用心引领,无痕培养阅读能力

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 用心引领,无痕培养阅读能力 摘 要：阅读课堂是语文教学的 重要组成，对培养学生的语文综合能力 有着重要作用。新课标倡导学生自主、 合作的学习方式，鼓励学生与文本产生 积极的对话，但在传统的阅读课堂，教 师主宰过多，导致阅读课堂教学效率不 高。教师如何正视阅读教学存在的问题， 精心搭建平台，无痕提高阅读教学的有 效性？本文结合阅读教学实践进行阐述。 中国论文网 /9/view-13020100.htm 关键词：阅读教学；存在问题； 兴趣引领；对话激活 中图分类号：G622 文献标识码： B 文章编号： 1002-7661（2017）03- -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 123-01 阅读教学是语文教学的核心组成， 对培养学生的语文综合能力有着重要作 用。但在传统的阅读课堂，不少教师教 学目标不明确，教学模式过于陈旧，导 致学生的自主学习能力无法得到有效培 养。教师如何用心引领，无痕提高阅读 教学的有效性？ 一、当前小学语文阅读教学课堂 存在的问题分析 随着教学改革的不断深入，小学 语文教学质量有了很大提高，阅读课堂 教学质量也有了很大提高，但是依然存 在一些问题，这些问题严重影响了小学 语文教学的发展。 1、教学目标不明确。一些教师 没有真正领会课改精神，在阅读课程教 学过程中，本末倒置，只知道一味地营 造课堂气氛，忽视了阅读知识的传授。 一些教师在进行阅读内容教授时，喜欢 对一些话题进行过多延伸和铺垫，而对 于知识的整合及教学内容的优化却置之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不理。 2、忽视了教师的指导作用。 在 一些阅读课堂上，教师只是让学生粗略 地阅读一遍阅读材料，然后就开始让学 生进行自主讨论，让学生根据发现的问 题进行自行研究探讨，如此进行下去， 教师的引导则是一纸空谈。 3、教学模式过于陈旧。 在阅读 课堂上，许多教师依然采用传统教学方 式，仍然是先带领学生对所讲文章结构 进行分析，然后对段落大意进行分析， 接着分析文章中心思想，让学生探讨作 者所要表达的情感。这种教学方式难免 会显得老套而缺乏新意，让学生无法对 阅读内容及对阅读课堂产生兴趣，长此 以往，一些学生可能会产生抵触心理。 二、巧妙结合阅读兴趣，无痕培 养自主阅读的能力 兴趣是最好的老师，是求知的前 提和学习的动机。学生的学习兴趣来源 于具体情境，而课堂教学又是激发学生 学习兴趣、实施主体教育的主阵地。这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 就要求教师在课堂上创设阅读的情境， 让学生置身其中与作者的思想产生共鸣， 从而有利于学生更好地理解课文，激发 学生的学习兴趣。 如在学习晏子使楚时，教师 以课文中写次写到的“ 次”为突破口，使 学生可以带有着兴趣去学习课文。如楚 王的笑。楚王是这场辩争的挑起者和进 攻者。 “笑”是他向晏子进攻的武器。他 和晏子一见面，便“ 冷笑”一声，继之以 语言挑衅。楚王为什么“ 冷笑 ”呢？因为 在第一个回合的较量中，他虽未直接出 场，但已被晏子占了上风，他便想在见 面时占据气势的制高点，压晏子一头， 挽回已失去的面子。但晏子不吃他这一 套，针锋相对，对其挑衅予以有力回击。 晏子说完话后“ 故意笑了笑，楚王只好 陪着笑”。这是第二次写楚王的笑。这 是尴尬的笑、无奈的笑。这次笑已是折 戟沉沙，毫无战斗力了。在第三个回合 的较量中，楚王故意安排手下人押解犯 有盗窃罪的齐国人从堂下经过，然后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “笑嘻嘻”地问晏子：“齐国人怎么这样 没出息，干这种事儿？”“笑嘻嘻”比“冷 笑”来得更阴险、更恶毒：笑容中显露 出剑锋，充满了杀机。但具讽刺意味的 是，这把利剑非但没有刺到晏子，反倒 被晏子掷了回来，给他以致命一击。楚 王又一次搬起石头砸了自己的脚。有趣 的探究为学生的自主阅读提供了载体， 学生可以在深入阅读中理解课文，获得 阅读能力的提升。 三、巧妙挖掘文本对话点，无痕 培养阅读感悟能力 阅读是读者与文本进行对话的过 程，是学生的一种个性化行为；感悟应 是先感后悟，只有对文本有了感知，才 会有所悟，这是一种独特的内心体验。 对课文的感悟是在阅读中逐步深化的， 让学生在潜心涵泳中反复揣摩、比较、 品味，才能深刻而独特，对话才能深入 而富有见地。 如在W 习永生的眼睛时， 如何揣摩人物的特点，提升学生的感悟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 能力，教师可以挖掘文本蕴含的对话点， 引领学生展开对话。以下是教学片段： 师：读过课文后，你最喜欢课文 中的哪个人物？为什么？ 生：我喜欢琳达的父亲。这位父 亲不仅捐献了自己妻子的角膜，还决定 死后捐献自己所有完好的器官。 生：我也喜欢琳达的父亲。他用 自己的言行在影响、教育着孩子们，我 觉得他非常了不起。 生：琳达的父亲能够以帮助别人 为快乐，可见他的思想境界特别高。 师：看来，这位父亲不仅以自己 的言行影响了琳达和温迪，也教育了我 们大家。他是我们共同学习的榜样，他 的灵魂必将得到永生。除了父亲，还有 喜欢的人吗？ 生：我觉得琳达的母亲不同寻常， 她在课文中是第一个捐献角膜的人。 师：是呀，文章对这位母亲虽然 是轻描淡写，但我们却能感到她那美好 的心灵和高尚的情操。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 生：我也很喜欢琳达。琳达能够 在父亲的教育下改变自己对捐献器官的 看法，并且遵从父亲的遗愿捐献了父亲 的角膜，这也是非常了不起的。 生：琳达为去世的母亲感到悲哀 与苦痛，把年迈的父亲接来同住，遵从 父亲的遗愿捐献角膜，为自己的女儿感 到骄傲，这些都说明她是非常有爱心的