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以中外名著题中考早接触为主题的中考 语文复习 一、选择题 1.下列关于文学名著的解说，不正确的一项是 A冰心的骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫 的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子 所处的那个社会它不让好人有出路。 B善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象 和大胆奇特的夸张，是西游记这部小说的三大成功之 处。 C中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说水浒 通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地 表现了“官逼民反”的主题 D泰戈尔是印度文学巨匠，他写的园丁集是一部 “关于爱情和人生”的抒情散文诗集， 新月集是一部以 儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。 2.能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是 A.智多星 B.青面兽 C.黑旋风 D.豹子头 二、填空题 3.水浒传中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打 镇关西” ， “醉打蒋门神” ，林冲“” 。 4.除保尔柯察金外，在钢铁是怎样炼成的中给 你留下深刻印象的另一个人物的名字是，保尔身上最能打 动你的人格特征是，他在双目失明的情况下创作了题为 的中篇小说。 5.名著阅读填空：鲁迅先生曾称誉我国古代名著 是“史家之绝唱，无韵之离骚” 。该书作者是。他自 称为“乡下人”,作品大都反映湘西的风土人情。他就是现 代著名作家，其代表作边城的主人公有等。年青时 即双腿瘫痪，但轮椅的囚禁使他对生命有了独特的体验， 写出了诸如我的遥远的清平湾 命若琴弦 等名著。 每年的 4 月 23 日是堂吉诃德的作者和哈姆雷特 的作者的辞世纪念日。1995 年联合国科教文组织宣布这一 天为“世界读书日” 。 6.名著知识填空。冰心，原名。她在印度著名诗人 飞鸟集的影响下创作的 春水 ，集中体现了、童 真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。 我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术 形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“”等世人 耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；中的 “”吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力 四射其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更 离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理 名言：。 7.文学常识填空。让我们走近名人，去感受文学的魅 力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下留下了 _这一不朽诗篇；前苏联著名作家_身 残志坚，不懈奋斗，写下了钢铁是怎样炼成的)这一世界 名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇却有天真童趣， _这回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱 和对知识的追求。 8.古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补 天，_曾以石填海， _曾名为石头记 ， _笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 9.诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛 名。请结合有关课文或课外阅读，写出与他有关的 4 个成 语或故事名称答：；(3)；(4)。 10.打开名著。 (1)读到西游记第 60 回，我们知道孙悟空向铁扇 公主二调芭蕉扇采用了方法。 (2)鲁滨逊漂流记结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最 可怕的一次遇险是。 11.请写出古典长篇小说水浒传中你最喜欢的一个 人物和他(她)的故事。 _ 三、填表题 12.下面备选的四个情节都出自课程标准建议阅读 的文学名著中，请任选一个按要求填表。 A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟” “低跟”党的斗争 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节 13.名著积累从下面四位作者中，选出其中一位，完成 读书卡片。 吴承恩施耐庵安徒生莫泊桑读 书卡片 作者 作品 人物 与人物相关的故事 14.你一定读过的不少中外文学名著，请从下面所提供 的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。 书目：名人传 格列佛游记 水浒 繁星春水 读书资料卡 作品 作者 主要 内容 注：“主要内容”以 30 字左右为宜。 四、概述与仿写题 15.名人传是语文课程标准推荐的课外读物， 根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。 这部名著是法国著名作家_的作品。它继 续了贝多芬、_、列夫托尔斯泰苦难和坎坷的 一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 请概述其中一位名人的一个典型事例。 答：_ 16.西游记是我国四大古典文学名著之一，请你写 出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。 人物：_ 性格特征：_ 17.示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事 名称。 示例：书名：三国演义人物：诸葛亮故事：草船 借箭 18.名著阅读。 格列佛游记中格列佛游历了 _、_、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四 个国家。 水浒传里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点， 与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例 如：及时雨宋江雨是很及时，但是却“送”入江中去 了，又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要 分析吗？ 19 请模仿下面对水浒传中宋江这个人物的简介， 从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。 宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁 盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要 挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为 梁山首领。 20.为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作 一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例 写出你这张书签的文字内容。 示例：笛福鲁滨孙漂流记鲁滨孙孤身一人在 荒岛上度过了 28 年！坚毅顽强，精神可嘉。 五、综合题 21.某校初三班同学在阅读完水浒传 、 三国演义 后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活 动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学选择诸 葛亮，而不选宋江；一部分同学选择了宋江，而不选诸葛 亮；另一部分同学则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分 同学则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的 理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有 对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋 江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝 束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁 山，使众多英雄罹难。 假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你 的选择理由。 乙方：_ 丙方：_ 丁方：_ 在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜 欢读这本书的理由。 作者及书名：_ 理由：_ 22.班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大 家解决题中的问题。 第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。 写出拼音替代的字，并给加点字注音。走进典，走 进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师 徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山 洞里体验成长 jng_典教诲跋涉 在原句上改正下面两个病句。 阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。我们 只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内 涵。 第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊 我与名著 。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。 