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“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年” 小学五年级主题队会活动方案 一、活动目的: 1、通过雷锋、王杰的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋、 王杰的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷 锋叔叔学习。 2、利用介绍、 评议等形式,使学生知道雷 锋、王杰精神已在班集 体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“ 小雷锋、王杰”出现 在我们的日常生活中。 二、活动准备 师:做好幻灯片。 生:阅读雷锋、王杰日记、 雷锋、王杰故事。 三、活动程序 活动一:雷锋、王杰的一生(屏幕出示) 活动二:雷锋、王杰的故事(生两名) 活动三:知识抢答 活动四:班内学生事迹介绍 诗朗诵 活动五:我们来唱雷锋歌 四、活动过程活动 甲:尊敬的老师 已:亲爱的同学们, 合:上午好! 甲:XX 班队会现在开始! 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 2 甲:同学们,三月,是什么日子呢? 全班答:学雷锋、王杰活动月。 乙:对了。 合: “学习雷锋、王杰好榜样” ,接 过雷锋手中的枪,我们要做新 时期的共产主义接班人。 甲:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 让我们一起走进了解雷锋。 乙:下面请听雷锋的生平介绍。 ( 生一)雷锋,原名雷正 兴,他出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名 光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事 做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时, 年仅 22 岁。 甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人 的心中。请 听雷锋故事联播。首先有请( ) ( 生二)故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己 每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真 学习,而且 带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960 年,辽 宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。 在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给 抗洪救灾第一线。 接下来再有请( ) ( 生三)故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他 看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很 忙,就又动 手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇 3 女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客 不住地招呼他:”同志,看你累得 满头大汗,快过来歇歇吧!”“ 我不累。 ”雷锋叔叔是永 远不知道累的。 乙:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你了解他是一个怎样的人呢? 下面我们进入知识抢答阶段。 甲:雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永 存。在我们 身边也有许多小雷锋。 乙:是啊,像我们班的( )等同学捡了钱不是都交到学 校去了吗?他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体 现。下面让 我们一起大声地朗诵雷锋和我们在一起。 ( 生齐) 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅, 啊,终于找到了, 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起, 他和勤劳的孩子在一起, 他和爱学习的孩子在一起, 他和关心别人的孩子在一起。
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