浅谈村级“农家书屋”的分类、管理、服务

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈村级“农家书屋” 的分类、管理、 服务 中图分类号：G25 文献标识码： A 文章编号：1003-9082 （ 2017）10-00- 01 中国论文网 /4/view-12987028.htm 农家书屋是为满足农村文化需要， 由政府组织，在各行政村建立，农民自 己管理的书屋。近几年来， “农家书屋” 作为一项重要的民生工程得到了各级领 导的高度重视，目前，永善县建成农家 书屋 133 间，共有藏书约 23.94 万册， 为农村群众提供了学习科学技术和文化 娱乐活动，搭建了重要的文化活动阵地。 在发展农村经济，提高农民文化素质， 具有很大的优势。因此，加强农家书屋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的分类、管理服务具有极其重要的现实 意义。 一、正确认识农家书屋 农家书屋建成后其实就是村级性 质的图书室： 1.农家书屋是村（社区）的藏书 中心，它收集保存各种图书资料，包括 政经、科技、生活、文化、少儿和综合 类图书，电子出版物。 2.农家书屋是农民的教育中心， 为普及科学文化知识提供相关的资料。 3.农家书屋是为满足不同文化层 次的村民提供书和信息交流的场所，其 业务运行和我们县级图书馆相似。 我县农家书屋的情况：到 2016 年末，我县有 114 个行政村和 28 个社 区。自 2008 年农家书屋建设工程启动 以来，我县按照“ 立足政府投入，村民 自我管理，建立长效机制”的建设思路， 使农家书屋在提高农民文化素质、传播 致富信息、营造文明和谐氛围上发挥应 有的作用。目前我县累计建成农家书屋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 133 家，占全县行政村（社区）总数的 93.66 %，配送图书约 23.94 万册，电子 出版物 1000 多余种，并配备了书架、 桌、椅等办公设备。 二、农家书屋图书分类 由于农家书屋图书数量不多、种 类有限，并且内容相对集中，因此，我 们本着简单、实用、便于操作的原则， 将农家书屋的图书分为六大类。这六大 类是：政经类、科技类、生活类、文化 类、少儿类、综合类。每一类包括的内 容如下： 1.政经类：主要包括哲学、社会 科学总论、政治、法律、军事、经济类 图书。 2.科技类：主要包括自然科学总 论、数理科学和化学、天文学、地球科 学、生物科学、农业科学、工业技术、 交通运输、航空航天、环境科学、安全 科学等图书。 3.生活类：主要包括医药卫生以 及生活常识类图书。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 文化类，主要包括文教、语言文 字、文学、艺术、历史地理类图书。 4.少儿类：主要包括各类型图书 中的少儿读物类图书。 综合类：主要包括丛书、百科全 书、词典、年鉴等图书或无法确定类别 的其他内容的图书，都可列入综合类。 归类时可以在书脊处贴上书标， 注明图书的类型、编号，以便于日后管 理。如果没有加盖藏书章，要加盖藏书 章。 三、农家书屋的图书管理 1.要做好图书接收工作，清点、 核对图书、报刊及光盘的总数，建立图 书登记册。 2.要做好图书分类工作，把图书 分成几个大的类型，了解每一类图书的 数量。 3.要做好图书编号工作，给每本 书编号，建立图书分类登记本。 4.要做好图书上架工作，根据类 型及编号排列好图书。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 5.要做好图书保管工作，掌握图 书及其他出版物的保管要求。 四、加强农家书屋的服务 服务是多方面的，其内容主要包 括借阅服务、信息服务与宣传服务、创 新服务等几个方面。 借阅服务主要包括：保证开放时 间、服务态度、方便村民来农家书屋阅 读和外借阅读。如：各农家书屋因地制 宜，确定开放时间（保证 1 周 5 次固定 的开放时间） ，特别是利用赶集、节假 日期间开放农家书屋，书屋开放时间并 在明显位置公示。 信息服务主要是指当好村民的阅 读参谋，在村民借阅时给予帮助与指导， 力争多给村民提供阅读信息。 宣传服务是指农家书屋建成后， 要及时向村民宣传，鼓动村民阅读，有 新书来了要及时告知村民，向村民提供 更多的他们所需要的图书信息，引导农 民群众参与农家书屋的读书活动，让农 民多读书、读好书，提高图书的借阅率， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 从而使农民的素质得到提高。 创新服务是指农家书屋管理员在 做好书屋基本借阅服务的基础上，还应 该开动脑筋，多想办法，发挥自己的主 动性和创造性，以农家书屋为平台，为 村民提供更多的延伸服务。例如：开展 各种农业科技培训、养殖、栽培、计生 等知识讲座，服务宣传，组织学生开展 读书活动、演讲比赛，邀请致富能人介 绍致富经验等。 然而，农家书屋在运行、管理上 仍存在一些问题亟待解决。 五、存在问题及建议 1.存在问题 1.1 借阅率低。部分行政村对“农 家书屋”重视不够，缺少对图书的推荐 宣传，管理不善，导致村民对书屋不了 解；村民缺乏阅读习惯，日常多忙于农 事，到书屋阅读的主要是少量中小学生， 只占村里总人口的极少部分；特别是一 些偏边远的山村，书屋的借阅率甚至不 到 5%，大部分的图书还处于闲置状态。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 1.2 重建轻管。农家书屋建成交 付后，交由村级进行管理使用。但目前 我县 133 家农家书屋均没有专职管理员， 全部都由村两委干部兼职，书屋没有固 定开放时间，每周近约开放为 22 小时， 导致借阅率低。同时，管理员流动变换 快，导致管理员没有图书管理维护知识， 容易造成图书流失、损坏。 1.3 后续配套不足。农家书屋图 书数量较少，村级资金有限，仅靠上级 部门拨款维护更新，导致藏书更新慢。 同r 书屋书目种类不多，同质化严重。 部分农家书屋配书脱离生产生活实际， 跟不上村民的需求，吸引力不强。 2.建议 2.1 拓宽图书更新渠道。组织图 书流动车定期将农家书屋图书进行调换， 形成一条定期更新、交流图书的渠道； 组织图书捐赠活动，逐步充实书屋书目； 同时实行“点菜式 ”配书，根据群众阅读 需求更新图书，让群众有书可看。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 2.2 创新图书利用形式。统筹农 家书屋、学校图书室、农村远程教育室 等结合起来，统一建设、管理，将各类 图书统一整合到农家书屋。利用农家书 屋积极开展各类读书用书活动，引导村 民到农家书屋读书用书，增强农家书屋 的吸引力，努力培养农民群众阅读兴趣。 2.3 完善图书管理机制。以政府 补贴、群众自筹等形式筹措资金聘请退 休干部、教师等担任管理员，定期开放 农家书屋，让群众有时间看书。 所以，村级农家书屋涉及到方方 面面的细微工作，随着不段实践与发展， 这项工作要坚持不懈开展下去，在农村 把它管好、办