让艺术之花更加璀璨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让艺术之花更加璀璨 【摘 要】家访是一门艺术。家 访是学校教育工作的一项重要内容，是 班主任搞好本班工作的重要补充。家访 工作的质量，直接关系着学校教育的质 量。本文就班主任如何家访、班主任家 访的重要性及其主要策略，从四个方面 进行了探讨。 中国论文网 /9/view-13006381.htm 【关键词】家访；意义；策略； 注意事项 家访工作的成效如何，直接关系 到学校与社会、教师与学生家长之间的 沟通和了解，影响社会对学校教育工作 的参与和支持，进而影响学校的整体教 育、教学质量。因此，班主任在实际工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 作中，须充分认识家访工作的重要性。 一、正确认识家访工作的目的和 意义 学生心智的发展，离不开一定的 社会环境，校内的教学只是学生学习生 活的重要部分，校外的各种环境因素对 学生的成长亦会产生重大影响。班主任 是学生学习和思想教育工作最直接的负 责人，要搞好本班工作，教育和引导好 每一个学生，首要的前提工作是要了解 学生。家访是了解学生校外生活状况的 重要途径，通过家访并结合学生在校内 的表现，班主任才能对学生有一个较全 面和正确的认识，才能有的放矢，因材 施教，教育和引导学生朝正确的方向发 展。同时，通过家访还可促进学校与社 会、班主任与家长之间的沟通和了解， 动员社会力量关心和支持学校教育教学 工作。这对于做好班主任工作、推进素 质教育，无疑是有百利而无一弊1。 每次家访之前，班主任要首先明 确此次家访要达到什么目的：是为了了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 解学生在家的表现，还是为了了解家长 对学生的教育方式是否合理；是为了汇 报学生在校的表现，还是为了探讨家长 对子女的期望；是为有病，有困难的学 生送去温暖，还是为有进步的学生送去 表扬，让家长重视、赏识子女并对其进 行鼓励等等。家访的目的不明确，不仅 容易给家长造成误解，还容易使谈话陷 入盲目性。这样既不能解决问题，也没 有实际意义，还要耽误时间，造成不良 的影响。 二、根据不同的学生对象，因材 相访 学生对象有三种类型：优生、差 生和中等生。 （1）对于表现好的学生，既要 肯定优点，又要提出不足，使家长不放 松教育，并通过家访对他们提出更高的 要求。 （2）对待学习效果较差或某方 面表现较差的学生，班主任可以通过家 访，充分肯定学生的优点，唤起家长关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 心学生的热情，然后与家长就事论事地 指出学生的不足、学习中的不当之处， 提出切实可行的改进意见；绝对不要一 味指责缺点，要善于发现闪光点。通过 坚持不懈的“ 苦心经营” ，加强班主任与 家长之间的经常“ 合力教育 ”，学习效果 会有明显的提高，班级违纪现象会得到 有效遏制。 （3）我们的教育往往可以做到 “促两头”，却往往会忽视了中间这群不 惹眼的学生。班主任应该加强对这部分 学生的教育，其实这部分学生是班级的 中流砥柱，是班级坚强的后备力量。通 过与家长的沟通，既肯定其好的一面， 也要指出他不足的地方，唤起家长对子 女的教育热情，并共同努力促使孩子下 阶段好好努力2。 三、针对不同家长选取不同策略 下面主要介绍五种类型的家长： （一）娇惯溺爱型家长 这类家长把孩子视为掌上明珠， 尤其是男孩更是不知怎样呵护，可以说 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是要星星不敢给月亮，把孩子宠的刁蛮、 任性。对这类家长，家访时教师的语气 要诚恳，不卑不亢，有理有据，并显出 自己的真诚和对家长的尊重，以此增加 家长对教师的信赖。教师要语重心长地 劝诫家长，让家长理解严与爱的关系； 让家长明白：严中有爱，严爱结合才是 教子良方。而一味娇宠溺爱，无原则地 迁就孩子的一切不合理要求，其实是放 弃对孩子的教育权，是对孩子成长的不 负责任。这样做不仅不能教育好子女， 反而造成了孩子的任性和缺乏教养，迟 早会害了孩子的一生。 （二）放任自流型家长 这类家长一是认为自己文化水平 有限，在学习上帮不上忙；二是认为让 孩子上学就是把孩子交给老师，凡事都 由学校和老师负责管理，孩子的成长及 好与坏都无所谓，对孩子听之任之。对 这类家长在家访时，班主任要通过摆事 实、讲道理让家长懂得“ 家长是孩子的 第一任老师” 的道理。如果离开家庭教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 育的配合，不管教师付出多大努力，都 无法收到完美效果。孩子毕竟有大量时 间是在家中度过的， “树大自然直 ”的说 法是根本不可能的。因此要想让孩子成 才，必须要家长共同参与管理教育学生， 才能教育好孩子。 （三）粗暴无理型家长 这类家长相信棍棒底下出人才， 自己不懂教育，看见孩子分数低或者犯 错误，动不动就打人。对这样的家长， 班主任要勤家访，本着诚恳的态度，以 理晓人，以事实服人。让家长认识到爱 打人不仅给孩子的身体造成伤害，还会 影响他们心理健康，疏远亲子关系，造 成感情上的隔阂，为以后相处埋下隐患 3。 （四）望子成龙型家长 这类家长对孩子的要求过分严格， 不给孩子成长的空间，压抑孩子的兴趣、 爱好，无视学生的能力特征，或过高的 估计孩子，或强加自己的意志给孩子。 对这样的家长，教师要与家长时常沟通， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 用恰当的语言让家长了解该生的智力水 平、学习习惯等，家长对子女有一个 正确的认识，给他们进行合理定位，不 要过多的期望孩子，让他们自由、快乐 的成长。 （五）护短型家长 这类家长认为自己的孩子是完美 无缺的，是乖巧听话的。当孩子与同学 或老师发生矛盾时，就认为都是别人的 错。因此就找老师评理，找家长算帐。 这样使孩子变的蛮横不讲理，霸气十足。 对这样的家长，班主任也要勤家访，动 之以情，晓之以理，用身边的案例教育 家长这实际上是在纵容孩子。这样不仅 不能帮助他，反而助长他的“野心” ，以 后受伤的不仅是他个人，还有家长，到 时后悔莫及。 四、家访要注意以下四点 （一）良好的师德是有效家访的 前提 著名的特级教师丁有宽说过：没 有爱就没有教育！这是深入教育精髓的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 至理名言。班主任由于其工作性质，决 定了其角色的直接性和重要性.因此班主 任须有百倍的爱心，强烈的责任感和良 好的职业道德，积极投入到教学、家访 等工作中去，以取得社会的支持、家长 的信任和学生的爱戴，进而为搞好教育 工作打下良好的基础。 （二）要客观评价学生 客观评价指客观公正地评价学生。 班主任向家长介绍情况时，要实事求是， 既不要夸大，也不要缩小，这样才能取 得家长的信任，才能使学生心悦诚服， 切不可毫无根据地对学生做出能力和行 为等方面的评价。班主任对学生任何不 慎重的评价，都会伤害学生和家长的感 情。班主任家访时要注意斟酌语言，措 词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。 （三）文明家访 在与家长的交谈中，班主任应做 到文明礼貌、尊重家长、爱生如子。让 学生、家长和班主任形成合力，促进家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 校联系最优化，达到事半功倍的良好效 果。 （四）沟通要讲艺术 教师应当是家长的教育顾问，可 以对家长提出要求。但对学生的缺点和 错误，