201405九年级语文试题卷

2014 年杭州市各类高中招生文化模拟考试 语 文 考生须知： 本试卷分试题 卷和答题卷两部分，满分 120 分，考试时间为 120 分钟 答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号 所有答案都必须写在答题卷 标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应 试 题 卷 一（30 分） 1下列加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A瞬间（shn ） 窥伺（gu） 颔首低眉（hn ） B间进（jin） 彷徨（png） 贻笑大方（y） C拮据（j） 芦荟（hu） 五行缺土（xng） D恣睢（z） 怂恿（sng） 忍俊不禁（jn） 2下列词语中没有别字的一项是（3 分） A迁徙 窒息 吹毛求疵 重蹈覆辙 B慰籍 蓬蒿 灯火阑珊 断壁残垣 C羁绊 芳馨 克尽职守 销声匿迹 D诘难 诚意 黯然失色 粗制烂造 3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3 分） 大学行政主导学校的教育与学术决策，而行政追究的是当期的政绩，因此， 社会热点，随意调整学校政策，成为不少大学行政领导的办学思路。 公安部交通管理局正在建立健全查处利用驾驶证“买分卖分”行为的工作，针对现实 中存在的问题，进一步 核查程序。 表扬和批评一样，对学生的成长既可以是助推剂也可以是拦路虎，表扬 需要 把握火候， 需要老师透彻地洞悉人性，这是教育的艺术。 A迎合 改善 因为所以 B附和 改善 不仅而且 C迎合 完善 不仅而且 D附和 完善 因为所以 4填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3 分） 在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 在某种 意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。 做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。 九年级语文试题卷（第 1 页，共 6 页） 历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份， 2 便是终身读者，即一辈子爱读书的人。 相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在。 A B C D 5下列句子中没有语病的一项是（3 分） A自 2009 年 10 月设立郁达夫小说奖以来，一直以弘扬郁达夫文学精神为主旨，倡导 “实名投票、评语公开”的透明评奖方式。 B奥运金牌使得运动员“华丽转身” ，2010 年，山东省体育局一次性提拔了杜丽、刘春 红、唐功红等 9 位奥运冠军晋升为副处级领导。 C在伸出援手的瞬间，她及时地甩掉了脚上的高跟鞋，有效地缓解了冲击力对女童和自 己的伤害问题，这瞬间的表现是一种大智之美。 D长三角流域一直在区域内地方与地方之间加强合作、协调行动等方面有所探索，但由 于行政分割的体制难以消除，成效并不明显。 6补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （只选做四小题） （4 分） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ， 。 （杜牧泊秦淮 ） 晴川历历汉阳树， 。 ，烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤楼 ） 持节云中， ？ ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子 ） 问今是何世， ， 。 （陶渊明桃花源记 ） ，在乎山水之间也。山水之乐， 。 （欧阳修醉翁亭记 ） 7阅读下面的文字，按要求完成（1） （2）两小题。 （5 分） 材料 l：我曾在夏令营见到一个中学生 给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和 所获荣誉，如学生会副主席、某 报小记者、某市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种 方式向大家介绍自己，令夏令 营的营员们刮目相看，印象深刻。 材料 2：在一所中学的高二年级，笔者 对四个班的学生进行了 调查， 统计数字显示，被 卷入名片交换热旋风的人数比例相当高，占 30以上；其中有一个班 级，全班 48 名学生， 居然有 17 名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的 35以上。 （1）用一句话概括以上两则材料的内容。（2 分） （2）简述你对中学生使用名片的看法。（3 分）（不少于 30 字） 8为广泛动员学生支持参与治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”行动， 不断提高学生节水、护水意识，大华中学即将组织学生成立并加入各类环保志愿组织， 积极开展“保护母亲河” 、 “小鱼治水” 、 “小手拉大手”等系列社会实践志愿活动，以此 引导学生从节水减污的身边小事做起，养成良好的用水、节水习惯，努力营造绿色、节 约、环保、和谐的学习生活环境。