《电视节目制作》课程作业

电视节目制作课程作业 第一章：电视节目制作概述 1. 说明电视节目制作的分类方法及其内容。 答：按信号存储方式：影片制作方式、录象制作方式 和数字信号方式； 按播出时效：现场直播法、录象带编辑法; 按制作场所：演播室制作方式和现场制作方式; 按设备数量：多机制作方式和单机制作方式; 新闻节目的制作方式：ENG（电子新闻采集方式） 、EFP（电子现场制作方 式） 、SNG（卫星新闻采集方式） 。 2. 列举并说明视频设备的输入输出端口。 答：视频输出端口：将数字格式存储的图像信号调制成模拟信号。如：vga 输出，rca 输出， s-video。 视频输入端口：将数字格式存储的信号调制成模拟信号。如：vga 输入、 dvi 输入、rac 输入、s-video。 3. 简述电视节目制作的三个基本过程和主要制作设备。 答：前期筹划阶段 节目构思、草拟剧本或提纲、节目初步策划、剧本定稿、细节规划、资料准 备等；摄像机、照明材料、固定设备、话筒、调音台和录音机。 拍摄录制阶段 剧本排练、演播室排练、最后排、试录和制作录制（拍摄和录音） ； 后期制作阶段 编辑、审看、修改、复制等：录像机、编辑机、编辑控制台、视频切换台、 字幕机 4. 数字电视技术的优势有哪些？ 答：1抗干扰能力强：在经过长距离传输和反复记录之后，通过均衡和再 生仍可无失真复原。 2易存储：从而实现图象信号的三维处理和各种视频效果的制作，是模拟 技术所无法实现的。 3图像质量高：为电视节目制作及电视机的多功能显示提供了充分的发展 余地。 4体积小，成本低：超大规模 IC 电路和 CPU 的应用，使设备体积越来越 小，成本降低。 5与信息高速公路（网络）接轨：数字电视设备与计算机终端的功能日趋 同化。 第二章：电视摄像技术基础 1. 摄像机有哪些主要性能指标？ 1)灵敏度 灵敏度是用同一照度下拍摄同一景物得出额定输出时所用的光圈大小来衡量 的。通常取照度为 20001x，色温 3200K，拍摄白反射系数为 89.9的景物， 信号输出为 700 毫伏，此时使用的光圈越小 9 表示摄象机的灵敏度越高。如 光圈为 F5，6 就比光圈为 F4 的灵敏度要 高。 (2)最低照度 最低照度是在一定信噪比的条件下，比较所需景物照度的大小，照度越低说 明摄象机灵敏度越高，所以，这也是灵敏度的另种表示方法，有些摄象机 的指标中不列此项。如摄象 机视频处理放大器的增益为十 18dB，光圈为 F14 时，所需最低景物照度为 15lx 就比 25lx 要好。 (3)信噪比 信噪比是对于绿通道或亮度信号，在没有进行伽玛校正和孔阑校正时测量的 信号噪波 比。该项指标越高越好。如信噪比为 60dB 比 58dB 要好。 (4)水平清晰度(线) 水平清晰度即水平分解力，也称为水平分辨率，是指图象中心部分沿水平方 向能够分辨 的电视线数，分辨率越高，图象的清晰度越好。如水平清晰度 700 线比 600 线要好。对于摄 象管，图象四周的水平清晰度低于图象中心 部分；对于 CCD 图象传感器，全图象内的水平清 晰度都是一致的。 2. 电视画面产生色彩偏色的原因？ 答：A、由于元件参数误差、温度变化、其它调整等因素影响，使三基色信 号得不到相同的放大量，破坏三色原有的比例偏色。 B、色温滤色镜只能大概调整色温，不能准确调节。 C、物体的颜色有环境色和物体本色共同决定，当环境色并非是白色时就会 3 是物体的颜色与物体的本色产生偏差。 3. 色温的含义是什么？ 答：色温定义：对绝对黑体加热时，它将辐射出连续光谱，其光谱能量的分 布只与温度有关。当某一类光源与绝对黑体在某一特定温度下辐射的光具有 相同的特性时，这个特定温度被定义为该光源的色温。 4. 摄像机中有哪些调整控制功能？ 