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从“我不会”到“我自己来”育儿心得 孩子慢慢地长大了。我总觉得，我们家 Eagle截止目 前的成长过程如果用“从魔鬼到天使的蜕变”来形容似乎 是有些极端，但又不甚为过。Eagle 是一个生性好动的宝宝， 从出生的那一刻开始，与其他宝宝相比，无论做任何的事 情都缺少耐心，注意力不易集中，又特别的好动。他的这 一天性始终是我们做家长的最为纠结的一个问题。孩子好 动，特别是男孩子，从某种角度来看，代表着聪明，这是 我们所希望的；但落实到实际的生活当中，却时常带给我 们困扰，甚至有种往事不堪回首的感觉。 进入了幼儿园以后，Eagle 的变化开始明显了起来。第 一周，他给我们的感觉犹如他走错了班级，似乎在与一群 大孩子们一同学习和生活，一切的一切都显得有些不搭调， 让我们丝毫找不到他开始上幼儿园的感觉；仅仅第二周， 就突然发现他已经学会把“不要*抱”作为了口头禅；进 而在以后的日子里，我们发现他一点点地开始要求独立了。 或许是由于他原本就好动，所以我们总感觉他和其他的孩 子相比，对独立或者说是自理的愿望更为强烈。当然，这 种愿望也不是绝对的。比如说在吃饭方面，自始至终他总 是不愿意独立完成，从他每顿饭的表现看，对大人的依赖 要更多一些，似乎懒惰、撒娇的因素主导了他的行为，而 此时大人往往一味迁就。因此，对于这个问题我们直到目 前仍然是伤透脑筋，没有办法根治。值得庆幸的是，在吃 饭问题遭遇滑铁卢后，我们立即清醒地认识到了其中的症 结，通过一次又一次地与老人的沟通甚至是争吵，才使我 们两代人在孩子的教育问题上基本达成了共识。自此， Eagle自理的愿望才充分得到了满足。 我们对孩子自理能力的培养是从“放任自流”开始的。 一开始，也是出于完成老师提出的要求，开始训练孩子自 己脱裤子，没想到 Eagle的叛逆心理竟然如此之强，几乎 可以说是对我们的话置若罔闻，即便是手把手的教，依然 只是换来一句“我不会啊” ，久而久之不免吊起了我们的 火气。为了避免家庭暴力，我们便索性把 Eagle晾在一边， 故意回过身做自己的事情而不去理他。没想到才一会功夫， 他就嚷嚷着叫我们看。回头一看， “小破孩”已经光着屁股 跳了。小小的一件事，使我们从中领会到了方式的重要性。 在这以后，我们逐渐尝试不同的方式与孩子沟通，真可谓 是恩威并施。慢慢的，Eagle 的主动性与积极性也开始被调 动了起来，甚至对一些特别感兴趣的事，都能兴奋地吵着 说：“我自己来，我自己来，让我自己试试吧！” 啰啰嗦嗦写了那么多废话，谈谈自己总结的一些心得。 总的来说我认为，要锻炼孩子的自理能力应遵循几个原则： 1、统一思想。即令全家人形成在孩子教育问题上的共 识，一人一套思路，只有将孩子引向歧途； 2、敢于放手。即对孩子给予充分的信心，消除孩子的 胆怯心理； 3、适时鼓励。即能在恰当的时候给予适度的鼓励，从 而激发孩子的热情； 4、切忌急躁。即当孩子技不如人或未能达到你期望的 目标时，千万不可随
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