传承中华文化弘扬传统美德征文.docx

传承中华文化弘扬传统美德征文 中华美德就像是祖国秀丽多娇的大好河山一样，又有 几人能拥有中华美德的博大精深呢?你们可知，中华美德的 其中的一点“宽以待人”并不是别人打你一巴掌都不还手， 下面是小编收集整理的传承中华文化弘扬传统美德征文， 欢迎阅读参考! 传承中华文化弘扬传统美德征文一 上下五千年，中国 一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在今 天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念， 甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此，中国 礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。 然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处 理人际关系的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。 杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请 教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路 旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门 外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现 侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺 多后了。此后， “程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古 美谈。 礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊 重。古人云“不学礼，无以立”文明礼仪不仅是个人素质、 教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在 冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再 请父母安寝;在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊， 以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺 父母，从小事做起。 近百年来，由于种种原因，一些优秀的伦理道德遭到 不同程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚 的经济基础来孝敬老人，心已经没了，孝敬父母不是有心 无力，而是有力无心。 唐朝贞观年间，西城回纶国是大唐的藩国，一次，回 纶国为了表示对大唐的友好，派使者带一批珍宝见唐王， 其中最珍贵的是白天鹅。途中，白天鹅不谨飞走，使者只 拔下几根鹅毛，却没能抓住白天鹅，使者在担心害怕之余 吧鹅毛献给了唐太宗，唐代宗并没有怪罪他，反而觉得他 忠诚老实，不辱使命，从此， “千里送鹅毛，礼轻情意重” 的故事干为流传开来。 中国传统礼仪，应是体现精神价值的生活方式，传录 它可以使我们的礼仪化发扬光大。 传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉，若血脉堵 塞，中国只能被称为是一个现代国，而不能称其为中国了。 中国传统礼仪文化博大精深，它足以使国人和海外人引来 容耀和自豪，它是中华民族重要的凝聚力，没有它，国人 将迷失自我;没有它，中国便只剩下一个空壳。 纵观古今中外各国发展，世上没有一个民族失否定自 身传统礼仪的，没有任何一个民族会认为自己的优秀的传 统礼仪是过时的，有害的。而传来中国传统礼仪文化。是 每个华夏儿女的责任，只有这样，我们才能无愧地大声说： “我是中国人!” 传承中华文化弘扬传统美德征文二 我们中华民族是世 界四大文明古国之一，这里有丰富的历史文化和杰出的历 史人物。 有儒家创始人孔夫子，墨家创始人墨子，道家创 始人老子，法家创始人韩非，兵家创始人孙武。这儒、墨、 道、法、兵，到底蕴含了什么密码?我认为，这正是华夏儿 女勤劳勇敢、宽厚待人、坚强不屈、讲习礼仪的美好品质。 在中华民国，还有许许多多解不开的密码呢!早在公元前 4000 年，埃及人就已经开始使用形象文字，还有仰韶文化、 河姆渡文化、青铜文化、瓷器这是些多么伟大的文化 啊! 古人的智慧让我不禁感叹现代人的思想。我认为，我 们这一代太落后了，古人是智慧与交流齐飞，推发思想的 理论，开阔视野的分析，擦出思考的火花可是现代人 追求潮流，把视野放的很窄很窄，不把思想放在中华民族 的未来发展上，不能很好的将历史文化这样一代一代的传 承下去我的心里早已有一个铿锵有力的声音：“中国 的未来，就靠我们这一代啦!”不过，这下说起历史建筑， 那有游人如织的万里长城，巍峨的身躯，龙一般的身体， 火热的气息，让人百看不厌那天府之国都江堰让不论 是外国友人还是中国人，都惊叹不已;那连绵的山脉，奔流 不息的纯净瀑布，幽静的山间小林每一角都令人叹为 观止还有那人人向往的北京故宫，有着古代人民的独 特气质和丰富学识这里曾居住过整整 24 个皇帝的黄金 宝地啊! 在这片土地上，烙印了多少个春春秋秋，多少篇历史 文化啊，多少次抗争与失败，多少滴战士们洒下的汗，留 下的血想到这里，我不禁热血沸腾!还记得那 XX 年的 辉煌吗?祖国的骄傲杨利伟同志于 10 月 15 日乘坐神舟五号 登月了!这是中国第一个成功登月的宇航员啊，这又是多少 个日日夜夜，才有了今天的这个美好成果!我还记得，杨利 伟说过这样一句话：“为了人类的和平与进步，中国人来 到太空了!”