答：光圈自动调整、白平衡与黑平衡调整、黑电平调整、重合调整、增益控 制等。 5. 简述手动白平衡调节、手动光圈、手动聚焦的使用场合。 答： P55，P56 6. 简述短焦、中焦、长焦镜头特点。 答：短焦（广角）镜头特点：拍摄范围大，放大率小；景深大；夸大空间透 视，近距离畸形失真明显；适用于远景、全景等大场面、透视感强、景深大、 对比强烈的情况下使用，摄像时稳定性好。 中焦（标准）镜头特点：视角范围与人眼相似；透视感、空间立体感正 常，景深适中；没有明显失真。 长焦（远摄）镜头特点：拍摄范围小，宜摄远；景深小，虚实结合，突 出主体；压缩景物空间透视。 7. 简述景深的概念，影响景深的因素。 答：概念：拍摄下来的画面，不仅对焦点上的景物是清晰的，而且在对焦点 的前后还有一个清晰的范围，这个清晰范围叫景深。景物的清晰范围大，称 为“景深大” ；清晰范围小，称为“景深小” 。从对焦点到最近清晰点的距离 叫“前景深” ；从对焦点到最远清晰点的距离叫“后景深” 。后景深大于前景 深。 影响景深的因素 1、镜头焦距:焦距越长，景深越小；焦距越短，景深越大。 2、光圈:光圈系数越大，景深越大光圈系数越小，景深越小。 3、拍摄距离:距离越远，景深越大；距离越近，景深越小。 8. 简述手动白平衡调整步骤。 答：P45 9. 提高摄像机增益有哪些优缺点？ 答：光线暗增益可以相应的提高，但容易导致电路噪声随之增大。较暗光线 有不规则的噪波点（麻点） 。 10. 简述特写聚焦法的操作方法。 答：聚焦手动调整方法 P56-57 11. 简述摄像机的分类，至少回答 5 种类标准及类别。 答：按性能分：广播级、专业级、家用级 按制作方式：ESP 摄象机、 ENG/EFP 摄象机、家用摄象机 按摄象器件分：摄像管摄象机和固体摄象机 按摄象器件的数量：三管或 3CCD，两管或 2CCD，单管或单 CCD 按摄象器件的尺寸：1/2 机、3/4 机、超 8 机等 按信号处理方式：模拟、数码 按摄录集成度：一体机和分体机 按体积和重量：坐机、中型机、小型机、微型机 按所用磁带格式：VHS 机、S-VHS 机、DV 机、Batacam 机等 第三章：电视节目的拍摄 1. 拍摄三坐标指什么？ 答：物距：景别 高度：俯视、平视和仰视（摄象机与拍摄对象垂直角度的相对位置） 方向：正面、斜侧面、侧面、背面（摄象机与拍摄对象水平角度的相对位置） 2. 电视镜头的涵义有哪些? 答：1、作为光学含义上的镜头： 2、作为电视画面拍摄过程中的镜头：从开始按下录象键到再次按下录象停 止键之间录制的连续的一段图象，称为一个镜头； 3、作为编辑过程中的镜头：从编辑入点到编辑出点之间的连续一段画面。 3. 固定画面有哪些特性、功能和作用？ 答：特性：固定画面框架处于不动的状态，画框外的运动消失，有利于表现 画面内主体的运动、神态和姿势等；具有拍摄简单、剪接方便、信息集中、 观看舒服的特点；画面视点稳定、符合人们日常生活停留细看、注视观祥的 5 视觉体验和视觉要求；固定画面镜头在电视节目中所占时间较短。 功能和作用：固定画面有利于表现静态环境； 固定画面对静态人物有突出表现作用； 固定画面能比较客观的记录和反映被摄主体的速度和节奏等； 利用框架因素突出和强化动感；（划过画面） 4. 简述摇镜头的类型、表现特点。 答：从运动形式上分有：水平横摇，垂直纵摇，中间带有几次停顿的间歇， 摄影机旋转一周的环形摇，各种角度的倾斜摇，摇速极快的“甩”镜头。 表现特点： 1、展示空间扩大视野:常用于：介绍环境、故事或事件发生地的地形地貌。 2、摇镜头扩展了画面的表现空间，可以包容更多的视觉信息。 3、介绍交代同一场景中两个物体或事物的内在联系。 4、利用性质意义相反或相近的两个事物通过摇镜头形成对比，表示某种暗 喻、比喻、并列、因果关系等。 