论家庭阅读书目的编制

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 论家庭阅读书目的编制 （1.深圳图书馆 广东深圳 518036） 中国论文网 /7/view-12937803.htm 摘 要：文章从家庭阅读书目的 编制现状入手，主要从书目图书的选择、 书目的编排与组织、书目信息的撰写三 个方面阐述了家庭阅读书目的编制这一 研究主题。 关键词：家庭阅读；阅读书目； 书目编制；阅读推广；图书馆 中图分类号：G252 文献标识码： A DOI：10.11968/tsyqb.1003- 6938.2017025 家庭阅读是全民阅读的重要内容， 在社会普遍关注全民阅读的当下，家庭 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 阅读的重要性愈发凸显。如今，我国每 年有 30 多万种中文图书出版。面对种 类繁多的各类书籍，不会选、不会读已 成为一般家庭阅读的一大障碍。因此， 家庭阅读需要有所指引，而推荐书目作 为阅读选择过程中的重要辅助工具，正 应发挥其作用。 1 家庭阅读书目的现状 近年来，社会各界已越来越意识 到家庭阅读的重要性，以图书馆界为代 表，相关政府部门、出版界、媒体等各 种组织机构都试图为一般中国家庭编制 推荐书目。 1.1 图书馆界编制的家庭阅读书 目 图书馆作为开展全民阅读的重要 场所，为读者提供推荐书目一直是其职 责所在。同时，图书馆拥有丰富的馆藏 资源，能够把握读者的信息需求、阅读 重点等，在编制推荐书目上具有其他个 人和机构所没有的优势。图书馆界针对 家庭阅读、家庭藏书编制了一些书目， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 其中，尤其关注亲子阅读与经典阅读。 如 2010 年中国图书馆学会阅读 推广委员会推荐书目专业委员会编制了 亲子阅读推荐书目 ，包含 100 种亲 子读物，其目的在于为父母（尤其是入 门级父母）提供一份切实可行的小书单； 2014 年国家图书馆编制了绘本 100 书目，收录 2004-2013 年在中国大陆地 区出版的 100 种国内外经典优秀绘本， 涵盖认知、亲情、友情、环境、人生、 自然、文化、民间故事等多个主题，适 宜各年龄段少儿及其家长阅读和使用； 2009 年起中国图书馆学会阅读推广委员 会主持编写“ 阅读推广丛书 ”，其中的 亲子阅读 绘本阅读 共享阅读 悦读宝贝 不能错过的亲子阅读： 0-4 岁 中都有适合家庭亲子阅读的书 目等。 经典型的家庭阅读书目以深圳图 书馆联合中国图书馆学会阅读推广委员 会联合发布的南书房家庭经典阅读书 目较具代表性。2014 年初，深圳图书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 馆联合中国图书馆学会阅读推广委员会 策划启动了该书目的编制工作，计划用 10 年时间，于每年“4 23 世界读书日” 推荐 30 种适合当今家庭阅读与收藏的 经典著作，从而形成一般家庭经典书架 的基本容量。所推荐图书以文、史、哲 经典图书为主，兼顾社会科学、科学普 及读物。截至 2016 年，该书目已连续 发布 3 年，共计 90 种图书。 图书馆界亦不乏综合型家庭阅读 书目，它定位于一般家庭共需的领域， 所选图书种类较为丰富，可为一般家庭 所广泛接受。最为典型的是中国图书馆 学会阅读推广委员会主持编写的“书与 阅读文库”中的 读书人家 （吴永贵、 徐丽芳编著，武汉大学出版社 2007 年 版） 。其基本编撰目标是“为普通家庭提 供一种专业之外的藏书指南”，遵循综 合性、全面性、可读性原则，共选取古 今中外近 800 种书，重点关注“经典” 与 “女性”，并择优推荐家庭文化生活、实 用生活类图书和工具书。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 还有不少图书馆因地制宜，推出 别具特色的专题家庭阅读书目。