责任教育的实践探索

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 责任教育的实践探索 一个有责任心的人遇到困难一定 不会逃避，总会想尽办法把事情做好， 做完美，这样做除了证明自己能行，更 重要的是能给别人一个答复，比如英雄 黄继光、董存瑞，即使献出自己宝贵的 生命也要完成任务，这是高度责任感的 体现。而没有责任心的人遇到困难则会 知难而退，还会寻找各种理由推卸责任。 责任教育是学校教育的重要内容，小学 阶段正是培养责任心的最佳时期，所以 我们要为孩子在小学阶段就打好这个基 础，切实培养小学生的责任意识，为学 生道德成长铺垫好基石。 中国论文网 /3/view-12956829.htm 一、对自己负责 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 责任教育要从学生自身开始，自 己的事情自己做，不要依赖别人，如早 上起床自己穿衣、刷牙，到了学校独立 完成作业，放学回家自己洗红领巾等等， 要从小培养学生自觉地把分内的事情做 好的主人翁意识。 让低年级学生说说自己的书包里 有什么，开展一分钟整理小书包比赛， 比一比谁整理得又快又好。请整理书包 较好的小朋友上台分享自己是怎样整理 小书包的。教师指导学生学会分类，将 书本按大小顺序装入书包，水壶放入书 包侧面的小包。最后集体实践再次举行 整理书包比赛，并和同桌分享劳动成果。 培养孩子认真书写的良好习惯，结合学 校低年级的写字教学课，让孩子练好字， 并张贴优秀作品，评选“ 书写之星 ”。 开展“ 文明干净用餐，对自己健 康负责”教育活动。班主任加强“ 餐饮之 礼”教育：荤素搭配都要吃，就餐过程 不能大声喧哗，细嚼慢咽，保持安静， 每一粒饭、每一根青菜、每一块肉，都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 凝聚着农民伯伯的血汗，要珍惜粮食， 把饭菜吃干净。接着同学们在 PPT 上观 看了老师采集的学校食堂中出现的文明 就餐行为，一张张吃得干干净净的餐盆 的照片让同学们啧啧赞叹，接着同学们 就食堂餐桌上应注意的礼节进行小组讨 论，并归纳出了若干条注意点，对“餐 饮之礼”有了更多的体验，同时也提升 了自身的生活素养。 在高年级重点将责任教育渗透到 学科教学中，进行自主学习能力的问卷 调查。从对学生的调查问卷以及与几个 家长、学生的谈话来看，高年级学生中 还存在需要老师、同学、家长的监督， 不主动参加劳动；学习自觉性差，少数 学生连作业都不能保证及时完成的问题。 究其原因，主要是他们缺乏责任意识。 这还有待我们在适宜的条件下进行精心 的培植，让学生的责任心随年龄和心灵 的成长而成长起来。班级的主人是学生， 我们的班主任也放手让学生自己管理自 己。每天的晨读和中午 10 分钟的午读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 都由班级骨干管理，通过学生自己管理 培养他们做事认真负责的态度和吃苦的 精神。 二、对集体负责 走出家门，到了学校，学生就是 班级集体的成员，也是学校大集体中的 一员，这个时候就需要学生有集体主义 精神，要爱护课桌椅，爱护花草树木， 自觉做好值日卫生工作，为集体争光， 对集体负责。 教育低年级的学生认识到班级就 是自己的家，良好的班级环境能让学习 效果事倍功半；我们是班级的小主人， 应该坚决抵制教室“ 脏乱差 ”，对班级负 责。教师应该认真示范扫地、擦窗等， 手把手地教；同时设立岗位职责，组织 学生认真值日。在一段时间之后，低年 级的学生也形成了认真值日的良好习惯。 与此同时，每个学生都会准备好一个小 垃圾袋，把纸片丢入垃圾袋，长此以往 学生也逐步形成不乱扔纸屑、垃圾的良 好习惯， 保持自己脚下、桌旁整洁， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 也就是对集体负责。教育学生树立爱护 班集体的意识，跟学生一起布置班级文 化环境，让他们爱护班级，对班级负责。 组织开展“ 我的生活，我负责 ”班 会活动。班队会的活动内容丰富多彩， 同学们都能积极参加，而且都投入了很 高的热情，其中有个人风采展示，有班 级事务研究，有名人名言大串联，有讲 故事、歌舞和小品表演等，这些形式多 样的活动不仅活跃了班级气氛，而且增 强了同学们参与班级活动的责任心。 班主任老师带领高年级学生利用 课余时间精心布置班级文化，积极营造 温馨漂亮的学习乐园。经过老师、同学 的精心布置，各班都能够立足学校德育 思路及本班实际，既注重总体协调又处 处彰显出班级特色，向大家鞯葑攀 的智慧，展示着班级亮丽的风景，班 级环境的布置过程处处体现了学生是真 正的快乐的主人，也进一步增强了学生 参与班级管理的责任感。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 三、对社会负责 我们每个人都是社会的一员，无 数个你我他组成了社会这个大家庭，我 们人人都有生活权利和责任义务。在公 共场合不能大声喧哗、乘公共汽车要排 队、过马路要走人行横道的年代，对社 会负责是责任感的最高体现。 让低年级学生先从爱护校园草坪 开始，不在草坪上走路、玩耍，并让同 学间彼此监督提醒，做个环保小卫士。 由校园开始，推及到社会上也爱护小草， 并鼓励他们回家做些力所能及的家务， 与家长及时沟通、反馈。以此增强学生 对他人负责的责任感，让他们学会关心 长辈，关心一切需要关心的人，并从中 获得“帮助别人，快乐自己” 的情感体验。 开展“ 节约用水” 专题教育活动。 国旗下讲话时动员全校师生参与节水活 动，各班出刊了以“ 节约用水 ”为主题的 黑板报，内容有我国以及世界水资源的 情况、部分地区水资源受到污染的情况、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 节约用水的小知识等。组织学生参观南 麻污水处理厂，通过这次参观同学们感 受到污水产生是那样的容易，而重新变 洁净是那样的繁杂漫长，学生们触动很 大，切实地受到了一次保护水资源和保 护环境的深刻教育。 开展遵守交通规则教育，邀请派 出所的交警叔叔来校指导学生做交通指 挥手势操。在交警叔叔的带领下，来到 十字路口严肃、认真地做着交通手势， 指挥着车辆、行人有序过马路。通过学 习、训练、实践，我们的学生能进一步 熟悉交警指挥的手势语言，了解交警指 挥的含义，增强了学生遵守交通法规的 自觉性和自我保护意识，增强了学生的 社会责任意识，培养了学生良好的行为 习惯，让学生时刻感觉自己是一个有责 任意识的小公民。 我们以“ 对自己负责、对集体负 责、对社会负责” 系列活动为载体，面 向全体学生，注重体验式教育，开展责 任实践教育活动。以对自己负责为基础， -精选财经经济类资料- -最新