大学生如何在未来的就业中做好准备

大学生如何在未来的就业中做好准备 随着社会的快速发展，社会的竞争力逐渐增强，人才的竞争成为了社会主要竞争。面对社 会残酷的竞争，我们大学生应该在未来的竞争、就业当中做好准备。 莎士比亚说过：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结 尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。 ”是的，作为大学生的我们，正处于学校与社会的交界 处，现代社会上的竞争压力越来越大，面对着激烈而严峻的就业形势。那 么，如何能把握好现在的大学，如何能更好的为未来做好准备，对于即将面临就业的我们来 说，是至关重要的。 据了解，今年来我国大学生就业情况相当严峻： 近年来，大学毕业生就业问题比较突出。 大学毕业生的就业率下降。据教育部统计，2001 年共有普通高校毕业生 115 万，6 月的初 次就业率为 70%。从 2002 年开始，高校扩招的大学生陆续毕业。当年全国普通高校毕业生 145 万人，较上年增加了 27.1 万人，增幅达 23.1%。6 月的初次就业率为 64.7%，比上年下降 约 5 个百分点。到 2002 年底，又有约 22 万人实现就业，就业人数达到 116 万人，就业率上升 到 80%。2002 年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看，北京、上海等东部发达 地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的 问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去” 的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。从院校 类别看，教育部直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为 85%，部门高校次之，地方院 校较差。从学历看，用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需 比约为 1：2.6，本科生约为 1：1.3，专科(高职) 生约为 1：0.4。从专业看，一些紧缺专业如计 算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不 应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。 2今后几年大学毕业生数量增长快，就业压力将进一步加大。 根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。2003 年为 212 万人，较上年增加了 67 万，增幅达到 46.2%的高峰。2004 年毕业生为 280 万人，较上年 增加 68 万人，增幅达到 32.1%；2005 年为 340 万人，较上年增加 60 万人，增幅达到 21.4%。届时，毕业生总量为扩招前的 2.9 倍。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅 度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。 那么，作为理工科的大学生，面对错综复杂的就业环境，我觉得我们应该不断地提高自我 的综合素质，在此，我想和大家分享一下我心目中一个合格的理工科大学生的标准： 1、具备“全面素质” 没有科学技术的进步，人类将处于愚昧落后的时代； 而仅有科学技术，没有文化素养，人类将失去一种精神。科技与文化是现 代社会文明的两大支柱。工科大学生应具有符合现代社会文明的全面素质， 即科学技术与人文素养的辩证统一。目前，大多数工科大学生表现出现代 高科技知识和人文社会科学文化的不相融合，或是对现代高科技的认识肤 浅、幼稚，或是对人文社会科学文化的认识欠缺、贫乏。在校学习应试化， 工作之后也很难将二者相互运用。这样，就难以适应当代社会的快速发展， 难以承担起发展我国高新技术所赋予的重任。 2、具有宽厚扎实的基础知识和较宽的专业基础知识。一个具有开拓创 新能力的工程技术人员，除了具有扎实的基础理论知识外，还需要有相关 领域的基础知识。具有管、贸、经、法及其它社会科学的知识。大容量的 新知识信息贮备。及时了解当今科学技术发展的新技术、新识识、新理论 以及本学科与边缘学科的相关知识。 3、具备良好的身体素质健康的体魄是从事工作的基础，充沛的工作精 力来源于健康的体魄。新形势下，生活、工作节奏都不断加剧，要能适应 这种节奏和变化。身体和体能既能紧张工作，又善于调节放松，使身体和 体能始终处于和谐的最佳状态，保持旺盛的精力和体力。 这就是所谓的合格的大学生。 同时，在大学期间，我们需要不断的提高自己各方面的能力，我说说以下这几种： 1、 心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都 有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生 造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克 服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。 2、独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事 务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。 3、人际交往能力。走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的 关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致 带来诸多烦恼与痛苦。 4、应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能 力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始 终处于主动地位。 当代大学生面临着巨大的就业压力这一点是毋庸置疑的，可是只要我 们在校期间积极培养自身的专业素质，摆正自己的就业择业心理，提高自 己进入