五年级家长会家长发言稿.docx

五年级家长会家长发言稿 家长会这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼 此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。五年级家长会 家长发言稿范文，欢迎阅读。 五年级家长会家长发言稿一： 各位家长朋友： 下午好! 非常高兴能同大家一起交流育儿感想，也非常感谢 xx 老师给我这次交流的机会!xx 老师认为我的孩子上课发言比 较积极，所以给我这次机会。 但是我的孩子 xxx 还不够优秀，我站在这里还有些惶 恐。 我先来发言，只是起一个抛砖引玉的作用，还请大家 多提宝贵意见和经验!今天，我谈三点感想： 第一：让孩子说-做孩子的耐心听众 现在的家庭，一般都只有一个孩子，没有其他孩子交 流;而且象我们这个年龄，还正在为生活、工作打拼，少有 时间同孩子交流。所以，孩子很少有说话表达的机会，显 得寂寞而无聊，性格也变的内向。经常看到孩子因无人交 流而烦躁。这些客观现实对孩子的成长极其不利。我也是 做教育工作的，也听到一些家长说到：“我们每天忙碌， 等晚上回家，孩子已经睡下;早上起来，孩子已经上学了。 一个月没几天在家陪孩子吃顿饭，偶尔有空拉孩子来说两 句话，孩子又无话可说!”实际上，孩子因为很少有机会交 流表达，以及不善于表达交流，最低与父母没有多少共同 语言!家庭教育已显得苍白和失败!我在教育儿子方面，认 为还是要创造条件让孩子能够表达，愿意并敢于表达。 最近几次开学，xx 老师安排学生提前到校做卫生，孩 子兴奋得直跳，原因很简单-又可以见到同学、又可以 和同学玩。有人交流呗!孩子实在缺乏与伙伴交流的机会了!所 以，在家长们组织的孩子集体节假日外出旅游时，只要条 件许可，我还是非常乐意孩子参与的。例如去年寒假的通 山隐水洞之旅，尽管不是我带儿子去的，但听其他家长说， 我的孩子“还有表演天赋” 、 “非常活跃”!这实在是超出我 的想像。看来还是孩子们在一起才有利于孩子的交流表达。 再者，只要孩子们有在一起交流的机会，我都非常愿意孩 子参加，哪怕是外出培优，尽管不是为了提高多少书面知 识，但我还是愿意为孩子提供一起交流的机会而参加! 各位家长，还是要多与孩子交流，让孩子有机会表达， 让孩子健康成长!我曾经有一位学生家长，因为生意上忙， 少有时间陪孩子交流，孩子变的内向，性格孤僻厌学，最 终无法完成学业，该家长最后发出感叹：钱赚的越多，离 自己的目标越远! 第二：引导孩子说-做孩子的知心朋友 我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐!孩子更是把 喜怒哀乐写在脸上!特别是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了 错误，情绪低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导 孩子说出来。例如：一次孩子数学考试成绩不理想，在路 上半天不吱声，最后引导孩子说时，孩子绕个圈子说出原 委，说“我们班上的谁谁才考 92 分。 ”我一听就知道，其 实他就是想说明他自己考得不太好，别人成绩好的同学才 考那么多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦!我没有 责备他，只是说没什么，下次认真些、努力些会赶起来的! 孩子顿时来了精神!同我夸夸其谈，说起班上的各件故事! 我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考 试成绩不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得还不错， 可是他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告诉我，考这么差 我这说他不错，他更伤心。我发现我错了，赶紧纠正说： 失误太多才导致分数不高，如果细心的话肯定会考得很好。 下次