xx学校两免一补工作总结

XX 学校关于“两免一补”工作的总结 实施“两免一补”政策，是党中央、国务院切实减轻农民负担，保障 农村学生特别是农村贫困家庭学生接受九年义务教育，促进农村义务教育 持续健康发展的重大举措。为保证农村义务教育阶段家庭经济困难的学生 顺利按时就学，我校按照上级文件精神，结合本校实际，全面落实义务教 育阶段学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。我校对 “两免一补”工作非常重视，工作进展比较顺利，取得较好成效，工作的 开展主要从以下几方面进行： 一、加强组织领导 为加强对“两免一补”工作的领导，成立了 “两免一补”工作领导 小组：组长由校长 XX 同志担任，副组长;XX、XXX，成员:XXX、XXX、XXX 及各班班主任。为了保证此项工作有效地正常开展又成立了“一补”工作 实施小组，专门负责一补资金的科学合理、和谐及时发放。 二、广泛开展宣传 为了加大对“两免一补”政策的宣传力度，我们利用学期开学初和期 末召开的领导小组成员会议，传达贯彻“两免一补”政策，同时，通过班 会开展“两免一补”政策宣传，并根据上级文件精神印制关于 “两免 一补”工作的上级文件、通知等宣传资料发放到各班，在班内宣读学习。 文件精神传达给全校师生及学生家长。学校还通过校园广播、墙报等形式 宣传“两免一补”工作。通过多途径多方式的宣传，使广大师生及学生家 2 长对“两免一补”政策有了全面了解，有力的促进了“两免一补”工作的 正常开展。 三、严格操作程序 操作流程的规范，是政策落实到位的保证。为切实做好“两免一补” 工作，严格规范“两免一补”工作流程，我校制定了 “两免一补”工作 实施方案，并按照公开、公正、公平原则，明确了申报资助条件。1、父 母为双农并且家庭经济贫困的学生；2、持有农村特困户低保证的家庭子 女；3、父母重大病症丧失劳动能力或父母残疾的贫困学生；4、父母离异 （双亡）或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；5、因突发事件导 致家庭贫困的子女；6、当地政府规定的其它需要资助的学生；7、因灾返 贫家庭的学生。我校在开学后不久专门召开了“两免一补”工作领导小组 成员会议，进行“两免一补”业务培训。为使农村困难学生资助申报工作 落到实处，我校农村困难学生“两免一补”申报以班为单位在开学时进行， 首先学校发放通知在班内学习，由个人根据实际困难写相应项目的申请表 交给班主任，班主任根据学生监督意见讨论审定，然后向领导小组办公室 上报名单，学校“两免一补领导小组”审定，将拟定名单进行公示 7 天， 7 天中受理师生、家长及群众投诉，公示无异议后，学校“两免一补领导 小组”确定名单，发正式申请表格填写由村委、乡政府签字盖章后上交学 校，公示无异议的学生名单再上报到教育局复核审批，上级部门款项到位 后学校把贫困寄宿学生的生活补助费于即日起逐班发放，一次性发到受助 学生的手中由学生个人签领，为加强资料建档管理工作，我校对各班学生 数、贫困学生数、贫困生经济状况和受助情况存入电脑中，定期更新，动 态管理。 3 四、 强化资金管理 我校为了确保“两免一补”专项资金的运行安全，我校根据上级文件 精神实行了“两免一补”专项资金管理，学校设立专项帐户，专款专用， 接受上级审计和监督。经费到位后由财会人员进行发放，享受者必须勤俭 节约、合理使用好补助金，使之更好地促进自己的学习和健康成长。 五、严肃操作纪律 为确保“两免一补”资金及时、足额发放至每个贫困学生手中，学校 严格督查，发现有减免政策不落实，真正贫困学生得不到减免，而减免的 学生不是真正贫困家庭，将及时追回资金另确定受助学生，若有个别班级 擅自将“学习成绩好”作为“两免一补”条件之一、将及时纠正。 六、“两免一补”工作的建议及对策 在“两免一补”工作在具体的实施过程中总结经验，结合我校实际， 下一步将着重抓好以下几个方面事情。一是进一步加大对“两免一补”政 策的宣传力度，做到“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形 成全社会都关心支持“两免一补”工作的局面。二是进一步加大对“两免 一补”工作的监管，不折不扣地贯彻执行好国家、县有关文件和规定，坚 决杜绝不规范操作现象。三是注重对受助学生的管理和教育。为确保救助 取得实效，在救助实施过程中，积极开展有特色有影响的系列活动，激励 广大受助