5、有一个稳定的起幅画面，后面的摇动速度极快，使画面上的景物全部虚 化，这种镜头称之为甩镜头。这种镜头组接的画面动感强，力度更大，常用 来表现同一时间内几个空间里事物变化的情况。 6、表现运动主体的动态、动势、运动方向和 运动轨迹。 7、表现一种主观性镜头 8、画面转场的手法之一 9、用非水平的倾斜摇 旋转摇表现一种特定的情绪和气氛。用倾斜破坏观 众欣赏画面时的一种心理平衡造成一种情绪。 5.简述推镜头特点、功用、表现力及拍摄注意问题。 答：特点：1、推镜头分为起幅、推进、落幅三个部分 2、具有大景别转换 成小景别的各种特点 远全中近特 3、推镜头造成画框向前的运动趋向 主 体 ： 不清晰清晰 物体面积： 小大 景 别 ： 大小 功能和表现力：1、突出主体人物，突出重点形象 2、突现细节 3、突出一个重要的戏剧元素 4、在一个镜头中介绍整体与局部、环境与主体人物的关系。 5、推镜头的景别不断变化，有连续前进式蒙太奇句子的作用 6、 推进速度的快慢可以影响和调整画面节奏 拍摄注意问题：1、注意起幅和落幅的静态结构 2、留有足够的长度 1） 起幅、落幅、推进三个部分可分别使用 2）为后期编辑留足时间 3、推进过程中注意始终保持主体在画面结构中心的位置，即保持主体在画 面结构上的优势，注意避免： 1）先把主体放在中心再推：太死板 2）推后再移到主体处：找不着主体的感觉 4、在移动机位的推镜头中要注意跟焦点 5、推镜头要作到准、匀： 即：对重点表现的形象要准，速度快慢要均匀，不要时快时慢，不要拉风箱， 6、起动和停止应果断、干净、利索、流畅 7、最好选择有一定动作幅度的形象作为起动点和停止点，以克服人为的操 作痕迹 5. 简述拉镜头的特点、功用和表现力。 答：特点：1、具有小景别转换成大景别的各种特点。拉镜头能造成画框向 后运动，画面从某一主体开始逐渐退向远方，视点后移，表现的空间逐渐展 开。 即：特近中全远 2、拉镜头分为起幅、拉出、落幅三部分 3、拉镜头造成画框向后的运动趋向 主 体： 从清晰不清晰， 物体面积：大小 景 别： 小大 7 功用和表现力： 1、表现主体和主体所处环境的关系 1）表现此点在此面位置：例如表现同学小王在教室 2）表现点与面所构成的某种关系 2、使画面结构形成多结构变化，镜头表现富有层次。 3、拉镜头使纵向方位上的两个具有相关的事物，形成某种 对比、反衬或比 喻的效果。 4、调动观众对整体形象的想象和猜测。 5、拉镜头有连续后退式蒙太奇句子的作用 6、拉镜头内部节奏由紧到松，能发挥感情上的余韵。 7、拉镜头的画面空间不断扩展，有一种退出感和结束感。片子结尾的镜头 常采用这种方式。 8、用特写拉成全景的方式进行转场 6. 简述移镜头的特点、功用和表现力。 答：特点：1. 画面不再是一种呆板的框框，而变成一种流动而活跃的表现 元素，各景物表现出连续运动的状态。 2 . 在一个镜头中形成一种多构图的造型效果 3. 摄像机运动唤起了人们行走时的视觉体验。特别是作为主观镜头运用时， 镜头的运动具有强烈的主观色彩，观众产生一种身临其境之感 4. 移摄可分为前、后、横和曲线移四种。 功用和表现力： 1. 移动摄影对开拓画面空间具有独特艺术效果。 2. 移动镜头在表现大场面， 大纵深、 多景物、多层次等复杂场景方面具 有气势恢弘的造型效果。 3. 移动摄影适宜表现某种主观视向，可以创造出具有强烈主观色彩的镜头， 从而表现出更加生动的真实感和现场感。比剪辑更富有主观性。 4. 移动摄影可以引起被摄主体背景、角度和视向轴线的变化 5. 移动摄影摆脱了定点摄影的束缚，形成了多样化的视点，可以表现出各 种运动条件下的视觉效果 第四章：电视摄影构图与场面调度 1. 简述电视画面构图的特点。 答：1、摄像有别于图片摄影，要求画面构图一次完成。 