2014江都市宜陵镇七年级语文下学期期末测试题(附答案)

2014 江都市宜陵镇七年级语文下学期期末测试题（附答案） 1.选出下列加点字注音全部正确的一项（ ） （2 分） A. 青荇 xn 菡萏 hn 蝉蜕 tu 轩然大波 xun B. 叶鞘 qio 恍惚 hung 粗犷 gung 人迹罕至 hn C. 觅食 m 炊烟 cu 摒弃 bng 人才济济 j D. 加冕 min 炫耀 xun 苔藓 xin 成吉思汗 hn 2.选出标点符号使用完全正确的一项（ ） （2 分） A. 这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是 “心清如水的学生。 ” B. 谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位眼尖的女老师？ C. 柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七、八天，至多十几天。 D. 题破山寺后禅院选自高步瀛唐宋诗举要卷四。 （上海古籍出版社 1978 年版） 3.下列句子加点成语使用正确的一项是( ) (2 分) A. 期盼已久的巴西世界杯终于开赛了，这令全世界的球迷们喜出望外，他们又可以尽情 享用这场为期一个月的足球盛宴了。 B. 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C. 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 D. 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏 着一些鲜为人知的故事。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ） （2 分） A. 切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 B著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。 C张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。 D. 通过宣称对月球拥有所有权并出售月球土地，美国男子丹尼斯霍普获利千万美元。 5. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） （2 分） A. 童年的朋友节选自苏联作家高尔基的童年 ，课文主要刻画了外祖母这一形象， 表现了她对“我”的成长有着良好的影响。 B. 唐朝文学家柳宗元的寓言黔之驴 ，叙写了老虎吃掉 “庞然大物”驴子的故事，告 诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 C. 从百草园到三味书屋 中除了写百草园外，还写了三味书屋后面的一个小园子，旨 在表现三味书屋的读书生活不全是单调枯燥的，也有充满趣味的一面。 D. 回延安的作者是贺敬之， 再别康桥的作者是徐志摩。两首诗有诸多相似之处， 如都运用了比喻、反复等修辞手法，都写了“重到离去”的过程，都抒发对某一地方 的热爱和依恋之情。 6.根据拼音写汉字。 （用正楷依次写在田字格内，4 分） 湿地内的“水上森林”是渌洋湖别样的风情。株株池杉 zh 立，绿叶 b 天，疏瘦有韵； 树下，碧水盈盈，挺拔的树干在水中留下美丽的倒影。林中有水，水中有林；林间鸟翔， 水下鱼游。葱郁的杉林，wn 如一幅绿色的油画铺展。想那吴王夫差御舟逐波，千船随扈， 穿越这一片水域时，也不曾料想到，cng 海桑田，当年的烟波浩渺会变成眼前蔚为大观的 如阴树林。 7.默写。 （每空 1 分，共 10 分） (1) ，禅房花木深。 （常建题破山寺破禅院 ） (2) 吴楚东南坼， 。 （杜甫登岳阳楼 ） (3) 了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子 ） (4) 大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上 ） (5) 但我不能放歌， 。 （徐志摩再别康桥 ） (6) ，犹有花枝俏。 （毛泽东卜算子咏梅 ） 2 (7) 足蒸暑土气， 。 （白居易观刈麦 ） (8) ，烟波江上使人愁。 （崔颢岳阳楼 ） (9) 刘老不仅医术好，而且医德高，所以无需做广告，十里八乡的人都慕名而来请他看 病，正所谓“ ， ”。 （用虞世南蝉中的 句子填空） 8.语文实践活动。 （9 分） （1）请为下面这则消息拟个标题。(不超过 20 个字，2 分) 本报讯（记者 王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州 评话皮五辣子的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了 60 多期，接近尾声。 昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。 在 1985 年，江苏文艺出版社出版了余又春版的皮五辣子 ，一时间洛阳纸贵，一书 难求。当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。可惜 的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版 皮五辣子摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版皮五辣子 进行指导。 （2）走进名著（4 分） 右边的插图所画的故事出自西游记 ，请概括这 个故事的名称： 试根据该故事的情节，分析孙悟空的形象特点。 (3)学校将举行“演名著人物”比赛，七年级六班的王恺同学很有表演天赋，全班同学都推 荐他参加，可他却以要全身心的搞好学习为由拒绝了。请你为该班的班长设计几句话来劝 劝他。 （3 分） 二、阅读理解（54 分） （一）阅读诗歌，完成第 9 题。 （6 分） 归园田居 一（节选） 少无适俗韵 ，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟 恋旧林，池鱼思故渊 。开荒南野际，守拙归园田。 三 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 注：所谓“适俗韵”指的是逢迎世俗的那种品性。指笼中之鸟。下 句中的“池鱼” 指池塘之鱼。 渊，深潭。 9.（1） “带月荷锄归”一句历来为人所称赞。试发挥想像，用自己的话将这句诗所写的画 面描绘出来。并简要说说这句诗好在哪里。 （3 分） （2） “但使愿无违”中的“愿”除了指“辛勤的劳动期盼好的收成”外，还包含着什么深 层含义？请联系归园田居第一首中的具体句子简要分析。 （3 分） 3 （二）阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成 1013 题。 （17 分） 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷 于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波 澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。 李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰” ，余以为妙绝。 10.解释下列句中加点的实词。 （4 分） （1）可爱者甚蕃 蕃： （2）可远观而不可亵玩焉：亵： （3）偕数友 偕： （4）余以为妙绝： 绝： 11.下列各项中“之”的用法与例句中的“之”用法相同的是（ ） （2 分） 例：水陆草木之花 A 予独爱莲之出淤泥而不染 B 菊之爱 C 飘摇之态 D 放之山下 12. 翻译句子。 （6 分） (1) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。 （3）普颜色不变，跪而拾之以归。 13. 读文赏荷： (1)赏荷，可观其形美。 （用原文填空,2 分） 乙段描绘雨中荷花的语句是“ ” ， 描绘雨后荷花的语句是“ ” 。 (2)赏荷，可品其神美。甲段称莲为“花之君子” ，乙段赞荷为“花中仙子” 。你更喜 欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。 （3 分） （三）阅读下文，完成 14-17 题。(14 分) 凡尔赛宫（节选） 驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南十八公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗 灿烂的明珠。 