是啊，我们强大的中国人终于来到这神秘莫测 的太空时间了，中国人来探索外面的世界了，我们来了， 来了!这么多年，中国连续还发射了神舟六号，神舟七号， 神舟八号一直到现在的天宫一号，我坚信，中国的未 来还会有天宫二号，天宫三号，天宫四号这时，我的 耳边响起严肃动听的国歌在久久回荡：“起来，不愿做奴 隶的人民，把我们的血肉，建成我们新的长城，中华民族 到了最危险的时候，每个人都出发出最后的吼声，起来， 起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒 着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”啊，祖国的未来我 简直不敢想象! 正如先生说的：“我们爱我们的民族，这是我们自 信心的泉源。 ”传承文明，践行美德，这一代又一代该是又 会有多少难忘的回忆啊!我的祖国，我这伟大的中国，永远 有着老子，孔子，墨子，庄子，孙兵有着奔腾的黄河， 长江，长城，天府之城还有那一张张难忘的笑脸，56 个民族的万张笑脸祖国的未来，祖国的一切，就应该 像詹天佑先生所说的：“各处所学，各尽所知，使国家富 强不受外悔，足以立地球之上!” 传承中华文化弘扬传统美德征文三 中国传统文化，最 具魅力的莫过中华民族的传统美德，经过几千年的延续和 发展，形成了我泱泱大国的民族精神，并倍受世界各民族 的推崇。 中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。 发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集 体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作 出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、 诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、 勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。 世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些， 但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿 拉伯文化所代替;古代印度，其本民族历史的文字记载早已 丧失殆尽;古巴比伦，作为一个国家的名称早已在历史上消 失，其文化也被中断。人类文明的四大发源地，有三个都 先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华民族的历史 和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍然 屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么 道理?原因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国 不仅有着共同祖先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀 文化和美德传统。就是这血统与传统，繁衍、培育、造就 了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众 多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐;就是这两统的 凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。 传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取 其精华的结果。 我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中 华民族的传统美德。劳动创造了世界，劳动创造了人类。 古往今来，涌现出多少勤劳向上的名人，成为世人学习的 楷模。 但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习 惯的约占 1/3，另外的 2/3 是不爱劳动或不太爱劳动的。有 些孩子，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾 书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得 自己倒。过去的公子哥儿、娇小姐什么样，他们也差不多 了。 事实上，家长重视对孩子从小培养热爱劳动品质的并 不多。 现在，我国几千万个独生子女家庭中，有不少家庭 把独生子女视为“小太阳” ，凡事都围着独生子女转。现在 的青少年学生大都是独生子女，处于幸福家庭，优越的生 活环境，祖辈父辈们过多的照顾、宠爱、放任和袒护，致 使独生子女从小就以家庭“小皇帝”自居，养成了饭来张 口、衣来伸手的不良习惯，产生了父母宠爱自己是天经地 义、本该如此的错误思想。而一些学校为了迎接科技挑战， 只顾传授科技知识和能力，却严重地忽视了对学生进行民 族精神与民族道德素质的培养。结果，智能上去了，德能 下来了。一些青少年思想品质出现问题，见利忘义、骗财 害人，不讲人格、不顾国格;自私自利、损害公德;虐待父 母、不讲孝敬的非道德现象时有发生，民族形与民族魂， 遭到严重的扭曲。要遏止和消除这些社会的非文明、非道 德现象，除采取综合治理的办法外，还必须进行中华民族 传统美德教育，而传统美德的教育除了家庭、学校的教导 以外，更需要整个社会的配合。 二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未 来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于 人的素质