中山大学药学院研究生担任教学助理工作实施细则(试行)

中山大学药学院研究生担任教学助理工作实施细则（试行） 根据中山大学研究生院颁布的中山大学博士研究生担任教学 助理工作实施方案（试行） （中大研发2009 66 号文）精神，要求 “自 2009 学年度开始，全校所有专业获得学校研究生教育奖助金的 博士生（含硕博连读生和直博生） ，除在导师指导下承担研究助理工 作外，还必须承担本科课程的教学助理工作” 。药学院按照文件精神 并经讨论后，特制定以下实施细则。 一、实施对象： 包括获学校研究生奖助金的：一、二年级博士生；二至四年级 直博生、硕博连读资格生；二年级硕士生。 二、工作任务： 按学院本科教学任务需求，担任本科课程的教学助理工作，一、 二年级博士生每学年需承担至少 1 门本科课程的教学助理工作，二 至四年级硕博连读与直博生每学年需承担至少 1 门本科课程的教学 助理工作，二年级硕士生可根据实际需要承担 1 门本科课程的教学 助理工作。 三、主要职责： 协助任课教师进行课堂教学的相关准备工作、随堂听课、答疑 辅导、批改作业、协助指导教学实验、组织课堂讨论，以及其他与 课程教学相关的辅助性工作。 原则上每门本科课程均需配备教学助理。大班授课的理论课程， 原则上每班配备 1 名研究生教学助理。分小班授课的实验班，原则 上根据每个实体班配备 1 名研究生教学助理。 四、组织工作： 安排研究生担任教学助理由学院统一安排。研究生秘书在每学 年结束时将获奖助金研究生名单提供给实验教学中心，由实验教学 中心按研究生专业及实验教学需求统一安排。安排原则上首先满足 研究生其导师主讲之本科课程教学助理的要求，其次考虑研究生所 学专业，根据课程专业特点及需求，安排合适的研究生担任助教工 作。 五、减免要求： 协助导师承担纵向重大科研课题，或因学位论文研究需要较长 时间离开学校的博士研究生，经由导师申请、院系审批同意后，可 相应减免教学助理工作量，但每位导师每年申请减免的人数不得超 过 1 人，并且申请减免的研究生申请减免的次数总共不得超过 1 次。 重大科研课题是指：主持国家自然科学基金重大、重点项目； 或国家 973、863、科技支撑计划等项目；或省团队项目。经费额度 要求在 100 万元以上。 六、岗前培训： 在每学年开学前 1 周内，由医学教务处负责对即将担任教学助 理的研究生进行上岗培训（职业规范、教师技能等） 。学院在学校培 训的基础上，还要对教学助理进行课程教学的岗位培训。 七、考核评价： 课程主讲教师负责对每门课程的教学助理进行考核。考核内容 见附表。考核在课程结束前 2 周进行，考核内容包括自我鉴定、主 讲教师评价和学生评价等内容，考核结论由课程主讲教师与实验教 学中心共同做出，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核 不合格者，学校将暂停或减少发放奖助金津贴。考核表由主讲教师 在课程结束后交至实验教学中心秘书处，由实验教学中心统一做出 考评，汇总后将结果交到研究生秘书处。 八、实施时间： 本实施方案自 2009 年 9 月 1 日开始执行。 中山大学药学院 2009 年 7 月 20 日 附件 1： 药学院研究生“助教”成绩汇总表 实验教学中心（公章）： 助教课程 学 号 姓名 助教起止日期 考核等级 实验教学中心意见： 负责人签名： 年 月 日 附件 2： 中山大学药学院研究生“助教”指导质量评估表 研究生姓名： 学号： 课程主讲教师： 指导课程： 指导起止日期： 评估成绩 评估内容 优秀 良好 合格 不合格 责任心强，教学态度端正（10 分）助教态度 20 分 准备充分，指导熟练（10 分） 操作正确，步骤清楚（10 分） 联系理论知识（5 分） 指导内容恰当、清楚（5 分） 指 导 内 容 25 分 回答学生提出的问题（5 分） 重视学生能力的培养（10 分） 因材施教、注重启发（5 分） 运用所学知识（5 分） 指 导 方 法 25 分 方法得当、进度适中（5 分） 治学严谨，起表率作用 （10 分