浅谈农村中学生德育与心理健康的关系

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈农村中学生德育与心理健康的 关系 摘 要：目前，心理健康教育在 中小学已蓬勃开展，成为当前素质教育 的热点。在学生的整体素质中，心理素 质占有重要地位。良好的心理素质是优 良的思想品德形成的基础，是有效学习 科学文化知识和发展智力的前提，是引 导学生正确交往、合作成功的重要保证， 是促进学生身体健康的必备条件。教育 工作者必须努力加强初中生的心灵陶冶 和心理塑造，关注心理健康教育。 中国论文网 /1/view-12916581.htm 关键词：中学生 德育 心理健康 一、农村中学生存在的主要心理 问题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1.学习带来的心理压力大 初中阶段，学生的学习竞争比较 激烈，心理都十分紧张，总担心考试失 败，受到老师、父母的责备，或同学的 冷眼，产生焦虑；而一旦真的考试失败， 就灰心丧气、情绪低落，这种现象在毕 业班更为突出。 2.人际关系不协调 现在的农村初中生大多是独生子 女，一般比较娇惯，集体观念和合作意 识差，不善于处理与同学、老师、父母 的关系，常常感到孤独、寂寞。有的学 生因嫉妒心理而与同学关系僵化。 3.自信心不足 由于家长、老师（主要是班主任） 对学生的期望过高，表现出对学生（特 别是学习差的学生）的缺点看多优点看 少，消极评价多于积极评价，使学生对 自己的能力产生怀疑，于是心灰意冷， 失去自信心。 4.独立意识增强 农村初中生独立意识增强，对成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 人的干预往往表示不满。对多数初中生 来说，这种独立意识是正常的，但有一 种倾向值得注意，他们与同伴无话不说， 却不愿与父母、老师沟通，造成两代人 之间的隔阂。 5.青春期问题的困扰 中学生性机能的成熟、性意识的 苏醒，使其产生了对异性的爱慕之心， 以及追求异性的要求，常导致中学生不 善于正确认识和对待自己的性成熟，不 善于正确认识和处理两性之间的关系， 这个时期若不加以正确引导，就会出现 早恋和青春期畸形等心理问题。 二、农村中学生心理问题的成因 分析 1.教师对心理健康教育的重要性 认识不足 初中生对新生事物特别敏感，好 奇心强，喜欢标新立异，看问题容易片 面和偏激。教师往往不能正确认识学生 的这种需要，甚至把自己的固有观念强 加给学生，导致学生心理逆反，这是学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生产生心理障碍的重要原因。 2.家长对心理健康教育的观念淡 薄或欠缺 家长是孩子的第一任老师，家长 的品行是影响学生走向社会后能否成功 的重要因素。农村家长对孩子缺乏教育、 放任自流；有的家长品行不端，对孩子 起负面影响；更有许多家庭对孩子娇生 惯养，孩子遇到挫折便不知所措或心理 失衡。即使对孩子严格要求的家长，也 有不少只重视学习成绩，而对于子女在 情感、需要、意志、性格等心理素质方 面的培养置之不理，导致学生的心灵情 感不健康。 3.不良的社会现象对学生心灵的 污染 由于现在社会公德意识的低落， 人们对许多有违道德的行为已经习以为 常，并因此对教育产生误导，使学生对 行为正确性的认识模糊，导致说谎、欺 骗、偷窃、破坏、对抗等品行障碍的发 生。另外，社会上的某些不良诱惑使青 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 少年蜕变，走上违法犯罪的道路。 三、解决初中生心理问题的基本 策略 重视和加强农村初中生心理健康 教育，已成榈蔽裰 急。依据当前初 中生心理健康状况及心理发展的规律， 加强其心理健康教育必须从以下几个方 面入手： 1.心理教育课程化 七年思想政治教材中设置了 一些心理教育方面的内容，但只有这些 是远远不够的，在此基础上，还应提倡 开设心理教育课，进行有关的心理讲座。 2.参加实践活动，培养社会适应 能力 让学生积极参与广泛的课外活动 和社会活动，感受时代的脉搏，体验交 往中的情感，懂得互相协作的重要，这 不仅能使学生学会既善于评价自己，又 善于评价他人，而且能使内向孤僻的学 生变得活泼开朗、增强合作意识，使心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 胸狭窄者学会宽容、理解他人，避免心 理失常出现心理障碍，从而提高学生承 受挫折的能力和社会适应能力。 3.积极开展心理咨询活动 教师让学生诉说自己的烦恼、痛 苦、困惑，通过教师的因势利导，使学 生在得到情感宣泄和净化的同时，找到 解决心理问题的有效办法。为取得更好 的效果，在心理咨询时必须遵循以下原 则：保密性原则。教师应充分尊重学 生的隐私，为学生保守秘密，不辜负学 生的信任；交友性原则。教师要与学 生成为朋友，使学生在解决心理困惑时 没有顾忌；教育性原则。教师应做到 循循善诱、诲人不倦，引导学生明辨是 非，排除心理障碍。 4.重视家庭教育 家庭是青少年的第一所学校，学 生身上的每一个心理疾患都有着家庭的 成因。父母的教育观念、教养方式，家 庭的教育环境都直接影响着孩子的心理 健康，影响其健全人格的形成。作为家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 长，应从以下几个方面加强对孩子的心 理健康教育：转变只重智育，忽视德 育、体育、心理健康教育的思想观念； 以身作则，做孩子的表率；重视培 养孩子吃苦耐劳、战胜挫折的坚强品德； 尊重孩子，多与孩子进行思想交流， 多给予鼓励；经常与学校沟通，对孩 子进行的教育内容要与学校一致；对 孩子出现的心理问题，要及时分析、及 时引导、及时解决。 5.营造一个宽松、健康的社会环 境 学生的心理健康既离不开学校、 家庭的教育，也离不开社会环境的熏陶。 社会各界应积极关心青少年的成长，支 持学校心理健康教育并促进其发展；必 须加强措施，减少不良思想和文化对青 少年的腐蚀和渗透，减少影响青少年身 心健康事件的发生，形成一个有益于青 少年心理健康的社会氛围。 四、提高中学生心理健康水平有 效途径 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 健康的心理状态和良好的心理素 质是中学生健康成长、全面发展必须具 备的条件和基础。积极研究探讨进一步 加强和改进中学生心理健康教育的途径 和方法不仅是德育的要求，是素质教育 的体现，更是促进中学生成长成才、学 校稳定发展的重要因素。 1.中学生自己要学会管理情绪， 学会自我调节；通过合适的方式同父母、 老师交流沟通，多参加体育运动，转移 负面情绪的注 意力。 2.学校开设心理健康课程，学校 通过课堂教学，普及心理学知识，从理 论上传播心理健康教育的内容，加强学 生的人格素质培养，充分发挥课堂教学 的主渠道作用，形成学生心理素质的主 动发展。 3.以校园活动为载体，开展各种 学校活动，针对中学生的心理特征，组 织丰富多样的校园活动，不仅可以扩展 他们群体之间的人际关系，也能释放青 -精选财经经济类资料- -最新财经经济