2、画面是运动的（被摄体运动或摄像机运动） 3、电视节目的画面不是单独存在的，而是整个作品结构中的一个单元，一 部电视片的整体性体现在若干镜头的有机组合之中，构图必须考虑画面与画 面的组接。 2. 简述电视画面背景的主要作用。 答：背景位于主体后面衬托主体的景物 抓住背景特征，即把反映主体所处的典型环境、地点或事件发生的时代、 季节、天气等富有特征的事物组织在背景里。以帮助观众理解主题思想、情 节内容和人物性格。 对比手法利用光线明暗、色调的不同、线条和形状结构的差异，使观 众对主体与背景产生距离感，有力地衬托出主体的轮廓线条，并使主体具有 立体感和空间感。 背景的色调和线条应力求简洁、单纯，避开杂乱的与主体无关的人物和景物。 3. 简述电视画面中空白的作用。 答：使画面生动活泼。空白留取得当使画面疏密有致、节奏和谐，否则会 使观众感到压抑、闭塞或者松散、空洞。 主体周围的空白起突出主体的作用，使主体轮廓鲜明突出，产生强烈的视 觉吸引力，画面也更加简洁。 创造意境，让观众在视觉上有回旋余地，从而打开思路，产生更多的联想。 空白对画面中所表现的实体之间的关系也产生影响 4. 简述电视画面前景的主要作用。 答：渲染气氛，点明时间、地点、特征的作用，能描写时代、季节、地方 色彩、环境特点。有助于空间感的表现把事物最富有特征的形象放 到最前面，起到加强画面形象概括力的作用，使主体表现更加深刻和典型化。 根据人们的视觉习惯和经验，可把有地位特征的景物（门、窗等）作为前 景，使人们感到自然，产生一种主观地位感，缩短观众与画面之间的心理距 9 离。装饰画面，均衡布局 5.简述陪体的表现含义。 答：陪体在画面上与主体紧密相关，构成一定情节的对象，陪体的作用 如下：1、对主体补充说明，帮助说明画面内涵；如反映画面事件发生的场 地、时间等。2、渲染烘托主体形象，使主体的表现更加鲜明；3、对构图的 均衡和画面的美化装饰起重要作用。 陪体的大小、位置应该以对主体起陪衬、烘托作用为原则。 5. 简述画面主体的直接和间接表现方法。 答：直接表现:把主体安排在画面的最近处，使主体在画面中占较大的面 积 利用有力的拍摄角度，靠主体的形态、姿势、高度、位置来突出 利用光线刻画主体形象，使主体与周围其他事物在明暗或色彩上形成对比， 突出主体。 动静对比 长焦距小景深，虚实对比；利用质感、形状、繁简等对比手段突出主体。 间接表现:利用环境气氛烘托主体 利用方向线条、影调、色调的变化或从群体中孤立出来引际观众的视线 在运动物体陪衬下，被摄主体处于静止状态或由动到静，反之在静止物体 陪衬下主体处于运动或从静到动（利用动静） 利用场面调度，或改变物体的运动或变化摄像机的运动，使主体在其他事 物呈现之后才能出现在画面中，达到间接表现主体的目的。 6. 简述场面调度的主要作用。 答：1、丰富画面语言和造型形式，增强电视画面的概括力和艺术表现力； 2、通过镜头的场面调度，可从多方位、多层面去观察事物的发生和发展， 镜头组接后可产生特定的意义； 3、通过镜头的运动和镜头内的人物的运动，可以形成长镜头纪实性拍摄； 4、场面调度有助于对节目节奏的把握，有助于形成画面的节奏变化； 5、通过镜头的编辑，场面调度可以使电视的时空产生突破性的变化。尤其 是现代编辑手段的更新，使其功能得到进一步的加强。 7. 简述轴线的含义，如何实现越轴? 答：所谓轴线：被摄对象的视线方向、运动方向以及他和其他对象之间的关 系所形成的假想中的直线。 （方向轴线、运动轴线和关系轴线三种） 在进行电视的拍摄或编辑时，上下两个镜头分别是在轴线的两侧所拍， 所拍的镜头在画面上表现为上下两个镜头中人物的方向相反。 8. 实现越轴的方法有哪些？ 答：利用对象的运动；利用摄象机的运动； 利用画面内的双轴线（利用处于双轴线焦点上的对象进行过度） 利用中性镜头（如物明确方向的特写，空镜头等） 9. 