如金陵 图书馆于 2016 年 6 月推出“美阅读书” 家书、家信主题书目，共 28 种图 书，涵盖“时代烟尘：名人家书”“风云 激荡：家国天下”“尘封旧事：指尖温情” “寄语后辈：成材成人 ”四个主题，并相 应举办了家书、家信主题书展。 1.2 其他机构编制的家庭阅读书 目 我国政府部门也推出了一些适合 一般家庭的书目。如国家新闻出版广电 总局从 2004 年开始，每年公布 100 种 适合青少年阅读的优秀图书，包括思想 励志、人文历史类，科学科普、百科知 识类，启蒙益智、图画绘本类，儿童文 学、青春文学类及音像电子出版物等， 以倡导青少年多读书、读好书。此外， 随着全民阅读活动的广泛开展，全国各 地举办了各具特色的读书月、读书节等 活动，并随之出现了全民阅读活动推荐 书目。这些书目大多是由各地全民阅读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 活动的组织推广者（如专家委员会、省 市宣传部门等）组织专家学者调研评选 的，具有一定的指导意义1。如由深圳 市委市政府于 2000 年创立并举办的“深 圳读书月”，首届便持续推出“ 深圳读书 月推荐书目” ，包含“ 特别推荐 ”“藏书与 阅读推荐书目”“优秀中学生读物”“优秀 小学生读物” 等类别；2007 年开始“ 年度 十大好书”评选， 2014 年进行 “年度十大 童书”评选，从建立基础书目开始，到 100 进 50、30 进 10 等各评选阶段，都 有相应书目公布，对家庭阅读有一定的 参考价值。 民间阅读的力量也逐渐壮大，各 类媒体、阅读推广人、组织机构、民间 读书会等主体和渠道也都在推出书目。 如 2007 年中华读书报曾推出中 国家庭基本藏书推荐书目 ，分为名家 选集卷、诸子百家卷、戏曲小说卷、综 合选集卷、史著选集卷、笔记杂著卷， 共 54 种书；2012 年，由中国红基会和 谐家庭公益基金与家庭期刊集团主办、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 中华读书报等媒体协办的“百种中 国家庭藏书书目公益推荐活动”启动， 其目标人群为“ 具备一定购买能力和阅 读习惯的普通白领家庭”2，最终成果 为 2013 年 8 月出版的中国家庭理想 藏书 （文建明、刘忠义主编，生活 读书新知三联书店出版） 。该书收录 “中国家庭理想藏书推荐书目 100 种 （附提要） ”“中国家庭理想藏书推荐中 国当代文学书目 20 种（附提要） ”及“ 中 国家庭理想藏书延伸阅读书目 500 种”， 旨在“向中国家庭推出一批经得住时间 考验、堪称经典并具备收藏价值的图书 书目”2，内容涵盖文学、人文社会科 学、科学和家庭生活诸方面；还有朱永 新教授创办的民间公益机构新阅读 研究所研制的“ 中人阅读书目 ”系列。 该系列书目致力提高全民阅读水平，针 对学前和小学阶段的儿童、各年龄段的 中学生、大学生以及教师、企业家、公 务员等各领域、不同群体，研制不同的 基础书目和推荐书目3。目前已出版 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 中国幼儿基础阅读书目导赏手册 中国小学生基础阅读书目导赏手册 中国初中生基础阅读书目导赏手册 中国高中生基础阅读书目导赏手册 中国父母基础阅读书目导赏手册 中国中小学教师基础阅读书目导赏 手册 他们都在看中国企业家基 础阅读书目导赏手册 品味书 香中国女性基础阅读书目导赏手 册等，计划出版中国大学生基础阅 读书目导赏手册 中国公务员基础 阅读书目导赏手册等，该系列书目 重视家庭教育的作用，每个书目包含 100 种图书。力求帮助年轻的父母通过 阅读成为合格乃至优秀的父母，并为家 庭中各年龄段的孩子挑选优秀的图书； 它还让不同职业角色和性别角色的家庭 成员都能找到适合自己阅读的图书。 2 家庭阅读书目的编制 2.1 书目图书的选择 文献选择是决定书目编撰质量和 社会效用的关键之一。