神 境界是最难做到的。高尚的道德情操不 是从小就有的，而是要从幼儿就开始培 养起。例如童话太阳和小鱼 ，故事 中那条小灰鱼具有舍生忘死的高尚品质， 它为了能给全世界一个带来光明的太阳， 而去接近庞大的太阳，竟忘记了自己是 一条脆弱的小鱼。小金鱼的故事能让儿 童明白，只有为别人做事，为人们谋福 利的价值观才是人生最有意义的价值观， 就像小金鱼一样，只有不怕牺牲自己， 才能成为一个人人都喜欢爱护的人。？ 童话是充满魅力的文学，它能够滋润心 灵，传递美的力量，引导儿童在情感的 体验中感受童话故事中的深意，从而更 好地观察体会身边的事情。在童话故事 中，儿童释放了自己，激发了内在的道 德情感，对儿童的道德教育是意义非