《动画制作》课程简介

学校成教公修课 动画制作课程简介 动画制作是一门应用计算机软件进行辅助绘图、动画制作与编程创作的微机应用 课。本课程采用 Macromedia 公司的 Flash 软件，学习从简单的动画到复杂的交互式 Web 应用程序，包括图形导入，绘图和颜色处理，添加视频声音、图形图像处理、文本处理、 符号、实例、按钮、动画创建和 ActionScript 语言编写、电影剪辑及创建交互电影等多方 面的应用。课程采用集中讲授和自学、教师辅导操作和自行操作相结合的教学方法。课程 有助于拓展选修者的动画制作、工程设计、广告策划、美术设计、网页设计和多媒体等方 面知识，亦有助于将来从事室内外装饰和装修、图形与图像应用、网站设计、影视广告创 作及从事多媒体课件开发等。 （本课程对计算机基础水平从零级到高级均可选修学习） 授课教师：伍国明 副教授 学校成教公修课 动画制作课程教学大纲 Flash Animated Drawing Making Course Teaching Program 学 时 数：36 集中讲授与上机操作：14；自学：22 学 分 数：2 适用专业：各专业 执 笔 者：伍国明 编写日期：2005 年 一、课程的性质、目的和任务 动画制作是一门应用计算机软件进行辅助绘图、动画制作与编程创作的微机应用课。本课程采 用 Macromedia 公司的网页动画制作软件 Flash 的最新版本，学习从简单的动画到复杂的交互式 Web 应 用程序，包括图形导入，绘图和颜色处理，添加视频声音、图形图像处理、文本处理、符号、实例、按 钮、动画创建和 ActionScript 语言编写、电影剪辑及创建交互电影等多方面的应用。Flash 网页动画制 作软件，具有形象生动的动画制作环境，可以十分方便地创建演示文稿、电子学习应用程序、广告、移 动设备应用程序以及常用的 Flash 文档类型。通过本课程学习，要求学生学习与掌握图形绘制、特殊字 形处理等方面的绘图工作、利用动画工具制作精彩的动画场景和创作交互式动画的编程功能。修完本课 程，有助于从事网页动画制作，平面广告设计，图形设计、图像应用、影视广告设计、网站设计、影视 广告创作和开发多媒体课件等。 二、课程教学的基本要求 在本课程的教学中，要求学生深刻理解和牢固掌握动画制作理论知识和操作技巧，包括利用 Flash 绘制图形、制作动画、声音编辑、网站开发、动画创建和 ActionScript 语言编写，及处理电影剪辑和 创建交互电影等内容。学生在学习理论知识的同时，还须完成配套的练习题与思考题作业，并通过上机 反复操作实践，切实掌握 Flash 的绘图功能、动画功能与编程功能。 三、课程的教学内容、重点和难点 2 第一章 Flash 的快速入门 （2 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 1 学时） 基本内容：F lash 的 基 本 功 能 和 实 际 应 用 ， Flash 的 工 作 界 面 、 工 具 箱 和 控 制 面 板 。 基本要求：1、理解 Flash 的绘图、动画制作和编程的三种基本功能。 2、掌握 Flash 的基础知识并初步理解制作 Flash 动画的一般过程。 3、熟练掌握 Flash 的工作界面。 第一节 Flash 概述 （教师简介，自学为主） 第二节 Flash 的实际应用 （教师简介，自学为主） 第三节 Flash 的工作界面 （集中讲授） 第四节 Flash 的工具箱 （集中讲授） 第五节 Flash 的控制面板 （集中讲授） 重点：F1ash 工具箱的使用。 难点：F1ash 的实际应用。 上机练习: Flash 工具箱的使用与控制面板的操作 熟悉 Flash 提供相关操作命令集合的控制面板，掌握文件的存取、执行打开、关闭各种面板的操 作。 （集中上机操作，教师辅导） 学会绘图工具、查看工具、颜色选择工具的使用。 （集中上机操作，教师辅导） 掌握 Flash 默认工作界面包括菜单栏、工具栏、时间轴、场景、帧动作、属性栏、面板、组件等 部分。 （自行上机操作） 熟练掌握使用帮助面板，快速查找与 Flash 相关的操作和命令等信息。 （自行上机操作） 利用帮助面板中提供的基础知识教程，自学 Flash 的相关知识。 （自行上机操作） 练习题与思考题 1、填空题 Flash 的工作界面包括 _、_、_、_、 _、 _、 _、_、 等部分。 工具栏包括 _、_、_ 三项。 2、思考题 简述 Flash 的基本功能与应用。 第二章 Flash 的基础操作 （2 学时） （集中讲授与集中上机辅导操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 1 学时） 基本内容：Flash 的对象操作基础知识，Flash 的对象操作方法以及相关的一些重要概念。 基本要求：1、理解 Flash 的文件操作。 2、掌握 Flash 文档的对象操作。 3、熟练掌握 Flash 相关基础概念。 第一节 新建 Flash 文档 （集中讲授） 第二节 选择对象 （集中讲授） 第三节 绘图中的基本概念 （教师简介，自学为主） 第四节 实例 （集中讲授） 重点：Flash 相关基础概念。 难点：Flash 对象操作方法。 上机练习: Flash 的对象操作方法与技巧 新建一个 Flash 文档。 （教师提示，自行上机操作） 练习使用模板功能新建 Flash 文档。 （教师提示，自行上机操作） 练习调整 Flash 的工作界面和视图大小。 （集中上机操作，教师辅导） 练习对目 标 物 体 进 行 简 单 的 变 形 ， 如 旋 转 、 倾 斜 等 操 作 。 （ 集 中 上 机 操 作 ， 教 师 辅 导 ） 练习题与思考题 1、填空题 Flash 的设计面板包括 _、_、_、_、_ 。 3 使用_面板可以还原之前的操作。 选择目标物体常用到的工具有 _、_ 。 移动和选择物体的工具是 _。 2、思考题 简述在 Flash 中编辑位图图象的操作方法。 简述采用何种格式导入或导出的位图图象能保留透明背景。 第三章 绘制图形 （3 学时） （集中讲授与集中上机辅导操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：学习 Flash 中绘图工具的使用方法，尤其使用选择工具、贝塞尔工具、钢笔工具等绘制线条和编辑线条的方法。掌握对 齐面板、变形面板、信息面板及任意变形工具编辑形状的功能。 基本要求：1、学习与掌握工具箱中的选择工具、部分选取工具、线条工具、套索工具、钢笔工具、椭 圆工具、矩形工具、铅笔工具和任意变形工具的使用方法。 2、掌握时间轴面板在绘图中的作用。 3、熟练掌握变形面板、排列面板、信息面板和属性面板的使用方法。 第一节 绘制线条 （集中讲授） 第二节 绘制几何形状 （集中讲授） 第三节 编辑线条 （集中讲授） 第四节 编辑形状 （集中讲授） 第五节 实例 （教师简介，自学为主） 重点：使用绘图工具绘制线条和编辑线条的方法。 难点：利用对齐面板、变形面板、信息面板及任意变形工具编辑形状的功能。 上机练习: 线条、几何形状的绘制方法和编辑技巧 尝试画出人物头像。 （提示：可以将人物头像看成是两个相交的正圆。在此基础上进行修改调整完 成绘制） （教师适当辅导后，学生自行上机操作） 尝试画出小鸭形象。 （提示：画小鸭形象时使用图层功能，将小鸭的身体、手和头部分别在三个不 同图层中绘制） （教师提示，自行上机操作） 练习使用变形面板和工具箱中的自由变形工具绘制一自定义图形。 （集中上机操作，教师辅导） 练习题与思考题 1、填空题 绘制图形经常用到的工具有 _、_ 、_、_ 、_、_。 除绘图工具外，我们还可以用_、_、_、_面板绘 制图形。 调整曲线的工具有_、_。 2、思考题 简述精确定位绘制曲线端点的方法。 简述精确定位形状在舞台中位置的方法。 第四章 颜色设置 （3 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：学习掌握色彩填充的方法，了解笔触色和填充色的差异，掌握对渐变色位图填充调节的方法 与技巧。 