电子商务专业毕业设计实施与探索

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 电子商务专业毕业设计实施与探索 摘 要：毕业设计是一个重要的 实践教学环节。通过检查毕业设计，可 以了解学生专业知识掌握的程度、考查 他们解决实际问题的能力。本论文从当 前高职电子商务毕业设计中存在的问题 出发，分析了产生的原因，并给出了相 应的对策，希望能对高职院校毕业设计 工作起到一定的借鉴作用。 中国论文网 /3/view-12951732.htm 关键词：电子商务；毕业设计 自 2015 年，湖南省教育厅开始 进行毕业设计抽查以来，省内高职院校 开始认识到了毕业设计的重要性并逐步 按照要求完成毕业设计，但在实施过程 中，还存在一些问题需要引起重视。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、毕业设计的意义 1.毕业设计是专业教学的基本内 容 毕业设计是高等职业院校各专业 必修的综合性实践课程，是体现人才培 养特色和加强学生专业能力综合训练的 重要教学环节，也是学生毕业资格认定 的重要依据。 2.毕业设计是提高学生职业能力 的重要途径 毕业设计旨在通过系统训练，培 养学生综合运用基础理论、专业知识和 专业技能分析解决实际问题的能力，有 利于提升学生的就业和创业能力。 3.毕业设计是推进产教融合的有 效手段 通过毕业设计，既有利于为企业 解决实际问题，又能使生产现场新知识、 新技术、新工艺、新标准、新产品、新 方法等有效融入人才培养过程。 二、当前毕业设计中存在的常见 问题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1.学生选题脱离实际岗位 很多高职院校的毕业设计都是要 求学生进行顶岗实习之后，依据工作的 具体岗位选择合适的题目进行设计，旨 在发现工作中存在的问题，并能结合所 学的专业知识解决这些问题。而很多学 生并没有结合具体工作来写，将毕业设 计做成了毕业论文，谈及的问题大而空。 2.毕业设计流于形式，没有产生 任何社会价值 在大部分高职院校，由于没有专 门的经费给企业方，企业也不会安排专 人负责指导学生的毕业设计。学生的毕 业设计主要还是依靠校内指导教师督促 完成整个毕业设计。由于校内教师对当 前市场的变化观察没有办法像企业一线 员工那样敏锐，使得很多毕业设计研究 的内容都是几乎过时的问题，对企业业 务流程的完善没有任何指导意义。 3.学生没有沉下心来做设计 学生一般都是一边上班一边做毕 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 业设计。由于高职院校大部分学生本来 就存在基础知识不扎实、做事浮躁的问 题，在写毕业设计时，往往追求的不是 做好毕业设计而是一味完成任务。他们 在做毕业设计时，甚至在没有厘清思路 的情况下就开始动笔。既不查阅资料、 也不咨询同事或者请教老师。做出来的 毕业设计初稿层次混乱、详略不当、格 式不对的情况时有发生。即使指导老师 写了很详细的批注说明，但是有些学生 还是看不懂、不知道怎么修改。 三、毕业设计实施步骤 为了完成一篇合格的毕业设计， 应该按照以下几个步骤执行： 1.确定选题 电子商务专业的就业岗位一般为 网站（店）美工、网站（店）客服、网 站（店）运营、电话专员等。可以指导 学生选择以下参考题目：某某网站（店） 爆款选择与打造方案、某某企业网络推 广方案、某某网站（店）客服话术设计 方案、某某网站（店）网页设计方案等。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 参考的依据是结合学生具体的顶岗实习 岗位而定，目的在于帮助学生提高岗位 认知、尽快熟悉适应工作环境。 2.撰写毕业设计任务书和毕业设 计方案 为了帮助学生厘清毕业设计思路， 可以让学生填写毕业设计任务书 ， 写清课题简介、研究要达到的目标和任 务、需要参考的文献、即将使用的工具； 在毕业设计方案上则写清楚毕业设 计的选题背景、研究思路、研究成果等。 让学生对毕业设计的整个过程有一个较 为清晰的认识。 3.学生在指导老师指导下修改毕 业设计 指 淌 贾酶学生任务后， 要指导学生分析课题，确定设计思路， 充分利用技术资料，注重设计方法和合 理使用工具书。学生在做毕业设计时， 应充分考虑设计的可行性。指导教师要 注重学生完成任务的质量和速度，及时 指出其存在的不足，启发其独立思考。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4.系部教研室组织对毕业设计进 行评阅 学生完成定稿之后，先由指导老 师从学生选题、撰写毕业设计的态度、 毕业设计质量等方面进行评分、填写 毕业设计评阅表 ，满分为 100 分。 在学生答辩之前，再由教研室主任或者 专业负责人负责组织教研室老师对毕业 设计的定稿进行抽查，了解学生完成毕 业设计的基本情况。 5.组织学生参加毕业设计答辩 成立答辩小组，每个小组应有 3 名答辩教师和 1 名答辩秘书组成。答辩 时间为 10 分。先由学生从毕业设计选 题、实施、效果等方面陈述毕业设计， 再由答辩教师就学生的毕业设计进行提 问。主要考查学生对毕业设计的熟悉程 度，帮助发现毕业设计过程的问题，指 导学生修改。在学生完成答辩之后，答 辩教师分别给出分数（以百分制计分） ， 答辩秘书负责汇总各位答辩教师给出的 答辩分数，形成学生答辩的分数。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 6.教师填写毕业设计成绩 在学生完成毕业设计答辩并综合 答辩教师意见、修改毕业设计之后，教 研室再次对毕业设计进行审查、评分。 学生毕业设计的分数由评阅表、毕业答 辩情况综合而成，两项分别占总成绩的 60%、 40%。计算出学生的毕业设计分 数之后，再对应给出毕业设计的等级。 一般分为优秀、良好、中等、及格、不 及格五个等级。 四、毕业设计工作实施的注意事 项 1.教研室要制定详细的毕业设计 实施方案 教研室应该在学生顶岗实践之前， 组织教师讨论毕业设计选题，明确毕业 设计的目标，制定学生毕业设计的时间 表（开题、指导、评阅、答辩、成绩评 定）的大致时间，让每位指导老师和学 生能明确知道每个时间点的具体任务。 2.认真选拔毕业设计校内指导教 师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 指导