《农业推广学》复习题

1.论述农业推广在农村城镇化过程中的作用。 （1）农业推广培养新型农民、发展农业，保持农产品供给，提高农业产业化，发展了农村 经济，增加农民收入。满足社会的需要，保障社会稳定，促进农业现代化发展，从而促进了 农村城镇化进程。 （2）农业生产的发展是城镇化的前提条件。农业推广促进农业现代化发展，而农业生产在 向现代化发展的过程中，农业劳动生产率不断提高，带来了农业剩余产品。而农业剩余产品 的出现为第二、三产业的发展提供了原料，进而加快农村城镇化的速度。 （3）农业推广为城镇化的发展创造了市场条件。农业规模化、机械化是农业现代化的基础， 农业现代化的发展过程所需要的大量农业机械、化肥、农药等工业产品，都直接刺激了城镇 化的发展。同时，农业现代化过程中农业生产率的提高使农业人口的收入提高，刺激着市场 消费，从而为二、三产业的发展创造了需求，加快了城镇化建设。 （4）农业推广为城镇化提供要素条件。农业是发展中国家经济的主体，农业现代化水平的 提升增加城镇发展的资金来源，农村人口直接进入城镇建设与消费，也带动着城镇规模的扩 张和发展。随着农业推广的推进，农业生产力得到提升，单位面积上所需要的劳动力大大减 少，农业剩余劳动力随之产生并大量向城镇转移，满足了城镇经济对劳动力的需求，刺激了 城镇商品生产和商品流通，同时还会促进城镇加快发展住房、交通、通讯、水电等基础设施 的建设和完善，带动了医疗卫生、文化教育事业的发展。 （5）农业推广要求土地适度规模经营，使土地的利用更加规整化、节约化，可为城镇规模 的扩大提供空间。 2.论述你们当地农业推广的建议。 （1）当地农业推广存在的问题： 1）适宜的实用技术供给不足 2）创新用户宏观需求欲望高、有效需求低。 多数农民尚不具备应用现代农业高新技术的能力 小规模经营阻碍着新技术的采用 用户急功近利和风险回避意识阻碍着对创新技术的采纳。 3）政府所属推广机构工作效率不高。 推广经费不足；推广人员投入到推广工作的精力不够；推广人员的整体素质不高； 4) 与社会主义市场经济相适应的推广方式尚未建立 提高农业技术推广效率的基本途径 （2）应对措施： 1）重视基层农业推广工作。 首先，要求各级推广部门要主动当好政府的参谋，积极参与地方经济建设，不失时机地把先 进适用的科技成果推广到农村生产实践中去，促进当地农村经济发展。同时要求各涉农部门 应积极配合和支持基层农业推广工作，加强乡(镇) 级政府对基层农技站的行政领导和监督工 作，但也要充分保证基层农技人员的推广经费，并创造一切有利条件发展农业推广事业。 2）加强基层农业推广体系建设 首先，乡(镇) 级农业技术推广机构应采取“公建乡助” 的办法，配备试验场所和培训设施， 创造条件改善推广人员工作和生活环境。切合实际兴办经济实体，开展有效的技术经营服务 工作。其次，村级农业推广服务体系建设应采取“民建公助” 的办法，要改过去“等、靠、 要” 习惯为多方筹措资金，加速建设进程。同时，还要加强农村科技示范户、专业户和重 点户的培养，为推广工作打好基础。基层推广人员的壮大可采取“双轨制” ，一是由大中专 毕业生补充，二是吸收职业高中的回乡青年和社会乡土能人。 3）抓紧农业推广教育工作 一方面，基层农业推广培训主要针对乡(村) 农业推广管理人员和科技人员。作为农业推广管 理人员，要以提高管理水平为主，结合本地情况，选择具体案例进行教学，同农民一起参加 讨论，适时召开推广人员会议并布置工作。 另一方面，农业推广教育的对象是农民，要依靠农业广播学校和农民业余技术学校，对农民 进行理论教学。 4）正确处理好农业推广和经营服务的关系 要遵循“立足推广搞经营，搞好经营促推广” 的经营方针。农技人员应根据当地实际情况 和农民的需要，组织好农药、化肥、种子等生产资料供应，并要求耐心向农民讲清其特性和 使用方法，以提高经营服务的质量和水平，推动推广工作的顺利进行。 5）面向市场和农民搞活推广 在确定一个项目或技术时，首先要根据当地的社会和经济需要，尽量减少和控制政府行 为，政府只能引导和见证、监督，不能代替农民决策。其次要面向市场搞活推广，要改变目 前农业推广的现状，开展市场营销服务，基层农业推广人员要关心推广产品的市场营销工作， 不能只停留在产中技术。 3.论述如何应用农民行为改变理论来开展农业推广工作。 （1）按农民需要进行推广 尽可能地满足农民合理合法可行的需要，调动农民的积极性、主动性和创造性，引导农 民的行为，使其自愿为实现增加收入的目标而努力，促进农业的发展； 分析农民需要的层次性。根据需要层次理论，推广人员应该对不同地区和不同个体制定 不同的推广目标，满足不同地区、不同农民的不同需要。 分析农民需要的主导性。所谓需要的主导性就是在众多的需要中，某种需要在一定时期内 起主导作用，它是关键的需要，只要一经满足，就会起较大的效果。 （2）正确使用期望激励调动农民积极性 正确确定推广目标，科学设置推广项目。在确定目标时，一方面，要尽可能地在组织目 标中包含更多农民的共同需求，使更多的农民把组织目标和个人利益高度联系起来；另一方 面，要尽量切合实际，使农民看到实现目标的可能。从而，促使农民为实现目标积极作为。 认真分析农民心理，热情诱发农民兴趣。