请根据要求，完成相关活动任务。 （6 分，每小题 2 分） （1）争当治水宣传者。为宣传治水工作，普及治水知识，请你为治水活动拟写两则宣传 标语。要求：语意连贯，句式整齐，每则标语不少于 10 个字，其中一条必须运用一 种修辞手法。 九年级语文试题卷（第 2 页，共 6 页） （2）争当治水践行者。为鼓励大家为治水活动献计献策，学校开展征集节水金点子活动， 请你积极参与，送上两个金点子。 （3）争当治水监督者。学校周围有企业在偷排生产废水，作为环保志愿组织的监督员， 你将如何与企业负责人交涉？ 二（30 分） 阅读下面的文章，完成 916 题。 （一） 一棵树的智慧 秦若水 我喜欢这片黑槐林，它就在我 们学校四百米跑道内的操场绿 地里。一棵 连着一棵，排着有 序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比作宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列， 真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面， 看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心喜欢。 我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐 树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝 之花，它的花很小、很白， 一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己 心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名曰槐角。清清爽爽开花，利利落落做树， 可以与他人无关，确实与他人无关。 所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天 天都去观望，有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走 过夏，黑槐林一直沉默 着，没有开花。如果不是因为 太伤心，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。 去年 7 月，那是一幅多么美丽 的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米， 串串蓬蓬，喜气洋洋，那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有小米粒样的花开，然后那 些叫槐角的娃娃们便跑出来，吹着淡淡的 药香，浸 润着整个林子。 那时候学校已经放假，静寂的林子是 鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去， 享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我突然发现一地残枝断叶，抬头望，一 树槐米皆被乡里 街坊们尽数采去，原来密不透 风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。 枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。 三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红” 的牡丹给我。欣喜之余，我忙买 了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香 艳无比。 学生送我时，它已是花蕾待放。我精心呵护， 时时察看，期待它硕大的花朵开发。有个朋友 对 这棵“洛阳红”也馋涎得很，天天 过来探望，并 请求我分些给 她。手起刀落，我在花盆里切了半 株牡丹，连根带叶带花蕾送给 了她。一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死 4 去了。我的何尝不是？我留下的半株牡丹 虽然成活，但自 缩 花蕾，不再开花。秋来 时，它早早 褪下叶子，关了家门。 九年级语文试题卷（第 3 页，共 6 页） 三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的 骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。 所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。 又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶 小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米！我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的 花蕾，整个黑槐林黄黄绿绿地静默着。 痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的 方式去抗议往年的不公。