xx公司内部讲师管理制度表格附件

1 / 5 附件 1： XX 公司内部兼职讲师申请表 基本信息 姓名 性别 联系方式 学历 部门 职位 工龄 司龄 相关经历 课程主题 培训对象 计划课时 是否通过公司审批 1 2 已开发课程 （列举 1-3 个 即可，下同） 3 授课主题 培训对象 培训人数 课时 1 2 3 已讲授课程 过去一年累计授课时数： 20 小时以上 10-15 小时 15-20 小时 10 小时以下 培训主题 日期 课时 取得资质认证或证书 1 2 相关培训经历 3 申请确认 本人同意申请 XX 公司内部兼职讲师一职，一经聘用，严格服从商学院对内部兼职讲师的管理，执行 课程开发及培训计划，积极分享，履行应尽职责。 签字： 日期： 直属领导意见 签字： 日期： 商学院意见 签字： 日期： 2 / 5 附件 2： XX 公司内部兼职讲师试讲评估表 基本信息 试讲人姓名 试讲时间 试讲课程 课程对象 课程时长 试讲评估 评议维度 评议要点 分值 评分 讲授内容 1.切合业务需要，符合学员的接受能力，课程目标清晰、明确、具体；2.课程内容充实饱满，重点向学员传授工具、方法、技巧，便于学员应用。 20 讲授方法 1.非常熟悉讲授内容，重点突出，案例与知识点结合恰当，注重培养；2.具备引导学员的思维方法和分析解决问题的能力。 20 教案编写 1.课程系统较完整，设计合理，清晰简洁；2.内容丰富，重点突出，主次分明，有吸引力。 15 语言表达与 时间控制 1.普通话较为标准，语言表达清晰流畅，用语规范，能够将课程内容较好地传 递给学员，有感染力； 2.速度适当，张弛有度，有意识地把握授课节奏和控制时间。 15 业务能力 1.有较为丰富的行业经验.深厚的业务实践和积累；2.在课程相关领域内业务能力较为突出。 10 职业素养 1.符合企业文化，具备积极的人生观和正确的价值观，给学员以正向引导；2.仪表端庄，大方自然，精神饱满，身体语言文明得体。 10 组织与应变 能力 1.善于组织教学，注意课堂信息反馈； 2.从容沉稳，可以处理突发情况及比较刁钻的问题； 3.回答问题语言简洁.精炼，恰到好处。 10 总分 100 评语： 评估人签字： 日期： 3 / 5 附件 3： XX 公司兼职讲师年度考核表 基本信息 讲师姓名 讲师等级 考核时间 考核内容 考核项 考核标准 高级课程 中级课程 初级课程 考核得分 开发课程数 通过公司审批的课程，每门课程：高级 10 分，中级 6 分，初级 4 分，封顶 40 分。 授课时数 按照制度可计入的授课时数,每个课时：高级 0.5分，中级 0.3 分，初级 0.2 分，封顶 20 分。 培训人数 按照制度可计入的培训人数，每位人数：高级 0.1 分，中级 0.06 分，初级 0.04 分，封顶 15 分。 课程评估 所有授课的平均课效，课效*25%，封顶 25 分。 遵守制度 违反管理制度情况，视情况扣 1-5 分/次。 总分 考核意见 商学院： 予以续聘（荣誉讲师 高级讲师 中级讲师 初级讲师） 不予续聘 签字： 日期： 公司： 签字： 日期： 4 / 5 附件 4： XX 公司课程立项开发申请表 基本信息 讲师姓名 讲师等级 申请时间 课程主题 培训对象 需求部门 需求分析 公司、部门员工在工作中存在的问题： 该课程需要从哪些具体内容设置来解决目前的问题： 审批意见 需求部门： 签字： 日期： 商学院： 签字： 日期： 5 / 5 附件 5： XX 公司课程开发评审表 基本信息 讲师姓名 讲师等级 试讲时间 课程主题 培训对象 课程时长 课程评估 评估维度 评估项目 分 值 得分 备注 重点突出 5 PPT 影音动画 5 学员手册 版面设计 15 试题 设计合理 10 课程定位 课程定位及简介制作合理 15 导引思维 5 结构简单 5 条理清晰 5 章节分明 5 案例准确 10