用爱去管理 用爱去引领

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 用爱去管理 用爱去引领 摘 要： “学生是教师心中永恒的 朝阳，深信爱是教育过程中最强大的力 量，也深信唯有怀抱这种信念，教育才 有永恒的生命！” 爱是班主任工作的起 点，也是最终归宿。班主任不但要有爱 的情感，更要有爱的行动。 中国论文网 /9/view-13008653.htm 关键词：班级管理；方法；包容 班主任在时，学生能认真学习， 那么班主任是合格的；而班主任不在， 学生亦能认真学习，那么班主任是优秀 的。因此，管理好班级，是每个班主任 必备的素质，也是一个班级健全的基本 条件。一年级新生刚刚入学，怎样才能 让他们快速具有班集体意识，形成良好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的班集体，并且让班级焕发出凝聚力， 形成班级的良性发展，做到老师在与不 在都一样？ 一、用爱善待引领学生的品行 严格对待学生，其方法是多样的， 不是单一的管理和压制，而是要多种举 措齐头并进，达到实效。刚刚步入小学 的一年级新生，天性活泼，常常不自觉 地就离开位子，或者坐在位子上上蹿下 跳，扰乱课堂秩序，因此，需要大力提 高小朋友们的课堂纪律意识。我根据低 年级争强好胜和贪玩的特点，将课堂纪 律付之于游戏，取得了可喜的效果。首 先用学生感兴趣的事物来吸引他们的注 意，如：为了提醒学生课前要做哪些准 备，每一节课前齐诵儿歌：“铃声响， 进课堂，手放平，身坐正。书本放在桌 角上。要说话，先举手，答问题，声音 响，人人夸我好学生。 ”又如，在上课的 时候我喊“1 2 3”，他们喊“静下来” ，这 是低年级普遍的维持纪律的方法，这个 游戏也可以变换着和学生“玩” ，声音的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 高低快慢，动作神态的添加等新鲜的尝 试都会引起学生的注意。对违反班级纪 律的学生，老师要注意用行之有效的方 法，决不能只靠批评。对于没有认识错 误而再犯错的学生，要提醒他，告诉他 正确的做法，对于认识到错误而明知故 犯的，老师要查清楚原因，具体问题具 体分析。 二、用爱点亮学生晶莹的双眼 做学生的思想工作情感投入必不 可少，但情感的发动应该是真心诚意的， 而且必须以正确的认识为基础。对待有 错误的学生尤其要坚持情理结合原则。 比如，一年级的孩子自控能力比较差， 有时看到别的孩子带来好的东西会想据 为己有。记得有一次班上有个小朋友拿 了别的小朋友的糖，班上小朋友都没有 看到是谁拿的。我就说“ 是谁拿的只要 自己承认，现在老师还可以原谅他，如 果被我查出来是谁，那么老师就不喜欢 他”之类的话。但是即使这样也没有一 个人承认。后来我想了一个办法就是让 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 班上所有小朋友把眼睛闭上，那个拿了 糖的小朋友快速举一下手让我知道是谁， 但是老师会向你保证绝对不会告诉别的 小朋友。这才知道是哪位学生拿了糖。 这件事后我明白批评小朋友时也 要注意他们的自尊心，应该学会宽容， 不能当着很多人的面进行批评。 “师爱” 犹如春天的细雨在不知不觉中温暖滋润 着孩子们的心灵，点亮孩子们智慧的火 花，也教会孩子明辨是非。 三、用爱走入润泽学生的心灵 到学生中去，多和学生从朋友的 角度聊聊天，讲讲生活中的小事，这样 不仅可以和学生拉近距离，更重要的是 可以更全面更深入地了解学生。如学生 思想波动大，情绪低落时，应及时找学 生谈心，了解原因，关心他们的生活， 并给予他们力所能及的帮助。当学生的 成绩出现大的滑坡时，更应该主诱已 生沟通，与学生一起分析各种原因， 是学习态度上，是上课的质量上，是作 业完成的效率上，还是其他别的原因。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 只有走近学生，才能最真实、最有效地 找到问题的所在，从而对症下药，引导 孩子的进步。在课间，在游戏时，在电 话里，我们都可以问一声：“你快乐吗？ 学习怎么样？” 学生虽小，但他们也明 白老师对他们的一片良苦用心。放下架 子，和学生友好相处，在课堂之外建立 一种朋友的关系，和他们一起快乐，分 担他们的忧愁，不一定有目的性，也不 一定非要和学习有关，听听学生最朴实 的心理话，未尝不是件好事。就像园丁 一样俯身花丛，浇水松土，精心呵护， 收获的是万紫千红，争奇斗艳；果农穿 梭林间，剪枝施肥，悉心照管，换来的 是满园飘香，果实累累。 因为我们学校有别于别的学校， 有很多学生是外地学生。我努力从细微 之处去关心我所教育的每个孩子，天气 冷了嘱咐他们及时添衣服；衣服扣子掉 了，我会帮他们缝上；头发乱了，我会 帮她们扎好我的付出也拥有了许多 收获：同学之间相互友爱、和睦相处， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 遇到事情，大家互帮互助；学生对老师 也非常尊敬，无论在哪里，他们都会热 情地问候你，而且显得格外懂事，特别 是当遇到老师身体不舒服时，他们也会 嘘寒问暖，在你的课上特别听话。记得 有一次，我喉