简述外反拍镜头的特点。 答：a.镜头中的两个人物互为前后景，使画面具有很强的空间透视效果； b.靠近镜头的在画面上表现为背面，距镜头较远的表现为正面。 第五章：电视编辑思维 1. 简述电视编辑的特点。 答：1) 电视编辑是一个过程；2)电视编辑是技术性和艺术性结合的工作 3)电视编辑是集体结晶的产物；4)电视编辑方式呈现多元化 2. 简述线性编辑的缺点。 答： 不能随意存取 不能随意伸缩 信号损失 一旦定位只可替换，不可取舍 3. 什么是蒙太奇？ 答：蒙太奇(montage)原为建筑学上的术语，意为“组合” 、 “构成” 、 “装配” 。 引申到影视中意为“剪辑” 、 “组合” 。 4. 蒙太奇的狭义分类有哪些？详细说明各自含义。 答：一种影视编辑的具体技巧和章法（狭义蒙太奇） 根据内容的叙事方式和表现形式，蒙太奇可以分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇； 叙事蒙太奇 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常 用的一种叙事方法,它的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展 的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧 情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。 叙事蒙太奇包括连续式蒙太奇、平行式蒙太奇、交叉蒙太奇和重复蒙太奇； 11 表现蒙太奇：表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或 内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达 某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。 表现蒙太奇包括：对比蒙太奇、比喻蒙太奇等。 5. 分别设计至少 5 个关于前进式、后退式、环形式蒙太奇的组合镜头。 答：前进式蒙太奇：（远景）一幢大楼烈火冲天；（全景）消防员在用水枪 灭火；（中景）几名消防队员满脸是汗在离火特别近的地方用高压水枪灭火， （近景）高压水枪冲在火苗上， （特写）火苗逐渐熄灭 后退式蒙太奇：黑炮事件： （特写）一只脚踢起足球。 （中景）一个队员倒踢飞来的足球。 （全景）一个 队员带球过人。 （全景）对方队员倒地铲球，该队员奋起一脚。 （全景）守 门员扑救险球，球从他手中滑入大门（大全）大广告牌下坐着赵书信 环形式蒙太奇：黑炮事件： （全景）赵书信左手拿着一本棋谱，沉迷在残局中。 （近景）赵书信眯着眼 睛盯着棋盘。 （特写）棋盘。 （近景）赵书信举棋不定的神态。 （中景）赵书 信在前景，汉斯偷偷开门走进来 6. 简述画面连贯性方法。 答：1客观规律因素：事件的进展，工艺过程的进行，科学原理的展示都 有各自的客观规律。它们或按时间流程，或按空间顺序，或存在因果关系等， 遵循这些逻辑因素组接镜头，可达到连贯的目的。 2思维规律因素：思维规律因素是观众的一种心理因素。镜头的组接顺序 符合思维逻辑，观众就会感到连贯、流畅。 （如先有效果声然后出现发出该 效果声的物体、客主观镜头之间） 3造型相似因素：不同主体画面的组接，利用上下镜头画面主体造型的相 似性作为承上启下的连贯因素，可获得连贯流畅的视觉效果。 4动作相似因素：描述主体运动的镜头，多以相似的动作作为画面组接的 连贯困素。例如，体育节目中，不同主体相似的运动组接在一起，给人以流 畅的感觉。 5主体位置相似因素：主体在画面中的位置也是保证画面连贯的一个困素。 