家庭阅读书目的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 主要推荐对象是家庭成员，书目图书的 遴选应在广泛收集文献的基础上进行精 选。 2.1.1 广泛收集文献 文献选择的第一阶段是博收，即 根据一般家庭的需求尽可能全地搜集、 占有文献，包括二次文献（相关书目等） 、文献（原始文献、工具书等）和其他 信息渠道。目前已有的家庭阅读书目是 收集的重点，除前文所述相关家庭阅读 书目，还可适当关注新媒体推荐书目， 如电视、电台的读书节目，网络媒体、 门户网站设立的读书频道和书目体系， 读书网站或者网上书店的类目体系，豆 瓣等读书社区形成的推荐书目，以及个 人在微信、微博、博客等发布的推荐书 目等4。与传统推荐书目相比，它们在 易用性、新颖性、内容丰富程度等方面 具有优势，但水平参差不齐，需进行筛 选、整合。此外，还可参考以下几个来 源： （1）出版界策划的家庭藏书丛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 书。出版界策划出版了不少以家庭阅读 或家庭藏书为主题的丛书，其中不乏精 心编排之作。此类丛书较侧重于经典图 书，如 2006 年起，中华书局分批推出 “中华经典藏书 ”丛书，遴选经史子集中 的经典图书，约请业内专家注释和翻译； 三晋出版社于 2004 年推出“中国家庭基 本藏书”丛书，并于 2008 年底出版修订 版。该丛书共 108 册，同样关注中国传 统文化经典，分为诸子百家卷、名家选 集卷、史著选集卷、综合选集卷、笔记 杂著卷、戏曲小说卷等；还有商务印书 馆在 1929-1937 年排印的万有文库 共 1721 种，自 1981 年出版的汉译世 界学术名著丛书400 余种等。 （2）重要图书奖项遴选出的优 秀图书。国内外重要图书奖项遴选出的 优秀图书，是很有价值的书目候选库。 如家庭阅读的重要一环童书，国际 上就有久负盛名的安徒生奖、纽伯瑞奖、 凯迪克奖、凯特格林威奖等，国内也 有作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 童文学奖、冰心儿童文学奖等。全国性 的重要图书奖项有中国出版政府奖、中 华优秀出版物奖、 “五个一工程 ”奖等， 评选出的图书是多年来中国大陆出版的 众多新书的优秀代表。此外，由国家图 书馆发起、全国图书馆界共同参与的公 益性图书评奖文津图书奖，其评选 范围包括人文社会科学和自然社会科学 类的大众读物，每年会评选出 10 种文 津图书奖图书（第一界为 9 种）及 30- 60 种文津推荐图书（可空缺）5。文 学类奖项则以茅盾文学奖、鲁迅文学奖 等影响力最大。 （3）图书借阅排行榜及销售排 行榜。还可关注图书馆的借阅排行榜， 结合大型实体书店、网络书店的图书销 售排行，剔除那些内容泡沫化的快餐图 书，筛选出适合家庭阅读的图书。这些 书包含时下热点和流行文化，也不乏历 久弥新的经典之作。如中国图书馆学会 亲子阅读推荐书目最初就是由首都 图书馆少儿综合借阅中心结合读者借阅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 情况与童书初步资讯，拟定的书目初稿。 （4）工具书。编制家庭阅读书 目可参考的工具书主要有 20 世纪 90 年 代初问世的王余光、徐雁主编的中国 读书大辞典 。这是我国第一部以指导 阅读为要义的辞典式百科型工具书，其 中的“中国古典名著导读 ”“中国近现代 名著导读”“汉译世界名著导读”三个篇 章推荐导读了近 600 种名著。该书后经 大幅修订，于 2016 年出版了新版，更 名为中国阅读大辞典 ，其中“儿童阅 读与书香家庭” 收录了儿童阅读、亲子 阅读的重要书目和中外重要少儿读物奖 项， “文献知识与读书珍闻” 收录了中外 重要出版物、文学奖项， “读书门径与读 物推广资源” 收录了大量其它书中的书 目等，值得参考。 2.1.2 依据原则精选文献 第二阶段是筛选。