凡尔赛宫建于路易十四时代，1661 年动土，1756 年竣工，至今约有 222 年的历史。 a 全宫占地 111 万平方米，其中建筑面积为 11 万平方米，园林面积 100 万平方米。宫殿建 筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫东西走向，两端与南宫和北宫相衔接，形成对称的几 何图案。b 宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式， 显得端正而雄浑。宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。 凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。宫内 500 多间大殿小厅， 处处金碧辉煌，豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有 17、18 世纪造 型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的 中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛 宫内的一大名胜。它全长 72 米，宽 10 米，高 13 米，联结两个大厅。长廊的一面是 17 扇 朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的 17 面镜子，这些镜子由 400 多 块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅 幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍 翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。 4 正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心，景色优 美恬静，令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点， 两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而立。近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰 姿多态，美不胜收。 14.选文是围绕凡尔赛宫的什么特点来展开说明的？主要从哪三个方面来表现凡尔赛宫的这 一持点的？(4 分) 15. 选文中的画线句分别运用了什么说明方法？各有什么作用？(4 分) a b 16. 比较下面两段文字，回答下面的问题。 （3 分） A 正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心，景色 优美恬静，令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点， 两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭亭而立。近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰 姿多态，美不胜收。 B 正宫前面是宫殿园林中的大花园。花园东西宽约 200m，南北长约 1000m。中心有一 对大水池。南半部是规则的绣花形花坛，最南部地坪下降约 5m，是一处桔园。有对称的水 池和盆栽大树。北半部有绣花形花坛和树林，最北端是面积 2 万平米的大水池和海神喷泉。 向西一条宽大的人工河，在中点还有一条横向的人工河，两条人工河十字相交，如同十字 架。河边全是高大的乔木林，树木郁郁葱葱。 两段文字说明的内容相同，但语言风格迥异。B 段文字用平实的语言，准确说明了大 花园的布局特点。A 段文字又具有怎样的特点呢？请结合具体语句加以分析。 17.结合选文内容，续写下面这段话，使语意连贯，风格协调，结构匀称。 （3 分） 我去过杭州，看到西湖那清清碧水，柔柔柳条，淡淡远山，我就觉得西湖是一位天生 丽质的南国少女；我到过长城，登上长城之巅，看到长城雄踞于崇山峻岭之上，我觉得长 城是一个刚毅朴实的北方汉子；我来到凡尔赛宫， （四）阅读下文，完成 18-21 题。 （17 分） 天上的星星 贾平凹 大人们快活了，对我们就亲近;他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要 我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦 了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。 “星星!”妹妹突然叫了一声。 我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇 地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围 又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三 颗,十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。 夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼 跑的 我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着 眉眼，鬼鬼地笑。 过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁 地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极 白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星 星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。 5 “这是怎么了?”妹妹慌慌地说。 “月亮出来了。 ”我说。 “月亮出来了为什么星星就少了呢?” 我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的， 它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。 “哦，月亮是天上的大人。 ”妹妹说。 我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时 候，它们是多么有精光灵气;月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。 我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。 溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就 在那水底里，有着无数的星星。 “啊，它们藏在这儿了。 ”妹妹大声地说。 我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上， 就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。 于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳那躲藏在水底的星星会被天上 的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但 天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊! 大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到 门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。 18. 理清选文思路，请将情节的发展与“我们”心理的变化按顺序填写在下面的空格处。 （4 分） 情节的发展 心理的变化 “我们”发现满天的繁星 a 月亮出来，星星少了 b c 深深可怜星星 d 想要帮助星星 19. 从修辞的角度说说文中画线句的表达效果。 （4 分） 星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的 20. 文章开头写大人们“烦” 、对我们“呵斥”有什么作用？试联系全文简要分析。 （4 分） 21. 贾平凹在月迹中用月亮象征美好的事物，却在本文用月亮比喻威严的大人。请你 试着概括一下本文的主题，并结合自己的生活经历谈谈你对这一主题的理解。 （80100 字， 5 分） 三、作文（60+3 分） 22.