课堂提问在初中数学教学中的应用策略探析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 课堂提问在初中数学教学中的应用 策略探析 摘 要：课堂提问，是课堂上教 师和学生思维交流的重要方式，是课堂 教学高效与否的关键。那怎样才能提高 课堂提问的有效性呢？本文笔者结合自 身初中数学教学经验，从温故知新课前 提问策略、根据学生迷惑点提问策略、 联系生活实际层层追问策略入手，探析 了课堂提问在初中数学教学中的应用策 略。 中国论文网 /1/view-13041870.htm 关键词：课堂提问；初中数学； 应用策略；课前提问；迷惑点提问；层 层追问 课堂提问可以激发学生的思考， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 促进教师与学生之间的思维交流，提高 课堂教学效率，是初中数学教学的一个 重要环节。那课堂提问在初中数学教学 中都有哪些应用策略呢？本文笔者结合 自身初中数学教学经验，从以下几点进 行了探析： 一、 温故知新课前提问策略 让学生带着问题进入新知识的学 习，比学生漫无目的地学习效果要好得 多。教师可以在教授具体的新知识之前 进行提问，回顾旧知识，开启新知识， 给学生一个明确的学习任务。 比如在教授人教版初中数学七年 级下册二元一次方程组时，教师可 以在课前先导入一个问题情境：学校举 行足球联赛，每胜一场计 2 分，负一场 计 1 分，我们班的代表队共进行了 6 场 比赛，最后得了 10 分，那我们班胜负 各多少场？教师让学生先用学过的一元 一次方程组解答。 教师接着追问：这个方程有什么 特点？它与我们前面讲的一元一次方程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 有什么相同和不同呢？下面我们进入一 个新的概念二元一次方程的学习，看看 如何用二元一次方程解决生活中的问题。 通过这种课前提问策略，既复习 和巩固了旧知识，建立了新旧知识之间 的联系，开启了新知识的学习，又让学 生明白了本节课的教学目标，大大提高 了课堂效率。 二、 根据学生迷惑点提问策略 师生互动是提高课堂教学效率的 有效方法。教师的提问也应该贯穿在整 个教学活动当中。教师在教学时，要时 刻关注学生，善于发现学生思维上的迷 惑点，伺机提问，帮助学生找到正确的 解决方法。 比如在教授人教版初中数学八年 级上册三角形全等的判定时，教师 讲解了一系列判定三角形全等的方法， 有 SSS（三边全等） 、SAS（两边及夹角 全等） 、ASA（两角及夹边全等） 、 AAS（两角及对应边全等） ，HL（斜边 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 直角边全等） ，那有的学生就想了， SSA 即两边及对角对应相等，两个三角 形全等吗？对于这个学生比较迷惑的问 题，教师要伺机及时提问：SSA 能证明 两个三角形全等吗？教师可以让学生分 组讨论并给出答案。这时，有的学生认 为能证明全等，有的学生认为不能证明 全等，有的学生认为在一定条件下可以 证明全等。最后教师再适时答疑解惑， SSA 是不能用来证明任何条件下的三角 形全等的，并画图证明，让学生心服口 服。 根据学生迷惑点提问，既培养了 学生的辩证思维，又及时纠正了学生的 错误思想，加深了学生对知识的理解， 大大提高了教学有效性。 三、 联系生活实际层层追问策 略 学生往往对生活中的事情更有体 会，更感兴趣，教师在提问时，可以结 合生活实际，展开层层追问，让学生深 入思考，从而对知识掌握得更加全面系 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 统。 比如在教授人教版初中数学八年 级上册多边形及其内角和时，教师 可以结合水立方的外观形状来给学生设 置问题。 教师：我们前面学过的三角形的 内角和是多少度？ 学生：180 度。 教师：你们见过国家游泳馆水立 方吗？它是 2008 年北京奥运会标志性 建筑之一。你们知道水立方是由什么形 状组成的吗？ （这时教师利用多媒体展示水立 方的图片，没见过的同学通过教师的描 述和图片展示也会兴趣盎然） 学生：多边形。 教师：你们知道多边形的内角和 是多少度吗？ 学生：不知道。 教师：你们知道任意四边形的内 角和是多少度吗？ 学生：360 度。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师：你们是怎么计算出来的呢？ 学生：四边形可以分成两个三角 形，三角形的内角和是 180 度，那四边 形的内角和就是 360 度。 教师：那任意五边形、六边形、 七边形可以分成几个三角形？ 学生：3、4、5 个。 教师接着追问：通过上述例子， 你们发现三角形的个数比多边形的边数 差几个？ 学生：2 个。 教师：那你们觉得 N 边形可以分 成几个三角形呢？ 学生：（N-2）个。 教师：那你们觉得三角形的内边 和是多少度？ 学生：180（N-2 ）度。 教师通过这种层层追问，不断深 入，不仅让学生知道了多边形的内角和 公式，更是培养了学生归纳推理的能力， 而且以生活中学生感兴趣的水立方作为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 切入点，