低碳生活主题国旗下讲话稿2篇.docx

低碳生活主题国旗下讲话稿 2 篇 导语：低碳生活是一种即环保又节约,是值得提倡的生 活方式。下面是小编给大家整理的低碳生活主题国旗下讲 话稿，仅供参考。 低碳生活主题国旗下讲话稿篇 1 亲爱的老师们、 同学们 大家好!今天我讲话的主题是：低碳生活，从我做起。 我先给你们讲个故事，一位从国外考察回来的学者说过这 样两件小事：他在欧洲一个海滨公园的草坪边休息，看见 旁边长椅上与父母在一起的一个四、五岁的小女孩，走到 十米开外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去。 那位学者便问小女孩，你为什么走那么远去扔一张纸呢?那 女孩认真地回答，这草地那么美，要是我把废纸扔在上面， 它就不美了。 回国后，这位学者在上海一个街心花园的草地边，也 碰到一个四、五岁的小女孩与父母一起散步，那女孩吃过 冰淇淋，也走过去把包装纸扔进了垃圾桶，学者便问她： 小朋友，你干吗走那么远去扔一张纸呢?女孩悄悄地说：妈 妈说，城管叔叔就在那边，乱扔要罚钱的! 通过这两件小 事，那位学者道出了他内心的感慨：两个同龄的小孩的环 保意识和教育观念竟有如此的差距! 大家都知道地球是个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球! 但是，近年来是越来越不太平。我们放眼世界，地球生存 环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质 灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然 灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗?为何 大自然突然变得不再亲切? 20xx 年 x 月 x 日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥 本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里注定成为 全世界的焦点。一时间，低碳生活成为当下的流行语。 所谓低碳，是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放 量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一种低能量、低消耗、 低开支的科学、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的 是一种负责的生活态度，是一种自然而然的去节约身边各 种资源的习惯;低碳生活倡导的是一种健康的生活方式，低 碳生活主要解决可持续发展问题。 低碳生活不是一种能力，而是一种态度。让我们积极 响应号召，从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起， 争做低碳一族，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活， 呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧，我们都 知道，水是生命之源，生命离开了水便无法生存，可见水 资源是多么重要。可是，在校园里，我们时常看到水龙头 里的水白白地流着，你可知道，虽然水随处可见，但是地 球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝 的水只占百分之零点八，可见水多么珍贵。更何况，我国 是缺水型国家，假如再不节约用水，那么也许有一天最后 一滴水就是我们的眼泪了。 再谈谈电力资源，我们每天都能享受到电带来的便利， 天黑了要开电灯，天热了要开电风扇，上课会用到电脑， 电视等等。所有的电气设备只有通电才能工作，因此我们 对电有很强的依耐性。然而电不是取之不竭，用之不尽的， 这几年，我国的很多地区都出现过电荒的现象，停电给人 们的生产生活造成了很大的影响。同学们，我想问问你们， 当你们到室外上课或做操时，有没有主动把教室的灯关掉 呢?不要小看这一个简简单单的动作，要知道，积少成多， 一盏电灯一天节约度电，一年大约节约三十多度电，学校 几百盏灯，一年就能节约一万多度电，这可是个不小的数 字啊。 除此之外，在校园内，我还发现不少浪费的现象，比 如我们学校的垃圾桶中，每天都有一大堆的纸张，细看这 些纸张，多半都没有用多少就被扔了。再比如老师的讲台 上，经常都有长长短短的铅笔无人认领，而这些铅笔中大 部分都还可以继续使用。纸张是用木浆加工成的，铅笔也 是用木头制作的，表面上看浪费的是纸张和铅笔，而实际 上是在浪费森林资源，一棵棵大树就被我们白白浪费了。 节约资源，势在必行。为此，我提出了以下建议： 一、用水时水龙头不要拧得太大，用完水后随手关上 水龙头。如果有同学看见了水龙头没有关紧一定要去把它 关好，发现滴漏，及时报修。打扫卫生时用桶接水，做到 一水多用。 二、在天气晴朗，阳光明媚的日子里尽量不使用日光 灯。上室外课时关闭电器，做到人走灯灭。放学后自觉检 查并关闭教室内的所有电器。 三、看到浪费水、电的现象及时纠正。 四、节约纸张，做到一纸多用，有的可以用来包书， 有的可以用来当做草稿纸。 五、爱护文具，不随便丢弃可用的铅笔。 六、建议班级安排节约管理员，专门负责节约事项。 同学们，诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：体现 差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步和马上的 行动。低碳生活，并非是一句空洞的口号，让我们从现在 开始，从身边的小事做起吧，保护我们的校园环境、节约 我们的校园资源，让我们共同生活的校园变得更加美丽! 低碳生活主题国旗下讲话稿篇 2 尊敬的各位领导、 老师、亲爱的同学们：大家好! 今天我演讲的题目是低碳生活从我做起 所谓低碳生活(low-carbon life),就是指在我们日常 学习和生活中,尽量降低地球能量的耗费,从而减低二氧化 碳的排放量. 低碳生活的倡导,是我们当今提高生活质量和经济、社 会可持续发展的迫切需要.近二百多年来,工业化的推进,在 给人类生活提供更多便利和福祉的同时,也带来大量二氧化 碳的排放,从而导致地球的生态环境日渐恶化：南极的冰川 开始融化,沙尘暴更加猛烈,极端气候频繁出现,物种在减少 -人类的生存环境受到威胁!哥本哈根气候峰会被誉为 人类遏制全球变暖的最后一次机会,但是,仅靠一次会议无 法彻底改变人类的命运,各国政要也不是救世主.节能减碳, 扭转生态环境恶化的势头,需要的是我们每一个人的努力. 低碳生活首先是一种生活态度.只要愿意,每一个人就 可以做得到!节电、节油、节气、节水,植树,废物利用,以 步代车点点滴滴,生活中的各个方面,都可以选择低碳生活 的态度.低碳生活还代表着一种更健康、更自然的生活方式.少 吃反季节食品,代之以当季食品;少用一次性产品,代之以重 复性用品;少坐一天车、少坐一次电梯,代之骑自行车、爬 楼梯,在降低碳排放量的同时,我们将拥有更健康的身心. 为此,我们向全校师生发出如下倡议： 1.携手未来,低碳生活,让我们从穿衣开始.少买不必要 的衣服,捐献旧衣物,尽量手洗服装,使用无磷洗衣粉. 2.携手未来,低碳生活,让我们从餐饮开始.合理饮食, 减少粮食浪费,尽量不用一次性筷子和餐盒,使用环保购物 袋,对商品的豪华过度包装说不,. 3.携手未来,低碳生活,让我们从起居开始.选用节能电 器,随手关灯、关空调,夏季教室空调不低于 26,冬季不高 于 20,开启空调时,关闭门窗.节约用纸,用布袋替代塑料 袋. 4.携手未来,低碳生活,让我们从出行开始.多选择自行 车、公交车或步行,少乘出租车,私家车. 5.携手未来,低碳生活,让我们从循环消费开始.分类投 放垃圾,废物转化资源,让消费的终点变成下次消费的起点. 6.携手未来,低碳生活,让我们从保护自然开始.不吃不 用野生动物和野生动物制品,爱护花草树木. 平时勤动手动脑,让旧物换新颜,也可以实现 低碳.一 般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等, 其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储 物盒,可以在里面放茶叶包之类的物品;还可以利用方便面 盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣, 晒干做一个