同是用静默抗 议，牡丹 贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛 苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，用最自然最朴素的方式。 我惊叹一棵树的智慧。 9黑槐树的智慧体现在哪些方面？请结合原文简要分析。 （6 分） 10下列句子富有表现力，请加以赏析。 （4 分） 早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱 茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心喜欢。 再过 些时日，就会有小米粒样的花开，然后那些叫槐角的娃娃们便跑出来，吹着淡淡 的药香，浸润着整个林子。 11文中写“牡丹”的故事，其作用是什么？（4 分） 12请指出本文所表达的思想意义。 （2 分） （二） 优雅的汉语容不得粗鄙化 刘巽达 某报新近进行的网络民意调查显示， 80.8%的人认为当前存在 汉语应用能力危机， 书写格 式、行文语气、语法逻辑、词语储备、 语言美感等诸方面， 问题 多多。 调查中有网友认为，这些 毛病的发生，与“外语热”、网络语言泛滥、影像文化盛行等大有关系，有专家甚至认为， “汉语 作为母语，其本身的结构变得混乱，功能发生萎缩，进而遭遇被其他语言替代的危险。 ” 这种担心不是多余的。汉语应 用能力的危机会不会引发汉语 退化，是一个事关民族文化 存亡的大课题。但“应用能力” 怎么就会出现“危机”了呢?除了上述 “外语热”、网 络语言泛滥、 影像文化盛行之外，是否还有其他深 层原因?笔者看来，以下两项原因是致命的因由。 其一，媒体的“汉语粗鄙化”。媒体是汉语言的示范平台，其语言的优雅与否直接影响国人 的表达。而眼下媒体的汉语表达令人担 忧，功能 强大的汉语经 常被简化成若干流行语。一句 “给力”本来挺新鲜，但一夜之 间变得功能无限、遍地开花，索然无味。此外，如“零距离”、“没 商量”等“标题党最爱”也泛滥成灾。再加上 长期以来程式化、庸常化的“仪 九年级语文试题卷（第 4 页，共 6 页） 式语言”大行其道，使得以“语 言”为业的编辑们都习以为常、不以为怪。这就使得全民阅读质 量下滑，进而影响到汉语表达的 优雅。 其二，生活的粗鄙化。在物欲至上价值观的猛烈冲击下，精神之美、细节之美被严重忽略; 幸福与美感这样的体悟，湮没在 滚滚红尘的喧嚣之中。 发现 和保持“汉语之美”似乎成为一种 奢侈。而令人感叹的是，在和台湾同胞交流时我们会发现，他们所操的汉语不时闪烁君子遗风， 古语今言糅为一体，听来如沐春 风。 这种雅致的表达极大地促 进了待人接物的优雅之风，可见 语言文化的背后，潜藏着丰富的文明密码。 “外语热冲击汉语美”的判断其实经不起推敲。 汉语具有极 强的消化力， 对外来词语的吸 收，不会损害汉语的魅力。当年第一个将英语单词“humour” 译成中文的是国学大师王国维， 音译为“欧穆亚”，李青崖意译为 “语妙”， 陈望道译为“油滑 ”，易培基译为“优骂”，而林语堂译 为“幽默”。林语堂解释道:“凡善于幽默的人，其谐趣必愈幽隐;而善于鉴赏幽默的人，其欣赏 尤在于内心静默的理会，大有不可与外人道之滋味。与粗鄙的笑话不同，幽默愈幽愈默而愈妙。 ”结果，最终是林语堂的译法普及开来，林后来也被称作 “幽默大 师”。一个外来词，由那么多 的汉语言大师推敲斟酌，最佳 译法在实践中胜出， 难道不是 语言的一道“胜景”吗? 最好的“保护”就是全民崇尚优雅的语言，而媒体 责无旁贷 地须先“优雅”起来。有了良好 的“保护环境”，精神层面的价 值得以提升， “国中到处谦谦 君子”之曼妙图景就指日可待了。 13第二段中加点的“这种担心”具体指的是什么？作者为什么说“这种担心不是多余的”？ （4 分） 14第四段中写与台湾同胞交流的情况，请说出作者这样写的目的。（2 分） 15第五段中写的语言大师们推敲“humour”译法的故事，放在这一段中合理吗？请说出理 由。（4 分） 16根据全文内容，概括文章的主要观点。（4 分） 三（20 分） 阅读下面的文言文，完成 1720 题。 董 永 董永，少偏孤 ，与父居，肆力田亩 ，鹿 车载自随。父亡，无以葬，乃自 卖为奴，以供 丧事。 主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲 还主人，供其奴职 。道逢一妇人曰：“愿为子 妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠 ，父丧收藏 ，永虽小人 ，必 欲服勤 致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织 。”主曰：“必尔 者，但令君妇为我 织缣 百匹。”于是永妻为主人家 织，十日而 毕。女出门， 谓永曰：“我，天之织女也。 缘君至孝， 天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。 【注释】偏孤：年幼时死了母亲。肆力田亩：（父子）一起尽力种地。供其奴职：再去做主人的奴仆。 蒙君之惠：蒙受您的恩惠。收藏：收养。小人：贫穷无知的人。服勤：勤劳服侍。尔：这样，如此。 缣：细绢。 九年级语文试题卷（第 5 页，共 6 页） 17下列句子中加点词的解释错误的一项是（3 分） 6 A与钱一万，遣之 遣：赶跑。 B遂与之俱 俱：在一起。 C十日而毕 毕：完毕。 D凌空而去，不知所在 去：离开。 18下列句子中加点词的意思相同的两项是（4 分） A父亡，无以葬，乃自卖为奴 当立者乃公子扶苏 B主人谓