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信息技术教师培训总结 信息技术教师培训总结 今年暑假庆幸自己能第二 次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的 培训中有鲍玉琴教授的中小学教师职业道德规范 、张绍 堂高级讲师的解放思想转变观念 轻松搞好教学工作 、 高文艳讲师的民俗文化与小学语文 、朱爱萍副教授的 语文常用工具书等以及太师三附小两位老师的作课都 给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报 告，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从 理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅。这次 培训不仅是教师自身的需求，也是社会发展的要求。作为 一名工作了多年的老教师 ，自己在在这次远程研修学习中， 能按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们 对小学科学教学的指导和解读。在这段时间的培训学习中， 我通过看视频、听讲座、认真阅读了简报，学到了很多新 知识，理解了信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动 运用信息技术优化课堂教学的意识。了解多媒体教学环境 的类型与功能，熟练操作常用设备。探索使用支持学生自 主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。真是受 益匪浅啊！ 原来自己在教学中存在一些问题，如：所用的教学方 法有些过于陈旧，网络知识比较缺乏，通过这次远程培训， 让我能够在网络教学、移动学习等信息化环境中，合理利 用通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等 技术资源，有效开展自主、合作、探究等学习活动，促进 学生转变学习方式、发展综合素质。 专家们那讲座的视频、精辟独到的分析给我今后的教 学指明了方向、那一个个生动的教学课堂，让我知道了教 学中应该注意什么。使我站在了一个崭新的教学平台上。 这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，运用到教学 实践中。我要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专 业知识。 在今后的教学活动中我要多学习，多学别人的优点， 要主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会， 更新观念、补充知识、提升技能，不断增强信息技术应用 能力。要养成良好的应用习惯，积极反思，勇于探索，将 信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学 方式，促进学生有效学习和个性化发展。要善于利用信息 技术，拓宽成长路径，实现专业自主发展，做终身学习的 典范。 信息技术教师培训总结 xx 年 8 月，我参加了暑期 信息技术培训，回顾一晃而过的几天，培训的时间很短， 但对我来说受益匪浅，我以这次培训为契机，积极接收新 的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野， 充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。 通过学习、网上交流等环节，我感到长了许多见识， 教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向： 首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能 活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力，要和学 生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生; 再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急 之中代替学生去解决问题，那样又成了满堂灌的形式;教师 可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生， 让学生跟着老师走，这样便又成了满堂问的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学， 应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使 用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人 的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开 展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了 学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以 触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界 的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络 信息领域，可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、 交互强等特性，促进教育制度的革新，丰富教学形式，提 高教育质量。 学习虽然已经结束，来自导师的谆谆教诲