栏目一_ 栏目二_ 栏目三_ 第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。 请帮他们完成下面这块展览板。 人物：林冲出处：水浒传 人物小传：_ 4.请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色 的环节。 活动形式：_ 特色环节：_ 六、阅读题 23.名著阅读。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我 们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事 的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧 这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全 部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放 而斗争。 ” (1)上面这段文字出自_ ，作品的主人公 是_。 (2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象? 答：_ 24.下面一段文字节选自安徒生童话海的女儿 ，请 你读一读，然后完成(1)(3)题。 这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳 起舞来。于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚 尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞人们 都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。她跳 得比以前任何一次都要优美，_她的 脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她 _感觉不到病。 (1)第句中，加点字“和”的读音为：。 (2)第句中，有一个错别字，它是：_，应改 为：_。 (3)第句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一 项是 A因为所以 B虽然却 C除非才 七、写作题 25.请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从水 浒传 、 西游记和繁星。春水中任选一部。(2)这段 话中必须选用下列词语中的两个。 备选词语：深入浅出大气磅礴清纯自然直抒胸臆曲折 跌宕栩栩如生情真意切行云流水 答：_ 26.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目 是“读名著，对对子” 。现在邀请你参加这个项目的活动。 请你根据上联，完成下联。孔明、悟空、武松、黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：_ 27.章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是 水浒回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵水 浒的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于 50 字) 景阳冈武松打虎武松斗杀西门庆林冲棒打洪教 头 林冲雪夜上梁山鲁提辖拳打镇关西花和尚倒拔 垂杨柳 28.选择西游记中你喜欢的一个人物，结合社会生 活，说说你喜欢他的原因。 参考答案： 武松“误入白虎堂” ， “棒打洪教头” ， “风雪山神庙” ， “雪夜上梁山”等 4.朱赫来，冬尼娅，丽达，谢廖沙，瓦莉亚、达雅等 自我献身的精神暴风雨所诞生的 5.史记 ，司马迁沈从文，翠翠、傩送、老船夫 史铁生， 我与地坛 合欢树 秋天的怀念等塞万 提斯，莎士比亚 6.谢婉莹泰戈尔繁星母爱草船借箭(或“舌战群儒” 、 “木牛流马” 、 “三气周瑜”等)；水浒智多星知识就是力 量 7.茅屋为秋风所破歌奥斯特洛夫斯基从百草园 到三味书屋 8.精卫；红楼梦；吴承恩 9.示例：鞠躬尽瘁三顾茅庐草船借箭赤壁之战舌战群 儒三气周瑜七擒孟获隆中对借东风空城计白帝城托孤 10.(1)假冒牛魔王。(2)遭遇三百多个野兽 11.答案举例：鲁提辖拳打镇关西杨志卖刀汴京城 武松景阳冈打虎吴用智取生辰纲李逵元夜闹东京等 等。 西游记吴承恩孙悟空三打白骨精 B.水浒施耐 庵智取生辰纲 C.骆驼祥子老舍怒辞杨宅 D.格列佛游 记斯威夫特游大人国时和国王对话 13.提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就 给全分。 14.名人传罗曼罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家 苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。 格列佛 游记斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等 地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。 水浒施耐庵 本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现 了“官逼民反”的主题。 繁星?春水冰心本书以篇幅短 小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。 15.罗曼罗兰米开朗琪罗示例：1824 年 5 月 7 日， 在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空 前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次 热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。 16.答案举例：孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于 斗争、胸有大局的理想化的英雄。唐僧：虔诚执著(着) 的佛教徒。猪八戒：能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。 沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。等等。 17.书名：西游记人物：孙悟空故事：大闹天宫 (任意名著，只要对应即可给分) 18.小人国大人国示例：智多星吴用智是很多的， 但是在接受招安的背景下却“吴”用，能有什么回天之力 呢？ 19.略 20.略 21.乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领 梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛 亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了 广大百姓的安宁生活。丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著 塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择 其善者而从之，其不善者而改之” ，学习诸葛亮的聪明智慧， 敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。丁方：他们 是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使 有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就 要学今天的英雄，学身边的英雄。如任长霞，面对黑恶势 力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。例作者及 书名：尼阿奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的 。理 由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于 共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给 人们极大的教育和鼓舞。 22.经 hush在原句末补充“水平”或“能力”在 原句把“只要”改成“只有”或把“才”改成“就”与大 师牵手与人物相约与生活对话 9、例：林冲本为东京八十万 禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声， 无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。例辩 论会以“时尚与经典，中学生更需要哪个？”为辩题辩论。 或名著知识竞赛请任课教师组成一个小组，和同学们同台 竞赛。 23.(1)钢铁是怎样炼成的保尔?柯察金(2)他是一 个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运， 为理想而献身的英雄战士 24.(1)he(2)掂踮(3)B 25.参考示例：水浒传是一幅描写北宋末年农民起 义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物 形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。 26.例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏 不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花 27.例一：武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松 抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀， 武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松 抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武 松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了 老虎。例二：武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。 武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳， 认出是武松，想跳窗逃走。跨步上前，与西门庆打斗起来。