即在博采的基 础上，对所收图书认真比较、鉴别，根 据一定的原则和标准对备选图书进行分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 析和选择。家庭阅读书目有着不同于其 他书目的特点，其精选应遵循以下原则： （1）平衡家庭阅读的个性与共 需。不同家庭、不同家庭成员的需求具 有多样性，家庭成员的职业、年龄、兴 趣、偏好、受教育程度等方面的差异必 然会间接地反映到一个家庭所读、所藏 之书的品种与结构上。要编写一份照顾 到各种专业背景的个人的家庭阅读书目 是难以实现且徒劳无功的。因此，可将 书目定位于一般家庭共需的领域，如选 择关于人文素养、科学素养、日用常识 等的图书，这样不仅更为切实可行，且 能跨越专业的界限为一般家庭所广泛接 受6。除了要平衡不同家庭在阅读上的 个性和共需，也要注意平衡一个家庭中 不同家庭成员在阅读上的个性与共需。 如在尊重各家庭成员自由自主选择的基 础上，适当选择一些能让两代人甚至三 代人共读的图书，尤其是向有 0-12 岁 孩子的家庭提供一些亲子共读的图书， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 能让家庭成员形成共同的阅读语言，在 思想、心理上有更紧密、更深层的交流。 （2）注重经典性与通俗性、畅 销性的统一。一般而言，家庭阅读应从 经典开始，推荐书目也当从推荐经典开 始。同时，也要适当尊重市场的选择， 了解、尊重家庭成员的阅读兴趣，不彻 底排斥市场认可的一些特别畅销的图书 3。在选书时，首先强调图书的经典性， 适当兼顾通俗性、畅销性，在考察图书 内容的基础上，审慎地进行选择，让不 同层次、不同水平的家庭都能找到适合 自己的图书。 （3）典型性与丰富性。一份家 庭阅读书目所包含的图书数量是有限的， 要把握书目图书的合适数量，书目收录 图书过多，不仅使一般家庭难以选择， 亦会加剧其阅读焦虑。因此，要在对大 量作者及其作品进行比较权衡的基础上 确保典型图书入选，而不是笼统地把某 一类型或某一作者的作品都囊括进来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 同时，也不能忽略为家庭各成员推荐图 书所应具备的S 富性。可在详细介绍 某一本书或某一主题的代表图书后，用 “延伸阅读”“阅读链接” 等形式简单列出 其他相关图书，或在重点书目或基础书 目之外附加延伸书目等。 （4）客观性、公正性。在筛选 图书时，要有科学严谨的态度和方法， 坚持客观公正的原则，消除商业化影响 和个人主观性倾向。但编制推荐书目很 大程度上是一种主观行为，为了提高其 客观性、公正性和权威性，有必要引入 科学的编制方法或软件工具。在我国书 目编制的领域，早已有运用科学方法进 行书籍挑选的书目，最具代表性的是王 余光主编的中国读者理想藏书 （光 明日报出版社 1999 年版） 。该书收集了 80 种中外推荐书目和影响书目，运用 计量方法对这些书目推荐的 2503 种图 书按被推荐次数进行统计排序，并为排 名靠前的 800 余本书撰写提要。它在一 定程度上克服了个人选书可能存在的主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 观性、随意性和偶然性因素，因而更加 公允、准确与客观7。 （5）可 操作性。书目应具备可操作性，所选择 的书应是易于获取的。尤其经典的图书 大都出版时间较长，部分出版社不一定 有库存，在编制书目时，应请信誉较好 的馆配商与出版社沟通图书是否“可供” ， 再根据反馈情况予以修正完善8。除一 般不推荐绝版书外，在同一本书具备多 个版本时，也要注意选择较通行的版本。 （6）动态开放性。限于种种因 素，一份书目难以做到完美。而出版界 每年都有大量新书、好书涌现，各个家 庭的阅读需求也并非一成不变，因此家 庭阅读书目不应是封闭的，而应是动态 的、开放的、可修订的。如新阅读研究 所研制的中国小学生基础阅读书目 ， 有专职人员长期跟踪， “如果发现更好作 品，或者更好的版本，及时更换”3。 这确保了推荐图书的可读性和高质量， 保证了书目的先进性。