根据不同农民的情况，采取不同的方法，深入 进行思想动员，从经济效益、社会效益和生态效益的角度，讲深讲透所要推广项目的价值， 提高农民对其重要意义的认识，使推广项目被农民器重和向往，诱发农民的兴趣，使事态向 积极的方向发展。 提高推广人员自身素质，积极创造良好推广环境，增大推广期望值。加强推广人员的训 练，提高其专业技术本领和过硬、良好的心里素质。同时，努力创造良好的环境，排除不利 因素，创造实现目标所需的条件，使恰当期望变为现实。 4.论述农业推广工作中如何灵活应用农业推广程序。 推广工作要遵循推广程序，但更重要的是推广人员要根据当地实际情况灵活掌握和运用，不 可生搬硬套。农业推广程序中，试验、示范、推广是农业推广的三个基本程序。一般来讲， 农业推广应按照“试验、示范、推广”这一基本程序进行，特别是某项技术的适应性、有效 性未得到充分论证，组装配套技术没有相应配合的情况下盲目大面积推广，往往会给生产造 成损失。但在实际推广过程中，有很多情况需要灵活掌握。通常在下列情况下可以灵活运用 推广程序： （1）同一自然条件下，由于思想观念和经济条件的不同，某项新技术在欠发达地区尚未采 用时，可以组织农民到发达地区参观，运用示范等各种推广手段直接进行推广； （2）农民自身在多年的实践中总结出的行之有效的实用技术、先进经验等不必进行实验、 示范就可以在同类地区大力推广； （3）科研部门在当地自然条件和生产条件下培育的某些新品种等成果，一经审定后，就可 以直接进入推广领域，不必重复实验； （4）科研单位针对某一地区存在的主要问题进行研究，成功后，就可以减少中间环节，直 接在当地进行大面积推广； （5）综合组装的技术不必进行试验、示范就可推广； （6）某项科研成果在取得成果前，已经有一定的示范面积的情况下，推广部门不必进行试 验就可以在其适应的范围内迅速推广； （7）20 世纪 80 年代采用的“教、科、推”三结合的协调攻关项目，通过成果鉴定后，即可 直接在适宜地区推广； 5.论述农业推广工作者如何选择合适的农业推广方法。 （1）不同类型技术：推广人员应根据推广技术的类型来选择适宜的推广方法，才能收到良 好的推广效果； （2）不同类型地区： 经济发达地区（东部地区） 这类地区经济条件、自然条件均较好，生产水平较高，农民接受新技术较快，农业生产有一 定的增产潜力。这类地区以推广新技术、新产品、新方法为主，主要采用印发技术资料、成 果示范、方法示范、举办培训班、经验交流会等形式，辅之以个别指导的综合推广方法，向 农民进行技术传授。 经济发展区（中部地区） 这类地区农民基础较好，农民素质较高，生产水平也比较高，增产潜力较大。应在提高常规 技术普及率的基础上，引进新技术、新方法。推广方法以成果示范、方法示范、集体指导的 方式为主，结合运用报刊、资料、广播、电视等大众传播媒体，加速技术的传播。 经济开发区（西部地区） 这类地区农业生产条件较差，技术落后，农业生产增产潜力很大，这类地区应以推广和普及 常规技术为主，改变农民的传统行为，适当引进一些新技术。在农业推广过程中，主要运用 大众传播的方法，搞好成果示范、方法示范，多进行双向沟通，加强个别指导，组织农民参 观，举办培训班等，以拓宽农民视野，改变农民观念。 （3）不同推广对象： 科技示范户、专业户，应重视个别指导，举办培训班、座谈会、参观学习，结合印发技 术资料，帮助他们把技术学精，使他们带动和影响周围农民； 具有一定技术和文化水平的农民，应以培训班、经验交流会、成果示范、印发资料、声 像宣传、参观学习等方法结合应用，使他们能够尽快掌握新技术； 技术文化素质较低的农民，应多直观性强的方法，如声像宣传、成果示范、现场参观等， 使他们尽快了解新信息技术，增强其使用技术的欲望。 6.论述农业创新扩散的周期性在农业推广中的应用。 （1） 农业创新扩散周期内有着阶段性、创新的时效性及新旧创新的交替性等规律。 （2）根据阶段性规律，一项创新在农业推广工作中，基础在试验示范期，速度在发展期， 效益在成熟期，更新在交替期； （3）根据时效性规律，创新出台后,必须尽早组织试验,果断决策，进入示范；加快发展速度， 使其尽快从早期试验阶段进入成熟阶段，让其在“青壮年”时期充分发挥效益；要尽可能延 长成熟期，延缓衰退，特别要防止过早衰退； （4）根据交替性规律，推广工作者要不断地推陈出新，在一项创新尚未出现衰退的迹象时， 就应该不失时机地、积极地引进、开发和储备新的项目，保证创新交替的连续性和发展，也 要选择适当的交替点，既要使前一项创新充分发挥其效益，又要使后一项创新及时进入大面 积应用阶段； 7.比如说给一组数据或图表（如年份、人数、面积，上升、下降） ，论述周期性规律或创 新采用什么的等问题，即围绕一个问题，把问题讲清楚，如创新扩散的过程（抛物线） 。 （具 体考什么不确定，写一些老师讲的话） 计算题： 农业科技进步率。 （1）转化率：R = a0*t/a*t0*100% = (实际转化成果数正常转化周期)/(研究成果数实际转 化周期)100% = R转化率；a0 实际转化成果数；t正常转化周期；a研究成果数；t0 实际转化周期； a0 a， t0 t 因为实际转化周期短于正常转化周期，表明成果未达正常转化周期，或者无 转化周期，这样的成果推广开来是草率的，不符合推广程序，不应列入转化率的计算。 例如：某单位“九五”期间共取得农业成果 150 项，实际转化 70 项，建设