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健康成长广播稿 健康成长广播稿 从小到大，让我最快乐的事就是 和爸爸妈妈一起到大自然中玩耍，而令我最自豪的事就是 看到妈妈的名字被印成铅字，她的文章发表在各大报刊上， 我为有这样一位能著书立说的妈妈而感到自豪! 在妈妈的影响下，我从小就十分喜欢阅读。 在公园、田野和山坡上，我总能和一片叶子、一朵小 花甚至是一块石头成为朋友。 渐渐地，我的脑海里也常常会有一些奇妙的语言流淌 出来。 有一年春天，我和妈妈在田野里吹起毛茸茸的蒲公英， 看着像小伞兵一样的蒲公英种子四处飘散，我的脑海里突 然闪现一个个活泼可爱的蒲公英形象，于是写下了一首小 诗我和蒲公英的秘密 。 妈妈对我的诗大加赞赏，在经过反复地诵读、推敲和 修改后，妈妈帮我投到了语文报的编辑阿姨那里，再 经过一段漫长的等待之后，编辑阿姨回信了，她说我的诗 歌在语文报上发表了，还寄来了我的第一笔稿费 15 元。 那个时候，我感觉我是天底下最幸福的人。 此，我走上了“职业小作者”的道路，先后在意林 语文报 语文周报 小学时代等报刊上发表多篇习 作。 我把我的好朋友树叶、花草和小石头都写进了我 的文章里。 我在文章里表达自己的快乐、烦恼和困惑;我也在文章 中得到知识、成长和经验! 有一天，我在书店里看到一本书叫最好的教养在路 上 ，书的作者是一位叫朴善娥的韩国阿姨，她带着 7 岁的 女儿纯阳进行了一次长达 80 天的旅行，她们走过了 5 个国 家，30 个城市，书中记录了母女两个人在路上的喜怒哀乐， 令我十分羡慕! 我问妈妈：“妈妈，什么时候我们也可以像她们一样 去旅行呢?” 妈妈笑着说：“我们不是天天在旅行吗?” 我奇怪地说：“可是我从来都没有远行过，更别提那 么多国家了!” 妈妈语重心长地说：“和大自然交朋友，不一定非得 走很远啊!你平时看到的花草，很可能就是当它们还是种子 的时候，从很远的地方被风或者是小鸟带来的。 也许它们就可以给你讲一讲远方的故事呢!” 从那天起，我和妈妈就产生了把我们和大自然的故事 写出来的想法，我要让更多的小朋友看到我和妈妈在家门 口的快乐。 每当我们在野外玩累了的时候，我总会信手涂鸦，或 者用落叶拼一些叶子画，用石头摆一些石头画，我的这些 优点最终为我争取了和妈妈共同写这本书的机会。 如果你喜欢这样一个热爱大自然的我，希望和我成为 好朋友的话，就请你们关注大自然教养法这本书吧!欢 迎你们和我一样和大自然交上朋友，快乐成长! 健康成长广播稿 11 月 3 日，是一个令我校一年级 全体学生和家长非常兴奋的日子，因为，这天下午，爸爸 妈妈们兴高采烈地走进西翠校园，和孩子们共同度过了快 乐而有意义的半日时光。 下午一点钟，家长们按时走进学校，来到各班教室， 迎接家长的是孩子们整齐响亮的诵读声，一首首古诗、一 篇篇美文，伴随着孩子们稚嫩的童音，传进大家的耳畔。 首先，德育处贾主任进行了简短的欢迎词，接着，班 主任老师便开始授课了。 每位授课老师都有自己的特色，或风趣幽默，或沉稳 大气，或妙语连珠，全新的多媒体设备，精彩纷呈的课堂 吸引了所有的家长和孩子。 课堂上，学生们个个专心听讲，认真思考，积极举手 发言，充分展示了一年级学生的风采。 接下来，班主任老师与家长进行交流，把开学近两个 月来，孩子们在学校的成长和表现，以及日后需要家校配 合的工作，与家长们娓娓道来，家长们都在认真倾听，还 不时地低头做着记录。 两点半，孩子们最期盼的亲子活动开始了，简单的队 列练习、广播操、武术操，充分展示了孩子们的精神面貌， 虽然动作还不是那么流畅，但是铿锵的口号声，蓬勃向上 的精气神儿，引得不少家长或是举起相机不停抓拍，或是 露出笑容连连称赞。 之后，家长和孩子一起，参与了一系列有趣的亲子活 动，一带一跳绳、羊角球比赛、踩石过河，家长和孩子们 共同上阵，顿时，呐喊声、加油声、欢笑声此起彼伏。 一 3 班杨雨涵同学的爸爸写来广播稿：秋高气爽，小 豆包们，列齐操场，手抓羊角球，蹦跳着奔跑，跌倒，爬 起，勇往直前，奔向目标。 美丽的校园，亲爱的老师