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第一部分 知识篇 专题一 古代的中国与世界 第 1 讲 中国古代政治制度 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 56 分) 1(2011原创题)中国的姓氏文化源远流长, “姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的种 族的称号,而“氏”则是从姓中派生出来的分支,姓和氏是含意不同、各有所指的两个 单音词。 “胙(赏赐封赠)土命氏”是最常见的方法之一。由此可见与 “氏”的产生最为 相关的制度是 ( ) A禅让制 B宗法制 C分封制 D世袭制 解析 本题考查西周的分封制。分封制是指把土地和人民分 别授予王族、功臣和先代 贵 族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。由材料中“胙(赏赐封赠 )土命氏”可以判断出答案 为 C。 答案 C 2(2011中学教考网)考古发掘一座先秦墓葬时发现了用九个鼎随葬的情况,根据周礼,只 有天子可用九鼎,但是根据出土的其他文物断定它绝非周天子墓葬。对此现象最合理的 解释应该是 ( ) A奴隶主生活更加腐化 B社会剩余产品更加丰富 C分封制遭到严重破坏 D青铜制造业有了较大发展 解析 春秋战国时期,诸侯争霸,井田制瓦解,这些事件都是对分封制的挑战。故选择 C 项。 答案 C 3(2011历史教学园地)秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝 4 位皇帝穿越了时空的隧道,坐 在一起谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用 2 000 多年的政治体制,功劳盖世。 ” 唐太宗说:“可是留下了丞相篡权的后遗症,不如我三分相权,相互监督,确保我的独 尊地位。 ”明成祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏 实。 ”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了皇帝们皇位世袭、权力至上的梦 想。 ”他们的议论 ( ) A都符合史实 B只有明成祖说法与史实不符 C有两位皇帝的言论与史实不符 D都与史实不符 解析 秦始皇开创了专制主义中央集权制度,秦始皇 说法符合史 实;唐朝三分相权确保 君权独尊,唐太宗说法符合史 实;明太祖废丞相, 设立殿阁 大学士,到明成祖始设内阁, 明成祖说法不符合史实;中国自秦始皇就开始皇位世袭,雍正帝说法不符合史实。 答案 C 4(2011原创题)2011 年 5 月,全国关于象棋赛事达几十项, 右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。其中作为封建专 制主义中央集权时期中央官职的“相”曾一度处于“一 人之下,万人之上”的地位。其何时开始设置又在何时 淡出历史舞台 ( ) 。 A秦朝 宋朝 B元朝 明朝 C秦朝 明朝 D秦朝 清朝 解析 秦始皇时设置丞相,丞相 为百官之首,帮助皇帝 处 理全国政事;明朝朱元璋于 1380 年废除丞相。 答案 C 5(2011改编题)针对唐朝中后期宰相 “事无不统”的教训,为了进一步分割宰相权力,宋 太祖采取的创新措施有 ( ) 。 设中书门下分掌行政权 废丞相设六部直接管理国家政事 设枢密院掌管中央军政 实行官、职、差遣相分离制度 A B C D 答案 B 6(2011潍坊模拟)励志中学学生开展 “中国古代政治”研究性学习,拟定了下列论文题目, 其中有明显错误的是 ( ) 。 A 浅谈秦始皇与专制主义中央集权制度的形成 B 试论西汉刺史对郡国的监察 C 三省六部制与中央集权制度的完善 D 简析清代皇权与相权的关系 解析 明太祖朱元璋废除丞相制度,以后沿 袭, 彻底解决了 长期以来专制主义中央集权 制度下存在的皇权与相权的矛盾。故 D 项表述错误。 答案 D 7(最新高考预测)马克思说:“哪里君主制的原则是天经地义的,哪里就根本没有人了。 专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。 ”对该论述正确的理解是 ( ) 。 君主专制是最典型的“人治” 君主专制具有残暴性 君主专制极大地压制“人 性” 君主专制有害无利 A B C D 解析 马克思认为君主专制是最典型的“人治” 、具有残暴性、极大地压制“人性” 。、 根据所学内容,君主专制一方面客 观上有利于统一的多民族国家的巩固,在维护国家统 一、社会稳定、抵御外来侵略等方面起着 积极作用;另一方面君主 专制在封建社会后期 严重阻碍了中国社会的进步与发展,造成中国社会大大落后于西方国家。故说法错误, 本题选 A 项。 答案 A 8(2011虹口区质检)清高宗实录 、 “文景之治” 、 永乐大典三个专名中的“高宗” 、 “文景” 、 “永乐”依次分别是 ( ) 。 