《安全工程(公共安全管理方向)认识实践》教学大纲

安全工程（公共安全管理方向）认识实践教学大纲 课程类型：必修课 课程性质：实践课 设置类别：独立设课 适用专业：安全工程（公共安全管理方向） 课程学时：2 周 课程学分：1 学分 开课学期：3 一、实践教学的目的与要求 1本课程在专业人才培养中的地位及作用 认识实习是高等教育工科专业全面贯彻党的教育方针、理论联系实际、培养适应社会主义现代化建 设需要人才的一个重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式，是使学生全面接触社会，扩大专业 认识视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。 现场实地调查是安全工程（公共安全管理方向）专业人才必备的一项技能，在安全工程专业应用型 人培养中处于重要地位。通 过 在 现 场 的 实 际 感 受 和 认 识 ， 以 及 在 某 些 方 面 的 实 际 动 手 实 践 ， 培 养 学 生 的 实 践 能 力 ， 为 学 习 专 业 基 础 课 和 专 业 课 奠 定 感 性 认 识 的 基 础 。 同 时 培 养 学 生 的 责 任 感 、 社 会 交 往 能 力 以 及 团 结 协 作 的 精 神 。 2本课程教学目标 安全工程（公共安全管理方向）专 业 认 识 实 习 是 本 科 教 学 计 划 中 非 常 重 要 的 实 践 性 教 学 环 节 ， 其 目 的 是 使 学 生 了 解 企 业 生 产 和 公 共 安 全 管 理 的 基 本 知 识 ， 培 养 学 生 理 论 联 系 实 际 ， 提 高 其 在 实 际 工 作 中 调 查 研 究 、 观 察 问 题 、 分 析 问 题 以 及 解 决 问 题 的 能 力 和 方 法 ， 为 后 续 专 业 基 础 课 和 专 业 课 的 学 习 打 下 基 础 。 通 过 认 识 实 习 ， 应 使 学 生 了 解 公 共 安 全 领 域 的 突 发 公 共 事 件 （ 自 然 灾 害 、 事 故 灾 难 、 社 会 安 全 事 件 、 公 共 卫 生 事 件 ） 发 生 的 机 理 与 应 急 管 理 对 策 ， 培 养 学 生 对 本 专 业 的 浓 厚 兴 趣 。 3本课程的先修课程 无 二、实习方式与内容 1、专业讲座 认识实践开始于学科专业前沿讲座(基本格式见附件一)，其主要包括： 专业介绍（专业的主要研究领域和前沿方向） ； 公共安全、应急管理学科的发展概况与趋势； 公共安全应急管理及评价技术。 2、实习日记 实习过程中，学生要写实习日记(基本格式见附件二)，将听取报告的主要内容、参观中所见所得记 入实习日记，为编写实习报告作好准备。 3、实习报告 学生认识实习期间，每天应及时记好实习当日的实习内容及心得体会，以便为撰写实习报告积累资 料。实习完毕后完成 20003000 字的实习报告（基本格式见附件三） ，其内容必须包括以下五个方面： 封面（见附件三） 对专业的认识（主要针对专业讲座，概述专业的研究领域、学科前沿方向以及认识） ； 认识实习的主要内容（实习时间、场所、内容的表述） ； 认识实习收获、体会及建议（对自己专业的进一步认识、对单位所负担安全工作性质的认识以及 如何准备作为一名合格从业人员的论述、实习过程中感受到的问题以及有待于提高的地方） ； 介绍函和回函（对方单位填写评语并加盖公章，单独附在最后，见附件四） 。 三、实习安排 1、时间安排 认识实习安排在第 3 学期寒假进行，为期 2 周，实习场所包括校内和校外。校内主要是安全工程专 业实验室，校内外专业教师的学术讲座或专业教师的实验讲解；校外主要是利用假期深入与公共安全相 关的政府部门（国家级、省级、市级、县级相关部门，以及乡镇、村委会） 、企业单位、社区（街道或居 委会）进行实地调查。 2、报告提交 实习报告要求内容充实具体，条理清楚，结构严谨，具有说服力。报告必须用 A4 纸单面打印，左侧 装订。每位同学独立完成后，于第 4 学期开学第 1 周星期五前，由每班学委收齐后统一交指导教师处。 四、实践考核与成绩评定 1、学生成绩考核 根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度，按“优、良、中、及格、不及格” 五级分制评定认识实习成绩。具体考评内容如下： 优：能按实习计划要求，积极主动地开展实习工作，完成实习计划全部任务，实习报告内容全面、 系统，并能运用所学理论知识对某些实际问题加以分析。在实习期间，严格遵守各项纪律，尊重所在单 位的领导和职工，虚心学习。 良：能按实习计划要求，积极开展实习工作，能够完成实习计划全部任务，实习报告内容较全面、 系统。