此外，还应有听 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 取读者意见、进行互动的渠道或平台， 如图书馆可在主页或微信公众号、微博 上设置互动平台，以及时更新完善书目。 2.1.3 图书版本的选择 图书选择的另一个重点，是在同 一本书具备多个版本时斟酌选择合适的 版本。一般可从以下几方面考虑： （1）选择质量高、较权威的版本。书 目编制者需了解哪些出版社的书籍质量 较高，关注图书评奖中的优秀版本，以 及书评媒体、网络读书社区、网上书城 的相关推荐、评价，并通过实际翻阅各 个版本及向相关领域专家学者请教，挑 选出适合向普通家庭推荐的好版本。其 中，尤其要注意中国古籍的版本选择。 对于一般家庭来说，直接阅读原文难度 较大，可从推荐业界权威专家的点校本、 注译本开始。而对于引进图书，若存在 多个译本，应比较其优劣，推荐质量高 的译本；（2）选择通行易得的版本。 有些书有多个版本，其中某些已逐渐不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 再流通，因此要考察市面上的各在售版 本及其销售情况，尽量选择便于读者购 买或借阅的版本；（3）选择性价比高 的版本。一本书可能有平装本、精装本， 甚至所谓豪华典藏本。而为家庭推荐图 书的目的并非放在书架上装点门面，而 是希望读者真正去阅读。因此，应综合 考虑图书价格、装帧质量、插图水平等 因素，避免推荐华而不实的版本，选择 性价比较高的版本。 2.2 书目的编排与组织 家庭阅读书目由于其目标对象是 家庭，要尽量兼顾不同家庭成员的阅读 需求，所以包含图书的数量一般不会少 于 50 本，多的甚至有上千本。因此， 在精心选择图书后，还需进行编排与组 织，使之有序化，形成逻辑严整的体系， 以便读者迅速、准确地获取所需信息9。 2.2.1 书目图书的分类 对收录图书进行分类，便于读者 查找同类书籍，相互比对、系统阅读。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 家庭阅读书目不适合直接套用中图法， 而应根据实际情况，按图书的内容、体 裁、国别/语言、读者对象等进行分类编 排。如中国图书馆学会亲子阅读推荐 书目主要按体裁将 100 种亲子读物划 分为图画书、故事书、桥梁书、小说、 科普读物、综合读物（相当于“其他” 类） 六类；对于收录图书较多的书目，可于 大类之下再分小类，使其类目清晰。如 x 书人家 将选取的近 800 种书分 成“经典书架 ”“女性书系”“文化生活书系” “实用生活书系 ”“工具书架”五大类，大 类之下再根据图书的内容、体裁、国别 等分为数量不等的小类，共 21 小类； 各家庭成员有不同的阅读需求和阅读特 征，于是还可针对不同的家庭成员对图 书进行分类编排。如新阅读研究所研制 的“中国人阅读书目 ”系列就针对不同的 读者对象，包括幼儿、小学生、初中生、 高中生、父母、女性等分别编制书目。 2.2.2 书目图书的排序 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 对图书进行分类后，还需对各类 下的图书进行排序，以便于读者迅速把 握书目结构，获取图书信息。一份家庭 阅读书目可采用一种或几种顺序进行编 排，较适用的排序方式有以下几种： （1）按时间顺序编排。从古至今，不 同历史时期的作品不可避免地带有时代 的烙印，显现出不同时代的风格。按时 间顺序编排既简单又有其天然的优势， 便于读者对同时代作品进行解读。如由 美国作家、编辑克里夫顿费迪曼为 18-80 岁的读书人精选评介的一部适用 于家庭经典阅读的书目一生的读书计 划 ，其 1997 年版共介绍和解读了 133 位作家的代表作， “不管种类和原作语言， 所有作品统统都按照作者出生日期的前 后顺序排列。 ”编者认为，这种方式 “可 能有助于读者在作品中寻找异同，这些 作品来自许多不同的地区，但大致在同 一时间产生。 ”10（2）按图书的重要性 或推荐度编排。这种方式能让读者明确 知道阅读与学习的轻重缓急。如中国 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 读者理想藏书将所收图书分 36 类， 每类中的图书依据其在 80 个书目中的 被推荐次数列出排行榜（只列推荐 2 次 以上的） ，分首批推荐、二次推荐、三 次推荐三个等级向读者推荐；（3）其 他编排法。还可按文献内容的难易程度 由浅入深地编排，便于读者循序渐进地 进行阅读乃至研究，较大程度发挥书目 的教育职能9；亦可按作者姓氏、作品 名的字母或笔画排列，便于读者检索查 询；还有按图书内容的系统性、关联性 排列，等等。 2.3 书目信息的撰写 2.3.1 序言和凡例 家庭阅读书目在开头会有一段文 字或一篇文章，既有称之序言、前言、 引言、推荐说明的，亦有谓之凡例、编 例的，还有同时有序言与凡例的，其主 要作用都是帮助读者了解和利用书目。 家庭阅读书目的序言或凡例，应以简明 扼要的文字，提纲挈领地阐明书目编制 的目的和意义、推荐的主体或发布者、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 读者对象及用途、书目收录文献依据和 范围、文献的编排组织方式及其他有必 要交代的内容等11 。 2.3.2 版本信息 版本信息的著录是揭示文献外形 特征不可缺少的手段，应做到著录项目 完备、著录格式统一9。一般来说，除 了书名这个主要标目，著作者（包括作 者、译者、注者、编者、绘者等）是一 份家庭阅读书目所不可或缺的，出版社、 出版日期、图书封面、著作者朝代/国别、 ISBN 编号、丛书项、定价等为可选项。 版本信息揭示的越充分，越可帮助读者 精确地鉴别与检索图书，找到真正需要 的文献。 2.3.3 提要 家庭阅读书目 要充分有效地指导阅读，还有待以提要 形式进一步揭示每一本具体的书。提要 内容一般包括作者情况、文献内容及文 献评价诸方面12 。家庭阅读书目的提 要应力求客观准确，兼具主观解读，通 过可读性较强的文字，展现图书要旨及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 主要亮点。提要的篇幅并不固定，详者 犹如一篇短文（甚至长文） ，略者犹如 简明注释。适合家庭阅读书目的提要写 法有：（1）介绍和评论相结合的提要。 即采用“作者介绍 图书内容介绍 图 书评析”的顺序进行写作。此种写法较 为常见，好处也很明显能使读者建 立起对图书的总体印象和基本认知，同 时更好地理解图书。有的书目还将提要 分解成作者简介、作品概述、鉴赏导读 等模块，看起来一目了然、功能明晰； （2）强调精彩之处或仅揭示图书部分 内容的提要。即不对一本书进行全面介 绍，仅点出最吸引人、最值得读的“点” ， 或引用书中的相关经典段落，以激发读 者阅读的欲望。这也体现了推荐书目的 首要目的吸引读者来读。 写作家庭阅读书目的提要，不一 定要将所有书都套用一个“模板” ，而应 根据不同的图书类别和内容，努力揭示 其特色。尤其是向儿童推荐图书时，可 采取较为活泼、富有童趣的写法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 2.3.4 其他信息 在编写家庭经典阅读书目的过程 中，为了增加书目的信息容量，充分发 挥书目的导读功能，还可适当增加一些 其他内容：图书馆编制的书目可标注每 本书的馆藏位置、索书号，以便于读者 查找、借阅；可根据所推荐的图书和不 同家庭成员的需求，提出一些关于阅读 方式与方法的建议；可编选名家关于此 书的评论，或者作者的自我评价，让读 者更全面深入地理解图书；可摘选书中 精彩片段，使读者对原书有最直接的认 识；可添加相关链接，以便有阅读需求 的读者阅读查找相关图书或网站，等等。 而亲子型家庭阅读书目，还可标出适读 年龄，进行分级阅读指导，亦可给家庭 提供共读建议，以达到最佳的阅读效果。 3 结语 家庭阅读书目主要是面向家庭， 涵盖父