A尊号 谥号 庙号 B谥号 年号 庙号 C庙号 尊号 年号 D庙号 谥号 年号 答案 D 9 汉书记载:“汉因循(秦制) 而不革,明简易,随时宜也。 其后颇有所改” 。两汉 政治制度“颇有所改”表现在 ( ) 。 实行郡国并行制 三公九卿制 实行察举制 思想上“罢黜百家,独尊儒术” A B C D 解析 此题主要考查获取和解读信息、 调动与运用知识的能力。仅为“承秦制” ,不 能体现“颇有所改” ;不是政治制度;分别承秦制中的郡县制、选官制,且 “有 所改” 。 答案 D 10孟德斯鸠在论法的精神中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有施用 棍棒才能让人民做这些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。 ”下列措施 最能体现这一论断的是 ( ) 。 A实行行省制度 B废丞相,权分六部 C设立内阁制 D增设军机处 解析 从时间上看,孟德斯鸠 生活于 18 世纪,因此当 时中国 应处于清朝时期。同时据材 料可知,孟德斯鸠所说的“施用棍棒 ”、“管理家政” ,实际上是指君主专制的强化。 军机处的设立是君主专制达到顶峰的标志。故答案 为 D 项。 答案 D 11(2011上海普陀区)元史 载某一机构的职能:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都 省为表里。 ”该机构应是 ( ) 。 A宣政院 B吏部 C中书省 D行省 答案 D 12(2011上海普陀区)中国历史上某朝 “罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下 事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问” 。该朝是 ( ) 。 A秦朝 B汉朝 C宋朝 D明朝 答案 D 13(2011南京模拟)清末御史张瑞荫的一份奏折中说: “自设军机处,名臣贤相不胜指屈, 类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣,军机处虽为政府,其 权属于君;若内阁,则权属于臣。 ”这说明军机处 ( ) 。 防止了大臣专权 强化了君主专制 削弱了内阁的权力 扩大了统治基础 A B C D 解析 由材料中“小心敬慎” 、“不至有权臣” 、“权属于君” 说明军机大臣并无实权, 从而强化了君主专制。在材料中没有反映。 答案 A 14(2011上海普陀区)唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失; 宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明 ( ) 。 A唐代君主的权力不受制约 B唐代以谏官削弱宰相的权力 C宋代谏官向宰相和皇帝负责 D宋代君主专制的程度高于唐代 答案 D 二、非选择题(第 15 题 20 分,第 16 题 24 分,共 44 分) 15帝国制度的创设 从先秦三代的周王朝到秦帝国的天下定一局面的产生,最为标志性的意义就是中央集权 官制取代了封建世袭贵族制。秦始皇 为了有效地控制大一 统的新局面,建立起一整套中 央集权国家机器。 请回答: (1)简述秦朝中央集权体制的核心内容。(6 分) (2)下面四幅图画反映了秦始皇为巩固政权采取的什么措施?除此以外,他还采取了哪 些 措施来巩固中央集权体制?(8 分) (3)概述中央集权体制创立的意义。(6 分) 答案 (1)皇帝制、三公九卿制、郡县制。 (2)图一反映秦始皇独揽国家军政大权,军队调动以虎符为凭,虎符由皇帝控制、发给; 图二反映秦始皇统一货币;图三、图四反映秦始皇统一度量衡。统一文字、建驰道与直 道、建长城、焚书坑儒等。 (3)中央集权体制的创立成为中国历代王朝政治制度的蓝本。 16阅读下列图片: 图一 图二 图三 请回答: (1)图一、图二、图三分别反映了我国古代的什么地方制度?(9 分) (2)概括指出从图一到图二到图三所发生的变化及主要原因。(9 分) (3)你认为这三种地方制度中对中国历史发展影响最大的是哪一种?简要说明理由。(6 分) 解析 本题主要考查学生获取和解读信息, 调动和运用知 识,描述和 阐释事物的能力。 第(1)题,由图一中诸侯国的名称、图二中“前 221 年秦边界” 、图三中“行省”名称等 信息可作出判断;第(2)题,要从国家政局、 统治范围等角度概括“变化” ,从生 产力、 政治制度、民族关系等角度分析原因;第(3)题, 选取其中的一种地方制度,并从经济发 展、政权巩固、多民族国家的发展等角度来说明理由。 答案 (1)图一反映的是西周的分封制;图二反映的是秦朝的郡县制;图三反映的是元 朝 的行省制度。 (2)变化:由分裂走向统一,疆域日益辽阔。原因:生产力的发展;政治制度的完善; 民 族融合加强。 (3)(选取一个制度,理由回答两个方面即可)答案一
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