在实习期间，能较好地遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。 中：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习主要任务，实习报告内容较全面，完成任务 一般。在实习期间，遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。 及格：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习计划的基本任务，但不够全面，能够完成 实习报告，内容基本正确、但不够系统。在实习期间，严格遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工， 虚心学习。 不及格：不尊重所在单位的领导和职工，不虚心学习；没有按实习计划开展实习工作，没有完成实 习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误；在实习期间，违反实习单位规定，造成不良影响。未参 加实习或实习成绩不及格者，应当重修，否则一律不予正常毕业。 2、教研室主任提交认识实践总结 参与指导学生认识的教研室主任（或指导教师）要撰写实习总结（见附件四） 。 五、实习教材及主要参考资料 主教材： 1 任国友编， 安全工程认识实践指导书 （校内讲义） ，中国劳动关系学院，2009 参考书： 1 夏保成主编， 中国的灾害与危险 ，长春：长春出版社，2008 2 王锴主编， 生产安全事故预防处理法律指南 ，北京：中国法制出版社，2008 3 战俊红，张晓辉主编， 中国公共安全管理概论 ，北京：当代中国出版社，2007 附件一 学 生 参 加 学 术 讲 座 记 录 表 主讲人 讲座人单位 时 间 地 点 讲座题目 讲座内容简介(不少于 300 字)： 学生签字： 年 月 日 注：参加每次讲座后，要求学生填写记录，由班级学委收集后交系办或指导教师。 附件二 实 习 日 志 系 专业 班级 姓名 日期 年 月 日 类 别 认识实习 课程实习 生产实习 实习记录 实习心得 注：要求学生在实习期间记录 3 次或 3 次以上，开学后由班级学委收集后交系办或指导教师。 附件三 认 识 实 习 报告 指导教师： 学生姓名： 学 号： 系部名称： 安全工程系 专 业 、 年 级 ： 安全工程（公共安全管理）2009 同组学生： 实习地点： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 评定成绩： 实习报告正文 一、实习目的和任务 二、专题讲座简介 三、实习计划及时间安排 四、实习单位及岗位介绍 五、实习内容及过程 报告正文 六、实习总结及体会 指导教师批阅意见： 成绩评定（五级分制）： 指导教师签字： 年 月 日 附：实习作品（现场照片、工艺流程图、其他需要说明的图片等）或参考文献 报告正文 附件四 中国劳动关系学院安全工程系 暑假认识实习介绍函 根据我院人才培养计划的安排，特介绍我院安全工程系 班 同学前来贵单位（部门）参加认识实习活动，请贵单位 予以支持。谢谢合作！ 中国劳动关系学院安全工程系 二一年六月十五日 学生认识实习单位回函 姓 名 班 级 学 号 专 业 单 位 评 语 单位（部门）公章 年 月 日 附件五 中国劳动关系学院实践教学总结书 教学实践主题 时 间 教学实践地点 指导教师 教学实践总结： 签名： 年 月 日 学生所在系鉴定意见 负责人： 年 月 日 注：1、本表由指导教师填写，若教学实践总结内容较多，可另附纸页。 2、此表一式两份，一份保送教务处备案，一份在本教学单位（指导教师所在系部）存档。 附件六 认 识 实 践 报 告 撰 写 要 求 为提高公共安全管理专业认知实践的效果，加强对认知实践教学的管理，根据中国劳动关系学院 学生实习工作管理办法特制订本规范。 1、封面 统一封面，装订成册。由学生本人用钢笔填写或打印。 2、正文 文字打印，以 Word(*.doc)格式存储，采用小 4 号宋体字；每页 35 行，每行约 34 字；页面设置为 A4 纸；论文上边距 2.5cm，下边距 1.5cm,左边距 2.5cm，右边距 1.5cm，行间距为 1.5 倍行距；页码用 5 号宋体字，页面底端居中设置。 3、标题 每章标题采用 3 号黑体字居中打印， “章”下空两行为“节” ，用 4 号黑体字左起打印， “节”下空 1 行为小节，用小 4 号黑体字左起打印，换行后打印正文。 4、章节标识 章、节、小节分别以一、1.1、1.1.1 或一、1、等数字标出，另可细化下设等。 5、图 图号