塘州乡小学教师末位分流实施方案

塘州乡小学教师末位分流实施方案 为进一步推进我乡小学素质教育，建立完善教育教学激励机制， 充分调动和激活广大教师爱岗敬业的积极性，提高教师教育教学的 整体水平，促进我乡教育走向规范化和制度化，根据县委、县人民 政府关于推进教育改革与发展的有关精神和县教育局提出的狠抓教 学质量为工作重点的决定，结合我乡实际，特制定塘州乡小学教 师末位分流实施方案 ，望遵照执行。 一、 指导思想 以邓小平理论和党的十七大精神为指导，遵循国家中长期教 育发展纲要 ，建立和完善教师乡内流动机制，合理的配置和利用教 师资源。坚持实事求是，实行公平、公正、公开的考评办法，实行 人才合理流动，使学校更好的实施教师管理，激励广大教师爱岗敬 业，营造良好的教书育人环境。 二、 分流原则 1、 坚持“统一领导、坚决实施”的原则； 2、 坚持“公平、公正、公开”的原则； 3、 坚持“统一要求、适当照顾”的原则； 4、 坚持“一票否决”的工作原则。 三、 组织领导 成立教师末位分流领导小组： 组 长：王文剑 中心校校长 副组长：王永平 中心校副校长 成 员：石昌胜 中心校中心教研员 2 吴宗兴 中心校教导主任 王国辉 中心校总务主任 杨宗可 中心校办公室主任 领导小组下设办公室在中心校中心教研办公室，由中心教研 员石昌胜同志兼任办公室主任，具体负责相关业务工作。 四、 考核内容和办法 （一） 考核内容：德、能、勤、绩、廉等五个方面，考核分 值为 100 分，重点以“绩”为主。其中：德、能、勤、廉 总占 40 分，绩占 60 分。 德：主要考核政治思想和职业道德的具体表现。 能：主要考核业务技术水平，学校管理能力和班级管理能 力的运用及发挥，专业技术的提高，知识更新情况。 勤：主要考核工作态度，出勤情况，业务完成情况，敬业 精神和遵守工作纪律情况。 绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、 效率、取得的教学成果以及产生的社会效益。 廉：主要考核工作作风和生活作风，廉洁自律等方面情况。 （二） 考核办法 1、德-政治思想表现和职业道德具体表现 （5 分） 认真贯彻执行党的教育方针。 （1 分） 积极参加学校组织的政治学习和组织活动，缺一次 扣 1 分，扣完该项分值为止。 （2 分） 服从工作安排，不挑剔、不讨价还价，反之，一次 3 扣 1 分，扣完该项分值为止。 （2 分） 遵守职业道德，不体罚和变相体罚学生，不参加社 会赌博、斗殴等不良活动的违纪行为，发现一次扣完该项 分值。 （2 分） 违反教师职业道德，在统一考试中作弊，一经发现， 实行一票否决，直接分流，并且追究相关责任。 2、能-包含知识水平和业务能力 （10 分） 具备岗位合格学历，胜任教学工作； （2 分） 所带班级的班风、学风、课堂纪律较好，无发生打 架、吵架，发现一次扣 1 分。 （3 分） 有学生厌学、逃学、迟到、旷课等现象，不家访者， 一次扣 1 分；（2 分） 加强业务技术的提高和知识更新；（1 分） 教学中无出现知识性错误，发现一次扣 1 分。 （2 分） 3、勤-包括工作态度和敬业精神 （20 分） 工作责任心强，有集体观念； （1 分） 有事要请假，不随意旷课、迟到、早退、擅自调课， 发现迟到、早退、擅自调课一次扣 1 分，发现旷课一次扣 4 分，扣完 20 分为止（如果发现有教师私自搞经营活动而 造成学生放羊现象的，群众反映强烈，影响较大的，直接 分流，并且在全乡通报批评。 ） ； 中心校随时下到学校检查，随时下到班上抽查教师 是否有教案和是否带教案上课，发现无教案或不带教案上 4 课的，一次扣 2 分。 批改学生作业要求无知识性错误，作业量要达标： 数学一周不低 2 次；语文一周不低 3 次，每单元必须测验， 作文不低一次。少一项扣 1 分。 开学初每学科要有计划，期终要有总结，少一项扣 1 分，并且按时补上； （1 分） 每位教师每学年要拿出一篇论文（内容不限，可以 是教学经验的总结等）或教育教学心得体会，少一项扣 1 分； （2 分） 每位教师一学年自制一件教具；（1 分） 遵守课程标准，每位教师的课时量要达到要求，中 心校周对 1619 节，村校周对 1921 节，中层领导的周 对三分之二课时，发现少一节扣 1 分；（2 分） 4、廉-包括工作作风和生活作风、廉洁自律 （4 分） 不贪污受贿，不挪用公款，发现扣该项全分，并 且直接分流，视情节情况，负相关责任。 （2 分） 生活作风检点，廉洁自律，发现扣该项全分。 （2 分） 5、绩-包括履行职责，完成工作任务，取得的工作效 果情况 （60 分） 按时完成学校下达的工作任务和教学任务。 （10 分） 所任的学科的统考，考评成绩达标。 （50 分） 该项评判按下列标准计分： 5 教师所任科目数 （语文、数学） 及格率+平均分+优分率 （以全县总分为准） 分值 加 分 （乡内以上取 得名次的） 备注 单科 持平 双科 低于 10%以内，每降一个百 分点扣 0.5 分；高于 10%以 上的，每升一个百分点加 1 分。 50 单科 低于 11-20%，每降一个百分 点扣 0.5 分 双科 低于 11-25%，每降一个百分 点扣 0.5 分 40 单科 低于 21-30%，每降一个百分 点扣 0.5 分 双科 低于 26-35%，每降一个百分 点扣 0.5 分 30 单科 低于 31-40%，每降一个百分 点扣 0.5 分 双科 低于 36-45%，每降一个百分 点扣 0.5 分 20 单科 低于 41-50%，每降一个百分 点扣 0.5 分 双科 低于 46-55%，每降一个百分 点扣 0.5 分 10 乡内： 第一名：10 分 第二名：8 分 第三名：6 分 第四名：4 分 第五名：2 分 县内： 第一名：20 分 第二名：18 分 第三名：16 分 第四名：14 分 第五名：12 分 6 单科 低于 51%以上 双科 低于 55%以上 5 五、 附加分增加办法 1、 凡是教龄在 16-20 年的教师加 3 分； 2、 凡是教龄在 21-25 年的教师加 5 分； 3、 凡是教龄在 26 年以上的教师加 10 分； 4、 校长职务的加 10 分； 5、 主任职务的加 8 分； 6、 中心教研员的加 8 分； 7、 学校职能组长的加 5 分； 8、 班主任的加 3 分； 9、 凡是获科研论文奖、优质课奖、教具自制奖，篇数或次数， 县级奖，一篇或一次加 5 分；州级以上的，一篇或一次加 10 分。 六、 考核方式及结果 以上考核按德、能、勤、绩、廉的考核分值加上附加分值为 综合考核总分，按高分到低分依次排列，凡是列在前三名的，并 且所任学科的成绩（及格率 30%+优分率 20%+平均分 50%）高于 全乡平均总分数的 10%以上的，可以保留或交流到条件较好（交 通）的梅育小学、龙角小学、塘州小学、中化小学任教或提拔任 用