90后大学生网络交流的新特点及对高校思想教育工作的启示于对策研究

90 后大学生网络交流的新特点及对高校思想教育工作的启示 于对策研究 姓名：王国俊 班级：11 工业设计 2 班 【摘要】：90 后大学生网络交流特点，高校思想教育工作的重点，针对 90 后网络交 流的对策和启示。 【关键词】：90 后，网络，高校思政工作，以人 为本。 一 引言 正社会型网络社区是当下高校大学生网络交流最典型也最流行的应用模式之 一,它将接受网络新生事物最快的“90 后“ 大学生群体在 现实生活中的社会关系搬 到了网络上,这对他们价值取向、道德观念和行为方式产生了很大影响,这也成为 高校思想政治教育工作者必须要认真研究的重要课题。一、“90 后“大学生网络交 流的新特征校园 SNS 因其独特之处,对在校大学生特别是“90 后“大学生的人际 交往行为产生了多方面的影响。 二 正文 当前，互联网络正以其惊人的速度、独特的 传播模式和超大信息量深刻地影响 着社会的进程和人类的未来，改变着人们的学习、生活、工作与思 维方式，冲击 着当前高校学生的思想理念、行为模式、价 值取向、心理发展和道德观念等。高 校大学生思想政治工作只有从内容、形式到方法、手段以及载体等多方面进行创 新、与时 俱进，才能提高教育的针对性和有效性。 一、网络时代高校思想政治工作创新的必要性 网络时代的信息传播已越来越不受国界、时空的限制，大学生作为具有较高 文化层次的特殊群体，无疑是接受网络最快、受网 络 影响最深的一族。 纷繁复杂 的网络信息给一些青年学生带来了思想观念上的困惑和迷茫，影响着青年学生 的道德观念和行为特征，引发着新的人际关系和心理问题；新兴网络媒体的迅速 发展，已经成为各种文化对大学生进行政治信仰、理想信念、价 值取向影响和传 播的重要阵地；传统高校思想政治工作中“以教师为中心， 课堂为中心，教材为中 心”的方式被开放、交互和多元的网络互动模式所替代。这些都给新时期高校思 想政治工作带来了严峻的挑战，高校学生思想政治工作如果简单地重复过去的 老办法、老模式是行不通的，必须研究新情况，探索新方法，以创新求发展，以创 新求实效，利用网络技术优势提高思想政治工作时效性，与时俱进地积极推进大 学生思想政治工作，才能适应网络时代不断发展变化的时代要求和挑战。 二、网络环境对高校思想政治工作的双重效应分析 高校是中国社会网络化发展的前沿。随着网络的普及和发展，网络几乎成了 高校师生学习、生活不可缺少的一部分。尤其是对于大学生来说，在校期 间通过 网络途径获得的信息已经远远超过了报纸、广播和电视等其他媒体途径。网络对 大学生的价值取向、思想方式、政治态度、心理 发展、道德观念、生活方式、社会 行为等产生着越来越大的影响。 （一）网络环境为思想政治工作的创新带来了机遇 互联网工具的自主性、及时性、 综合性、开放性、交互性和虚拟性，给大学生 思想政治教育工作带来了新的机遇，开辟了新的渠道，提供了新的技术手段和工 作平台。 1、网络使思想政治教育具有针对性、 实效性 通过“网上聊天” 、“网上冲浪 ”，开展网上咨询服务，可以直接与每个思想政治 教育对象进行交流，在网络产生之前，人 们的内心世界是一个相对封闭的领域， 思想政治工作者要开启人们心灵之窗，只能依赖“黑箱 ”的方法，而网民以“隐形 人”的身份出 现在网上之后，其内心世界可以通 过交流直接充分地展 现出来，从 而使思想政治工作者更易了解人们内心深处的真实思想，增强思想政治工作的 针对性、实效性。 2、网络使思想政治工作的环境更加开放 网络大大提升了思想政治工作的社会化程度，传统的思想政治教育往往局限 于一个单位之内，单位对人的影响占据大部，而网络的运用和普及使得人们完全 融入了社会、融入了世界，思想政治工作处于一个不断开放的环境之中， 处于一 个各种文化思潮相互激荡的过程之中，人们不仅可以从书本里、电视上、 报刊上 接受教育，还可以受到来自互联网及国际上的影响。 3、网络使思想政治工作手段和方法发展创新 高等学校的思想政治工作贵在及时，信息的收集、 传递和使用要快，只有做到 “快”，才能将工作做在前头，取得思想政治工作的主动权。由于网络信息传递的 快捷，即使万里之外，也可以“当面” 讨论问题、交流思想、交换信息，克服了自然 条件和地理环境所造成的障碍，缩短了时空距离，从而大大提高了高等学校思想 政治工作中信息资源的利用率和工作效率。 (二) 网络环境给高校思想政治工作带来了挑战 网络上各种合法信息、非法信息，有益信息、无益信息，真实信息、虚假信息 等混杂在一起，对于正在成长中的，尚未 树立正确人生观、价 值观的大学生来说， 又不可避免地带来冲击，甚至误导，从而造成一些大学生价值观的倾斜和道德判 断力的削弱，给大学生思想政治工作带来了挑战。 1、冲击了人的价值观、人生 观和生活方式 网络的开放性、分散性、异质性，使各个不同国家、不同民族、不同种族的各 种信息交织在一起，而在这众多的信息中，西方少数发达国家的信息占据着主导 地位。他们凭借其经济、军事和先进的信息技术手段，引导人们以自我为中心， 宣扬个人主义、利己主义，同时还利用“人权” 、“政党制度”来攻击和诽谤社会主义 国家，希望通过政治和文化的渗透达到“和平演变”目的。部分人受资产阶级自由 化思潮的影响，心甘情愿接受了西方国家的一些政治主张、价值观念和生活方式， 并以此指导其实践，成为社会主义国家政治不稳定的根源。 2、加大了思想政治工作的难度 网络的出现一方面要求网络时代的思想政治工作者要熟知信息技术知识，能 够充分运用网络，才能占领网络这个阵地，另一方面由于网络的分散性，使得部 分居心叵测的人利用网络的匿名性的特点在网络上散布不负责任的言论，传播 小道消息，甚至是煽风点火，兴风作浪，从而使部分人易为其表面现象所迷惑， 这对思想政治工作来说，无疑具有破坏作用，使其难度加大。 三、以人为本，创新网络时代高校思想政治工作 党的十七大报告指出，在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏 导，体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。围绕以人为本创新 网络时代高校思想政治工作，必须着眼于促进人的全面发展，既教育人、引 导人、 鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。 要充分发挥网络的技术优势，培育新时期高校思想政治工作人文关怀的新空 间。通过积极创建大学生思想政治教育网站、网 页，增加思想政治教育网络信息 流量，增强内容的针对性；保证信息质量，增 强内容的思想性；扩大服务功能，促 进形式的多样性，创新网络互动新模式，促 进思想政治工作的实效性。 要建立健全思想政治教育网络管理体制。加强对校园网络的监控、管理互动， 建立网上道德规章制度，开设传媒素养等公选课程，加强网络舆论的引导， 创 造良好的网络环境。用先进的网络理念关心学生的学习、生活， ，指导学生的交往， 引导学生的日常生活方式，激发学习动力、倡 导现代文明理念，实现思想政治工 作与媒体传