基本要求：1、学习与掌握创建和编辑颜色的方法。 2、掌握使用 Flash 提供的各种颜色填充工具。 3、熟练掌握创建和编辑渐变色。 第一节 颜色样本面板 （集中讲授） 第二节 混色器面板 （集中讲授） 第三节 颜色的应用与调整 （集中讲授） 第四节 实物添色练习 （教师提示，自行上机操作） 重点：笔触色和填充色的差异。 难点：渐变色位图填充调节的方法与技巧。 上机练习: Flash 色彩填充的方法与技巧 4 使用纯色填充和修改填充色等方法绘制图形。 （提示：使用钢笔工具在圆中建立两个独立的区域） （集中上机操作，教师辅导） 使用单色给树木填色。 （自行上机操作） 练习题与思考题 1、填空题 选择颜色使用_面板 使用填充色绘图的工具是_。 使用_工具进行渐变色和位图填充调整。 2、思考题 简述如何使用位图填充绘制图形。 （提示：使用位图填充矩形后，再使用填充变形工具调整位图） 第五章 文本的建立 （3 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：学 习 Flash 文 本 工 具 的 应 用 以 及 特 效 文 字 的 制 作 ， 文 本 对 象 的 创 建 、 编 辑 等 操 作 。 基本要求：1、理解文本的建立。 2、掌握文本属性的设置。 3、熟练掌握建立静态文本、动态文本和输入文本的一般过程和用途。 第一节 文本工具简介 （集中讲授） 第二节 创建文本对象 （集中讲授） 第三节 编辑文本 （集中讲授） 第四节 文本特效制作 （教师简介，自学为主） 第五节 实例 （教师简介，自学为主） 重点：文本工具的应用以及特效文字的制作。 难点：文本对象的编辑。 上机练习: 文本对象的创建与编辑方法 建立输入文字框，并练习切换输入状态。 （集中上机操作，教师辅导） 练习使用动态文本制作一个可自动更新的发布栏。 （教师提示，自行上机操作） 尝试制作一个镂空文字。 （集中上机操作，教师辅导） 练习题与思考题 1、填空题 文本输入状态有_、_。 文本对象类型有_、_、_。 制作特效文字时应先对文字使用_命令，将其分解。 2、思考题 简述编辑文字的步骤。 第六章 图像的导入导出 （3 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：Flash 导入图形图像、编辑导入的图形图像和图形图像导出，以实例说明对导入图像的实际 应用。 基本要求：1、掌握导入、导出图形图像。 2、熟练掌握图像编辑。 第一节 导入图像 （集中讲授） 第二节 编辑导入的位图和矢量图 （集中讲授） 第三节 导出图像 （集中讲授） 第四节 实例 （教师简介，自学为主） 重点：导入、导出图形图像。 难点：导入图像编辑。 上机练习:图形图像的导入与编辑、导出图像 练习导入位图、矢量图。 （集中上机操作，教师辅导） 练习编辑导入的位图和矢量图。 （集中上机操作，教师辅导） 练习将导人的位图重新排序组合。 （集中上机操作，教师辅导） 5 尝试使用第三方软件直接编辑 Flash 中的位图。 （教师提示，自行上机操作） 练习导出图像，用 Flash 支持的所有图像格式将图像导出。对比不同格式间导出的矢量图、位图 的区别（图像的体积大小、背景差异等） 。 （集中上机操作，教师辅导） 练习题与思考题 1、填空题 向 Flash 中导入图像时，能保留透明背景图像的格式有 _、_ 。 导入位图的命令有 _、_、_ 。 Flash 支持 _、_、_ 矢量图形导出格式。 2、思考题 简述在 Flash 中编辑位图的方法。 简述在 Flash 中如何获得位图景深效果。 第七章 动画基础 （4 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 2 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：创建 Flash 动画的基础及关于帧的基本操作，逐帧动画和补间动画的基本原理和制作方法。 基本要求：1、掌握制作 Flash 动画的基础知识。 