浅谈如何构建和谐师生关系的几点途径

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何构建和谐师生关系的几点 途径 【摘 要】由于每个人的生长环 境、生活条件各不相同，因此每个人的 成长过程也迥然不同，所以每个人有这 样那样的差异也是必然的。教师不能以 学生的成绩优差，家长的社会地位高低 区别看待，更不能以貌取人，而应善待 每一位学生，尊重学生的自身差异，让 学生感受到教师的公正、平等，进而使 学生也更加尊重教师。 中国论文网 /5/view-5005198.htm 【关键词】师生关系；尊重；关 爱；淡化权威 教师在传道授业解惑过程中，要 处理大量人际关系，其中一个重要的关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 系就是师生关系。然而，怎样才能建立 和谐的师生关系呢？ 首先，要尊重每一个学生。 现代教育要求教师尊重学生，只 有尊重学生，平等地对待每一个学生， 信任学生，教师才可能深入学生的内心 世界，聆听学生的心声，准确把握学生 的心理状态，才能与学生进行心灵的沟 通，最终才能收到良好的教育教学效果。 苏联教育家苏霍姆林斯基在他的要相 信孩子一书中说， “在影响孩子的内心 世界时，不应挫伤他们心里中最敏感的 一个角落自尊心。 ”教师要信任每一 个学生，相信每一个学生都有他的闪光 点和小灰点。在任何情况下，教师都不 能使学生的自尊心受到伤害，因为这是 孩子们成长的重要精神支柱。教师的一 举一动，影响着每一个学生，学生需要 老师的尊重，教育如果能顺应或激发学 生的这种需要，就能最大限度地激发学 生的潜能，使他们得到最好的发展，教 育就能取得成功的效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 后进学生更需要教师给予他们纯 真的爱。他们渴望得到同学的尊重，更 渴望得到老师的重视和信任。他们对外 界的反映和评价常抱有一种戒备和警惕 的心理。教师善意的一语一笑，都能产 生极佳的心理效应。因为给学生以尊重， 学生才能感受师生的平等，才能感受自 尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们 就会失去向上的动力，精神的支柱，由 此导致消沉。他们发现有人轻视自己或 不尊重自己时，马上就会产生“敌意” ， 产生“破罐子破摔 ”的想法。有一些学生 的厌学、弃学行为有时就由此而来。教 师要由衷地信任学生。信任学生是一种 特殊的尊重，对学生有着特殊的教育功 能。无端猜测是对学生不尊重的表现。 事实上，教师把学生当什么样的人看待， 就等于暗示他应该成为什么样的人。学 生往往从教师的信任和期待中体验到人 的尊严，激励自己不断进取。因此，信 任是催人向上的力量，是教育学生的一 种特殊手段。同样，信任学生也是培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学生自尊心的一个原则。尊重学生就是 不仅要看到学生的主动性，也要承认学 生身上客观存在的被动性，即惰性，但 教师不能因此歧视学生。 由于每个人的生长环境、生活条 件各不相同，因此每个人的成长过程也 迥然不同，所以每个人有这样那样的差 异也是必然的。教师不能以学生的成绩 优差，家长的社会地位高低区别看待， 更不能以貌取人，而应善待每一位学生， 尊重学生的自身差异，让学生感受到教 师的公正、平等，进而使学生也更加尊 重教师。 其次，要爱每一个学生。 爱每个学生，是建立和谐师生关 系的关键。教师全部职业活动中最宝贵 的一种感情就是对学生的爱，没有对学 生的爱，也就没有真正成功的教育。这 种爱是不能以社会关系、人际关系、物 质关系为转移的，教师应当把它无私地 奉献给全体学生。教育家陶行知说过： “捧着一颗心来，不带半根草去。 ”爱是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 打开学生心扉的钥匙，要把爱融入进整 个班级之中，不仅要爱那些好学生，更 要爱那些缺点较多的学生，要让每一个 学生都从教师这里得到一份爱的蜂蜜， 从中汲取奋发进取的力量。学生很善于 观察思考，尤其是对教师的一言一行， 他们都在观察并作出相应的评价和模仿。 如果他们切实的感到老师是在诚心诚意 地爱护自己、关心自己、帮助自己，他 们就会很自然的对你产生感情，喜欢接 近你，并心悦诚服的接受你的教育和批 评。反之，如果他们感觉到你没有爱心， 他们就会在情感上对你产生冷漠、反感， 甚至抵触的消极态度，那样的话，无论 你怎样付出，他们也不会接受。 总之， “爱” 这种情感，不单是一 个偶然幸运的体验、陶醉的快感，更是 一门艺术，它的基础是给予、关心、责 任感和尊重。心是道德的基点。做一名 有见识的教师应具备责任心、宽容心、 公平心、爱心和细心。用“心” 去敞开学 生的心扉，用“ 心” 去做好每件事情。有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 人说：“要给人以阳光，你心中必须拥 有太阳。 ”只要教师心中拥有太阳，用 “心”教育，对学生动之以情，导之以行， 晓之以理，并持之以恒，才有可能确保 建立和谐，融洽的师生关系。 所以，爱学生并不是一件容易的 事，让学生体会到老师对他们的爱更困 难。一个教师只有对自己的学生充满执 著的爱，才能不遗余力的投入到教育教 学当中去，才能取得更为辉煌的教育成 果。 最后，要淡化教师权威。 淡化教师权威是建立和谐师生关 系的重要条件。教师多数面对的是未成 年人，在年龄上，教师要长于学生，相 对这一点学生是一个弱势群体，教师若 不能设身处地的为学生着想，就很可能 用成年人的思维替代学生的思维，用自 己的行为约束学生的行为，这样就造成 师生关系不平等，发展成强权与服从。 在教育的过程中，教师决不能扮 演强权角色，而是启发学生严格要求自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 己，引导学生说文明的话，走正确的路。 对于经常犯错误的学生，要用积极和宽 容的态度去帮助他们改正错误，使他们 增强自信心，能够自我反省，乐于接受 老师和同学的建议。 俗话说“ 严师出高徒 ”，这句话很 有道理，严格要求是尊重学生的具体表 现，如果对学生教育马马虎虎，睁一只 眼闭一只眼，对学生的毛病视而不见，