2011年个人述职报告1

个人述职报告 各位领导、同志们： 大家好！ 光阴似水，岁月如歌。伏案回眸，总结近年来的学校管理 工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘 点和反思，其目的就是在梳理中发现不足，在盘点中找出差距， 在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是 一种理性的思考，更是接受区教育局领导的指导和全镇校长理 解与支持的极好机会。 下面，我就近年来的学校工作以及我个人的学习、工作情 况向上级领导和在座的诸位校长作以汇报，并诚恳地接受各位 领导和同志们的批评指正。 一、努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素 质和政治理念水平，与实际工作紧密联系，和谐发展。 近年来，自己始终坚持对“科学发展观”和“社会主义荣 辱观”学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念。 恪守堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业 从教的行为准则，为努力办好全镇人民群众满意的教育而不懈 努力。 在做人方面，我时常提醒自己，静坐常思自己过，闲谈莫 论他人非，时常牢记古训“以人为镜，可以知得失” ，这就是我 2 做人的准则，不断反省自己，不断向别人学习，改正自己的缺 点，提高自己的觉悟，更新自己的理念，深得全镇老师的理解 和拥护。 在工作中，自己始终坚持以一个共产党员的标准来严格要 求自己，时时处处以以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断 提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道 德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性、发展性， 本人能积极带头认真组织参加种类政治学习和业务学习，特别 是教育系统“科学发展观”和“三二三”的学习，本人能把所 学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来，不断创新 进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证 实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。建立健 全了教师岗位责任制 。在学校事务管理中，本人一贯坚持民 主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行 政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始 终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实， 坚持走群众路线，推行以人为本创建和谐校园的管理思想，树 立团结和以全镇教职工同心同德、齐心协力才能办好教育的思 想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，不断进取。 二、加强领导班子建设，努力开创中心校与各中小学校长 之间和谐的工作局面。 一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的 3 集体必定有一个好的领导班子。近年来，我坚持走群众路线， 以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制、承诺制， 使每个学校校长都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到 了层层把关，各负其责，各尽所能。各组织分工协作，各司其 职，使各学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓 落实的管理模式，并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这 样充分调动了各基层组织管理者的积极性，又为他们施展自己 的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。 1、完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论、 集体决事、分工负责、协调配合”的原则，既不主观臆断，又 不议而不决。 2、在班子组织建设上，针对中心校全体班子成员，本人特 别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能 力。因为，现今社会的发展日新月异，人民群众的生活创造丰 富多彩，不学习势必就会落伍，难以胜任自己肩负的重大责任。 领导班子不学习，就做不好领导工作，就没有做领导的资格。 我是这样说的，也是这样做的，对政策、法规和上级文件精神， 我首先积极主动地进行学习，融会贯通，然后才对校长们宣讲。 同时我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育 人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织 网络，丰富德育内容。积极开展“三二三”学习评比活动，加 强了师德建设，取得了比较好的效果。 4 三、增强依法执教意识，深化教育教学改革。 1、坚持依法治教。 严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教， 严格落实国家颁布的课程计划，编制课程表，课外活动表，开 足开齐所有课程。严格控制学生在校活动总量和在校时间，各 校根据要求对“备、教、辅、批、考”各个教学环节提出了明 确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合，做到无体罚和 变相体罚学生，无乱收费现象，树立了良好的教育形象。建立 健全了各项责任制度，强化明确责任追究的力度，并把健康卫 生教育列入教学计划，做到了教师、教材、课时“三落实” ，并 开展经常性宣传工作。 2、积极推进课程改革。 随着课程改革的不断深入，近年来把各方面工作纳入到课 程改革的体系中，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入， 并切切实实地加强了对实施课程的指导。 组织教师继续学习国家中长期教育改革和发展纲要 、 基础教育课程改革纲要 、 义务教育课程设置实施方案等 学科的课程标准和文件，创设新课程实施的良好氛围。全镇教 师除参加“阳光师训”培训外，还派遣部分教师参加了省、市 级骨干教师和班主任的培训。使全镇教师转变教育观念，确立 正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价 观。真正做到以学生为主，立足教育，创建和谐校园的目的。 5 四、以远程教育、实验室、图书室建设为切入点，改变学 校软件和硬件条件，实现了本地教育的和谐、均衡发展。 近年来，中心校向上级争取项目，为劳动小学、团结小学 配备了一流的、标准化的图书、仪器室。完善了硬件建设。对 远程教育工作，精心布置，专人负责，专人培训，力争让每位 教师能够利用远程教育资源提高自身素质和应用能力。全镇现 代远程教育项目学校能实现“班班通” 。这项工作使当地义务教 育发展水平大大提升。 体育方面，我从上到下多方争取，全镇新建起 18 个标准化 篮球场，加强训练，多次组织了各学校单项体育项目比赛。比 如今年区教育工会组织的教职工篮球比赛，我镇取得了关庙片 的冠军，参加区上比赛又取得了比较好的成绩。 五、重视安全卫生工作。 安全工作一直是我镇各学校的重点工作。我们牢固树立 “安全工作责任重于泰山”的意识。本年度我镇制订了安全 工作制度 ，并与各校签定了学校安全工作管理责任书 ，每 学期进行安全教育，宣传交通安全，食品卫生安全，课间活动 安全，消防安全，同时对校舍场地等其它教育教学设施、生活 设施进行了安全排查。每学期将开学第一个周作为“安全教育 周” ，要求开展主题明确，内容充实，形式多样地安全宣讲。根 据防火、水、电、中毒、道路交通安全等问题，各学校召开一 次主题校会，出好一期黑板报，邀请派出所民警和铁路公安同 6 志进行安全讲座。安全工作出现了良好的局面，确保了一方的 安定团结。 六、校舍排危改建工作。 为实现“316”工程全面达标，继续加大了校舍排危改建工 作。近年来，劳动小学、团结小学争取项目 467 万元，启动了 生活设施工程和校安工程，唐淌小学、花心小学校园硬化，徐 岭小学排危改造顺利完成。现在，全镇个个学校校舍整洁、环 境优美得到社会各界好评。 七、实施“四化”工程，创卫生示范校园。 “四化”工程（即校园硬化、绿化、净化、文化） ，中心校 向上级争取全镇 100%学校操场进行了硬化，修建了球场；近年 来各校都投入 10002000 元购置树木盆景对校园进行绿化；各 校校园文化有了新的亮点，各校标语、名人名言、学生作品等 上墙，为了配合“双创”工作，完成创卫任务，中心校开展的 校园创卫工作在社会上产生了巨大反响，成为关庙镇“双创” 工作的亮点，得到了市、区双创办和区教育局领导的高度评价。 八、不足与思考 过去的工作在区教育局和镇党委、镇政府的正确领导和关 怀下，在全体教职工的大力配合和共同努力下，取得了一些成 绩。但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题： 1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带 7 头人、骨干教师，应该使他们真正发挥出更大的作用。 2、学校“普室”工作下一步将强化组织机构，严格考核制 度，加大工作力度和资金投入和。 各位领导、同志们，回顾过去，展望未来，任重而道远， 未来的道路充满机遇和挑战，同样面临着巨大的压力。但我相 信，只要精神面貌不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量， 团结出效益。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带 领全镇教职工，齐心协力、同心同德、