2、熟练掌握利用 Flash 创建逐帧动画和补间动画。 第一节 帧与时间轴 （集中讲授） 第二节 动画的种类 （集中讲授） 第三节 帧的相关操作 （集中讲授） 第四节 逐帧动画 （集中讲授） 第五节 补间动画 （集中讲授） 第六节 实例 （教师简介，自学为主） 重点：Flash 动画的基础知识。 难点：逐帧动画和补间动画。 上机练习: 用 Flash 创建逐帧动画和补间动画 练习分别制作运动补间动画和形状补间动画各 2 个。 （集中上机操作，教师辅导） 尝试制作一个小人跳跃的逐帧动画。 （教师提示，自行上机操作） 尝试制作一些补间虚影字，由大到小的补间和由小到大的补间。 （集中上机操作，教师辅导） 练习题与思考题 1、填空题 Flash 中帧的种类有_、_、_。 Flash 动画分为_、_。 补间动画分为_、_。 2、思考题 简述动作补间动画和形状补间动画的区别。 简述“洋葱皮”工具的作用。 第八章 图层 （3 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：学习时间轴面板中图层的知识，图层的新建和删除，特殊图层（运动引导层、遮罩层）的作 用与操作技术。 基本要求：1、了解新建和删除图层。 2、理解如何建立不同功能的图层。 3、掌握元件的建立。 4、熟练掌握不同属性图层的应用。 第一节 图层简介 （集中讲授） 第二节 图层的基本操作 （集中讲授） 第三节 引导层 （集中讲授） 第四节 遮罩层 （集中讲授） 第五节 实例 （教师简介，自学为主） 6 重点：不同功能图层与不同属性图层的应用。 难点：特殊图层的使用。 上机练习: Flash 不同功能图层、不同属性图层与特殊图层的应用 练习新建普通图层、引导层和遮罩层操作。 （集中上机操作，教师辅导） 练习命名图层、移动图层和删除图层操作。 （集中上机操作，教师辅导） 练习隐藏图层、锁定图层等操作。 （集中上机操作，教师辅导） 尝试使用运动引导层制作一个人物行走移动的动画。 （教师提示，自行上机操作） 练习题与思考题 1、填空题 图层种类有_、_、_。 图层的显示状态有_、_、_、_。 2、思考题 简述引导层的作用。 简述遮罩层的作用。 简述如何使用遮罩层制作一个光照效果。 第九章 元件 （3 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：学习元件编辑和使用方法。 基本要求：1、掌握元件的作用。 2、熟练掌握元件的创建和使用。 第一节 元件简介 （集中讲授） 第二节 创建元件 （集中讲授） 第三节 编辑元件 （集中讲授） 第四节 实例 （教师简介与提示，自学与自练为主） 重点：元件的作用。 难点：元件的创建与编辑。 上机练习: Flash 元件的创建与编辑 尝试制作一个逐帧动画的影片剪辑元件。 （集中上机操作，教师辅导） 尝试制作一个按钮元件。 （集中上机操作，教师辅导） 尝试制作一个由多个元件嵌套的小实例，要求应用到所有的元件类型。 （教师提示，自行上机操作） 练习题与思考题 1、填空题 元件的种类有_、_、v_。 打开库面板的快捷键是_。 2、思考题 简述如何制作元件实例，元件实例怎样进行转换。 简述交换元件的操作。 第十章 声音 （2 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 1 学时） 基本内容：声音的编辑和使用方法，在影片中加入并编辑声音。 基本要求：1、理解导入声音。 2、掌握编辑声音。 3、熟练掌握向影片中加入声音。 第一节 声音简介 （集中讲授） 第二节 导入声音 （集中讲授） 第三节 设置声音 （集中讲授） 第四节 编辑声音 （集中讲授） 第五节 添加声音 （集中讲授） 第六节 实例 （教师简介，自学为主） 7 重点：声音的编辑和使用方法。 难点：向影片中加入声音。 上机练习: 声音的编辑和使用，向影片加入并编辑声音 尝试制作一个带声音的按钮。(按钮声音可以使用公用库中的声音) （集中上机操作，教师辅导） 尝试制 作 一 小 段 人 物 对 话 ， 要 求 声 音 与 人 物 动 作 相 符 。 （ 教 师 提 示 ， 自 行 上 机 操 作 ） 练习题与思考题 1、填空题 元件的种类有_、_、_。 声音实例有_、_两种形式。 元件和声音放在_面板中。 打开库面板的快捷键是_。 2、思考题 简述导入声音的方法。 简述编辑声音实例的方法。 简述事件声音格式和数据流声音的区别。制作人物对话等场景时使用哪种声音格式? 第十一章 创建 Flash 动画 （5 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 2 学时，学生自学与自行上机操作 3 学时） 基本内容：Flash 文档的制作流程及制作过程中应注意的事项，影片浏览器面板和时间轴特效的使用方法， 学习制作较复杂的 Flash 动画作品。 基本要求：1、了解制作 Flash 作品的流程。 2、理解制作 Flash 作品的注意事项。 3、掌握影片浏览器的使用。 4、熟练掌握时间轴特效的使用。 5、综合使用 Flash 的各项功能。 第一节 创建 Flash 作品的一般过程 （集中讲授） 第二节 创建 Flash 作品的注意事项 （集中讲授） 第三节 影片浏览器 （集中讲授） 第四节 时间轴特效 （集中讲授） 第五节 实例 （教师简介，自学为主） 重点：Flash 文档的制作流程及制作过程应注意的事项。 难点：综合使用 Flash 的各项功能。 上机练习: Flash 文档的制作流程和制作较复杂 Flash 动画作品 尝试按流程制作一个有故事情节的动画。 （提示：先确定故事的情节、主要出场人物等，注意制作 关键帧之间的连接） （教师提示，自行上机操作） 练习使用影片浏览器面板查看制作影片的结构，并在影片浏览器中查看和寻找所需帧和元件实例。 （集中上机操作，教师辅导） 练习题与思考题 1、填空题 时间轴特效有_、_、_、_、_、_。 2、思考题 简述创建 Flash 文档的一般流程。 简述制作 Flash 文档中应注意的事项。 第十二章 Flash 编程基础 （3 学时） （集中讲授与教师辅导上机操作 1 学时，学生自学与自行上机操作 2 学时） 基本内容：学习 Flash 中创建交互式动画的基础，在 Flash 中定义事件、添加动作的方法以及常用的 Flash 动作语句。 基本要求：1、掌握 Flash 编程的基础知识。 2、熟练掌握最常用的 Flash 编程命令。 第一节 编程的方法和过程 （集中讲授） 8 第二节 编程的术语 （集中讲授） 第三节 为对象添加和删除动作 （集中讲授） 第四节 编程的语法 （教师简介，自学为主） 第五节 编程中的常用命令 （集中讲授） 第六节 编程中的条件语句 （教师简介，自学为主） 第七节 编程中的运算符 （教师简介，自学为主） 第八节 编程中的自定义函数简述 （教师简介，自学为主） 第九节 编程中的影片剪辑函数 （教师简介，自学为主） ） 第十节 实例 （教师简介，自学为主） 重点：Flash 编程常用的动作语句。 难点：为 Flash 动画添加动作命令。 上机练习: 为 Flash 动画添加动作命令 尝试制作一个可以被拖动的影片。 （集中上机操作，教师辅导） 尝试在影片中调用另一个影片。 （教师提示，自行上机操作） 尝试制作一个带控制按钮的跳动小球。 （集中上机操作，教师辅导） 练习题与思考题 1、填空题 添加动作可以使用_、_两个面板。 Flash 中的语法规则中操作符有_、_、_、_。 在编程中“/”的作用是_。 本章中讲到的条件语句命令是_。 编程中执行命令的对象有_、_、_。 2、思考题 简述制作播放控制面板的常用命令有哪些? 简述如何使用自定义函数命令? 四、课程各教学环节要求 动画制作是一门集绘图、动画制作与编程创作的微机应用课，课程采用集中讲授和自学、教师 辅导操作和自行操作相结合的教学方法。通过网络机房授课，每人一台微机，每讲授完一个知识点，随 即进行辅导操作和练习，并循序渐进。学生课后可根据自身学习情况继续自学与自行上机操作，并完成 作业。本课程配合使用动画制作网络教学软件进行教学，学生亦可以通过基于网上资源自学与操作。 