位置差别太大，观众视点剧烈移动，产生不连贯的感觉。 6画面方向统一：合理的轴线方向，视线方向，出入画方向等给观众一个 完整、统一的空间感觉。 7. 镜头组接原则有哪些？ 答：总体原则 要求镜头与镜头之间、段落与段落之间的组织、衔接必须合乎人们的生活逻 辑和思维逻辑，符合事物运动的本来面貌和人们认识事物的客观规律。 要求镜头与镜头之间，段落与段落之间的衔接、转换保持平滑流畅，使观众 在看画面时的思路不致被打断。 1.要有思想性和政治性（特别是新闻类节目）2.突出主题 3.镜头的组接要合 乎逻辑 4.遵从“ 动接动” 、 “静接静”的原则 5.景别的过渡要自然、合理 6.保持 影调、色调的统一性 7.遵循镜头调度的轴线规律 8. 什么是“动接动”和“静接静” 原则。 答：“动接动” ：两个在视觉上都有明显动感的镜头的切换方法，编辑点 一般选择运动过程中的某一点，有三层意思： A 不同主体镜头的“动接动” 连接 B、同一主体镜头的 “动接动” 连接， 此时的动接动与“动作剪接点”意思相当（取动作发生突变、变化的瞬间为 剪接点，注意在动作剪辑点不能出现动作重叠）C、运动镜头之间“动接动” 组接，即：“运动接运动” ，有两种： a：既有外部运动，又有内部运动。b：仅有外部运动 要求运动方向一定要一致，如果运动的方向一致，上一个镜头的落幅和下一 个镜头的起幅可以剪掉，使镜头连贯的运动起来。 静接静：在视觉上没有明显动感的镜头的切换方式。 “静接静”含有几层 意思：A：静态镜头接静态镜头，静态镜头：指造型元素和结构无变化，或 变化不明显，摄象机固定拍摄的画面。B：内容运动镜头之间的“静接静”： 如果主体运动不是连贯的，或它们中间有停顿时，这两个镜头相接，必须在 前一个画面主体做完一个完整动作停下来以后，再接一个主体从静止开始的 画面。C ：外部运动之间的“静接静” ，D：运动镜头和静止镜头之间的 “静 接静” 9. 列举五种表现时间流逝的镜头设计方案。 答：一个一双孩子的脚在走的镜头，叠化出另一个大人的脚在走的镜头， 13 （类似镜头出水芙蓉 ） ；运用甩镜头；运用天空的云层（间隔拍摄，快速 播放） ； 快速转动的钟表指针；快速变化的数字时钟 第六章：电视编辑技术 1. 简述分析电子编辑的特点和局限。 答：特点：避免对磁带的物理损伤；编辑过程中节目制作人员可查看编辑结 果，并可及时进行修改；可以保存作为节目源的素材母带；能使用快进和快 倒功能寻找编辑点；能用暂停功能控制录像机录制和重放，编辑人员可以连 接一台放机、一台机和相应的监视器，构成一套标准的对编系统，实现从素 材到节目的转录。 局限：精度不高；无法逐帧重放；在编辑过程中，需要编辑人员手动操作录 像键，一般无法保证编辑点的完全精确，录像键按下的时机掌握需要丰富的 经验；录机在开始录像和停止录像的时候带速不均匀，与放机的走带速度存 在差异，容易造成节目中各镜头接点处的跳帧现象。 2. 画图说明控制磁迹编辑系统的磁迹分布。 答： 3. 用示意图说明一对一编辑系统的结构，并说明其系统主要器材。 磁带 视 频 磁 迹 磁 头 运 行 方 向 控 制 磁 迹 音 频 磁 迹 4. 用示意图说明二对一编辑系统的结构，并说明其系统主要器材。 答： 系统主要器材：1）编辑放像机 1 台；2）编辑录像机 1 台；3）编辑控制器 1 台；4）彩色监视器 2 台；5）相关控制电缆，视频、音频电缆 5. 简述组合编辑的含义和特点。 答：组合编辑是将不同场景分段录制在素材带上的图像、声音、控制磁 迹信号，按分镜头顺序同时记录在编辑带上，形成一个完整的节目的过程。 组合编辑的特点是： 三种信号同时记录； 可以用空白带编辑； 非 空白带也被认为是空白带； 不能替换其中的镜头； 磁带开始部分需通 过强制方法记录预卷信号（不能在磁带开始部分使用编辑控制器编辑，因为 在磁带开始部分没有磁迹信号） 6. 