五、学时分配 各教学环节学时分配 章节 主要内容 讲 授 实 验 讨 论 习 题 课 外 其 它 小 计 作业 题量 备 注 第一章 Flash 的快速入门 1 1 2 3 第二章 Flash 的基础操作 1 1 2 6 第三章 绘制图形 1 2 3 5 第四章 颜色设置 1 2 3 4 第五章 文本的建立 1 2 3 4 第六章 图像的导入导出 1 2 3 5 第七章 动画基础 2 2 4 5 第八章 图层 1 2 3 5 第九章 元件 1 2 3 4 第十章 声音 1 1 2 7 第 十 一 章 创建 Flash 动画 2 3 5 3 第 十 二 章 Flash 编程基础 1 2 3 7 集中讲 授和教 师辅导 上机操 作及自 学相结 合，并 循序渐 进。 合 计 14 22 36 58 六、课程与其它课程的联系 动画制作是一门计算机类应用课程，对选修本课程的学生的计算机基础水平不限且无特殊要求， 9 都能量力而学与学有所成。对计算机水平零级起步的选修学生，可从基础知识学起、水平从入门到迅速 提高，而对计算机水平较高的选修学生，可多学习与钻研动画创作及编程功能，向专业水平迈进。而 动画制作课程又有助于学习后续相关类课程如工程设计、广告策划、美术类、网页设计和多媒体教 育等课程的学习，亦有助于学生从事室内外装饰和装修、图形与图像应用、网站设计、影视广告创作及 从事多媒体课件开发等。 七、教材与教学参考书 使 用 教 材 ： Flash MX 培 训 教 程 .刑增平, 胡 争 辉 .北 京 : 北 京 科 海 电 子 出 版 社 ， 2003. 教学参考书： 1Flash 5 入门与提高.赵明.清华大学出版社,2001. 2AutoCAD 2005 实用教程.杨滔,等.北京:电子工业出版社,2005. 33D Studio 4.0 入 门与提高.许振伍.刘方.北京:清华大学出版社,1998. 4CorelDraw 10 看图速成.吴光.周宁.北京:清华大学出版社,2001. 5Photoshop6.0 时尚创作百例.网冠科技.北京:机械工业出版社，2001. 学校成教公修课 佛山科学技术学院教学日历 2005 至 2006 学年 第 1 学期 授课教师姓名_伍国明_职称_副教授_ 授课专业班级_ 学校成教公选 课 程 名 称 _ 动画制作 根据何种教学大纲_自编_ 采用教材名称_Flash MX 中文版入门与提高 其 中 周 次 次 序 周 学 时 讲 课 实 验 课 习 题 课 课 堂 讨 论 其 他 环 节 教 学 内 容 摘 要 （章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等） 讲授 2 1 1 第一章 Flash 的快速入门 第一节 Flash 概述 （教师简介，自学为主） 第二节 Flash 的实际应用 （教师简介，自学为主） 第三节 Flash 的工作界面 （讲授） 第四节 Flash 的工具箱 （讲授） 第五节 Flash 的控制面板 （讲授） 讲授 2 1 1 第二章 Flash 的基础操作 第一节 新建 Flash 文档 （讲授） 第二节 选择对象 （讲授） 第三节 绘图中的基本概念 （教师简介，自学为主） 第四节 实例 （讲授） 讲授 3 1 2 第三章 绘制图形 第一节 绘制线条 （讲授） 第二节 绘制几何形状 （讲授） 第三节 编辑线条 （讲授） 第四节 编辑形状 （讲授） 第五节 绘图实例 （教师简介，自学为主） 周数_ 1_周 讲 课 14 学时 课堂讨论 学时 实验课 学时 习题课 学时 其他环节 22 学时 总计_36_课时 _ 10 讲授 3 1 2 第四章 颜色设置 第一节 颜色样本面板 （讲授） 第二节 混色器面板 （讲授） 第三节 颜色的应用与调整 （讲授） 第四节 实物添色练习 （教师简介，自学为主） 讲授 3 1 2 第五章 文本的建立 第一节 文本工具简介 （讲授） 第二节 创建文本对象 （讲授） 第三节 编辑文本 （讲授） 第四节 文本特效制作 （教师简介，自学