简述插入编辑的含义和特点。 答：插入编辑是在组合编辑的基础上，将其中的某些部分替换成新内容 的编辑方式。 特点：不记录新的控制磁迹；图像信号与 1、2 声道上的声音信号可以单独 或 同时记录在编辑带上；原有控制磁迹保留不变；每个镜头有连续的编辑 入点和出点；不能在空白磁带上进行编辑。 7. 简述插入编辑方式的应用形式。 答：1.在已录图像信号的磁带上加音乐或解说。 （先编辑画面再配解说） 2.在已录有声音（有 CTL 信号）磁带上加图像。 （先配解说再编辑画面） 3.在完整节目磁带中修改图像或声音信号。 （对节目进行修改） 8. 简述 CTL 控制信号的录制方法。 答：利用电视信号发生器，将其输出的黑场信号（最好是彩条信号） ，由录像机连续记 录；将摄像机盖上镜头盖，不让其拍摄任何景物（也可以记录某一景物） ，只记录摄像 机输出的控制信号；录制一段信号较好的节目带上的控制信号；在编辑录机上取消所 有输入源，按下 REC 强制录制黑场信号。 15 颠 倒 蒙 太 奇 这是一种打乱结构的蒙太奇方式，先展现故事的或事件的现在状态，然后再回去介绍 故事的始末，表现为事件概念上过去与现在的重新组合。它常借助叠印、划变、画 外 音 、 旁白等转入倒叙。运用颠倒式蒙太奇，打乱的是事件顺序，但时空关系仍需交代清楚，叙 事仍应符合逻辑关系，事件的回顾和推理都以这种方式结构。 轴线原则 轴 线 是 影 视 工 作 者 用 以 建 立 画 面 空 间 、 形 成 及 和 其 他 物 体 之 间 的 交 流 所 形 成 的 一 条 虚 拟 直 线 ， 通 常 情 况 下 轴 线 分 为 关 系 轴 线 和 运 动 轴 线 。 轴 线 是 影 视 工 作 者 用 以 建 立 画 面 空 间 、 形 成 画 面 空 间 方 向 感 和 被 表 现 主 题 位 置 关 系 的 基 本 要 素 。 为 了 保 证 被 表 现 物 体 在 影 视 画 面 空 间 中 相 对 稳 定 的 位 置 和 统 一 的 运 动 方 向 ， 影 视 工 作 者 应 该 在 轴 线 的 一 侧 区 域 内 设 置 摄 像 机 机 位 或 安 排 运 动 ， 这 就 是 处 理 景 物 关 系 和 镜 头 运 动 时 必 须 遵 守 的 “轴 线 原 则 ”。 在 遵 守 轴 线 原 则 的 画 面 中 ， 被 表 现 物 体 的 位 置 关 系 及 运 动 方 向 是 确 定 的 ， 是 符 合 观 众 的 视 觉 逻 辑 的 ， 否 则 就 产 生 “越 轴 ”现 象 。 “越 轴 ”后 所 拍 摄 的 画 面 中 ， 被 摄 对 象 与 原 先 所 拍 画 面 中 的 位 置 和 方 向 是 不 一 致 的 。 一 般 来 说 ， 越 轴 前 所 拍 画 面 与 越 轴 后 所 拍 画 面 无 法 进 行 组 接 。 如 果 硬 行 组 接 的 话 ， 就 将 发 生 视 觉 接 受 上 的 混 乱 。 在 轴 线 一 侧 所 进 行 的 镜 头 调 度 ， 能 够 保 证 两 相 组 接 的 画 面 中 的 人 物 视 向 、 被 摄 对 象 的 动 向 及 空 间 位 置 上 的 统 一 定 向 ， 这 就 是 我 们 在 场 面 调 度 中 所 说 的 方 向 性 。 遵 守 轴 线 规 则 去 进 行 镜 头 调 度 ， 就 能 保 证 画 面 间 相 一 致 的 方 向 性 。 虽 然 电 视 摄 像 是 一 种 立 体 化 、 多 角 度 的 平 面 造 型 艺 术 ， 但 是 正 确 表 达 物 体 的 方 向 是 实 现 画 面 的 空 间 结 构 和 电 视 画 面 构 图 的 一 个 基 本 要 求 。 否 则 ， 画 平 面