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文档简介
知能专练(十一) 二战后世界文明的演变与拓展 两种社会制度的共存竞争与国际政治、经济局势的演变 (时间 :50 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 5 分,共 60 分) 1.(2013昆明一模)右图漫画所反映主题产生的影响之 一是 ( ) A推动了世界反法西斯战争的胜利 B建立了战后的世界经济新秩序 C推动了亚太经合组织的建立 D导致了世界长期不得安宁 2.(2013泰安一模)右图是某同学的历史课堂笔记, 其中遗漏的知识点应该是( ) A摆脱苏联的经济制裁 B抗衡美国的政治控制 C世界经济一体化加快 D欧洲资源的严重不足 31963 年,法国政府拒绝接受由苏联、英国、美国签署的部分禁止核试验条约 。 此后,法国又连续进行了数十次核试验。法国政府的做法从本质上反映出( ) A美国的霸主地位已经丧失 B法国已成为对苏“冷 战”的领导者 C世界格局出现多极化趋势 D “冷战”格局下国际局势动荡不安 4(2013济南一模)第二次世界大战中,美国财政部长摩根索曾向参议院指出,美国 要建立一种世界体系,以便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资” 。战 争结束后,这一建议体现为( ) A “冷战”秩序的建立 B 关贸总协定签署 C世界贸易组织建立 D北美自由贸易区建立 5(2013北京石景山区高三模拟)下面是三大区域集团的情况,下列有关结论不准确 的是( ) 名称 亚太经合组织 欧洲联盟 北美自由贸易区 建立时间 1989 年 1993 年 1994 年 2 A欧盟合作程度最高 B都是经济政治一体化组织 C具有地缘经济特征 D是经济全球化的组成部分 6(2013宝鸡高三质检)某国际组织成立于 20 世纪 90 年代, “它内部成员国之间在 政治、经济、文化等方面差距很大,是南北经济合作的典型代表之一,在很大程度上是双 赢的选择和结果。它有大国的主导,大国为了维护自己的经济地位,为它的成立付出了巨 大的热情和动力,这是它的显著特点。 ”该组织是( ) A上海合作组 织 B亚太经合组织 C北美自由贸易区 D欧洲联盟 7(2013滨州高考模拟)有学者指出:“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围,它 从 16 世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围整个世界都是在这个单一的我们称 之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。 ”这位学者实际上是强调( ) A资本主义在全球化过程中的核心作用 B经济全球化同历次科技革命紧密联系 C各国政治经济体制日益融为一个整体 D经济全球化以全球的市场经济为基础 8与下列宣传画报相关的主题分别是( ) A知识经济 经济全球化 B经济全球化 可持续发展 C可持续发展 经济全球化 D可持续发展 知识经济 9(2013安徽大联考)赫鲁晓夫曾说:“自行编制计划的制度,对于富有创造精神的 人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段。他能够从单位面积上获得最高产量出发进 行安排。 ”这表明赫鲁晓夫想通过改革( ) A调动农民的生产积极性 B提高粮食价格增加农民收入 C巩固斯大林体制的地位 D推动荒地开垦增加粮食产量 10斯坦福大学商学院院长加斯塞隆纳说:“公司不再被一群易于识别的人拥 3 有,而是被数量庞大,可能是数以百万的人拥有,每个人只持有很少的股份,因此对公众 公司或者这种体制而言,面临的挑战是,谁来约束公司的老板。 ”加斯塞隆纳所评论的是 ( ) A工业革命时代小企业规模扩大 B美国实行罗斯福新政 C二战后西方国家经济体制调整 D西方国家的福利制度 11(2013北京海淀区二模)1979 年撒切尔夫人当选英国首相后,采取国有企业私有 化、控制货币、削减公共开支等 措施进行经济改革,从 1983 年起英国经济情况好转,到 1988 年达到正常水平。对以上改革措施解释全面准确的是( ) A奉行凯恩斯主义加强政府对经济的宏观调控 B减少国家干预以克服经济中的“滞胀”现象 C缩小“福利国家”规模减轻政府的财政负担 D通过私有化政策刺激资本家进行大规模投资 12 互联网进化论中指出:“工业革命把人变成机器,信息革命把机器变成人。 ” 对此理解准确的是( ) A工厂 诞生于工业革命后,消失于信息革命中 B科学技术进步改变人的思想观念与生活方式 C机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命 D信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用 二、非选择题(第 13 题 20 分,第 14 题 20 分,共 40 分) 13(2013日照市高三模拟)经济体制是指一国国民经济的管理制度及运行方式,体 制变革与经济发展紧密相关。阅读下列材料,回答问题。 问题一 集体农庄体制 农业问题严重 20 世纪 20、30 年代,在苏联农业集体化运动中,绝大多数农户加入集体农庄,形成 了集体农庄经济制度。农庄是国家直接支配的经济单位,其播种结构、播种面积、单产量、 总产量、牲畜种类数量、牲畜产品率、作业方法、农艺措施以及农畜产品的分配等各项指 标,都由国家决定。为保证工业化所需资金,国家实行义务交售制,以远低于生产成本的 价格收购农庄的产品。1953 年斯大林逝世时 ,农庄义务交售的产品价格与成本之比为:粮 食 13.2%,土豆 7.5%,牛肉 5%。与此相对应的是严峻的农业形势:1953 年的人均粮食和肉 类的产量只有 432 公斤和 30 公斤,比革命前 1913 年的 540 公斤和 31.4 公斤还要低。 (1)材料表明,在苏联农业发展中, “体制”与“问题”之间存在着怎样的内在联系? (6 分) 4 问题二 赫氏改革 光荣与混乱并行 1953 年起,赫鲁晓夫开始对义务交售制进行变革,提高收购价格,减少收购量,1958 年完全取消义务交售制。1955 年起,国家放宽对农牧业的生产管理,只下达国家收购各类 农畜产品的数量指标,农庄有权自行安排生产,并采取措施扶植和鼓励个人副业的发展。 通过改革,苏联的粮食产量明显增加,19511955 年间,粮食的年平均产量 3 850 万吨, 19611965 年间,年平均产量达到 1.303 亿吨,增长近 50%。肉类、奶类生产也大幅度增 加。 赫鲁晓夫还采取了合并集体农庄的政策,把大批集体农庄改组为国营农场。1958 年, 赫鲁晓夫一反常态,认为“保留大块宅房园地和私有牲畜,就成了进一步发展农业生产道 路上的严重障碍” ,采取许多限制措施。1964 年与 1958 年相比,除了水果和浆果有较大增 长(24%),蛋和蔬菜有一定增长外,其余农畜产品都大大下降了。苏联农业落后的问题没有 从根本上解决。 (2)据材料,归纳赫鲁晓夫农业改革的特点,并分析其对农业发展产生的影响。(8 分) 问题三 家庭联产承包责任制 一代人打败饥饿 1978 年 11 月,安徽凤阳县小岗村 18 位农民签下“生死状” ,实行包产到户,揭开了 农村改革的序幕。次年 10 月,即获得大丰收:当年粮食总产量相当于全队 1966 年到 1970 年 5 年的总和。 1982 年 1 月,中共中央批转全国农村工作会议纪要 ,肯定家庭联产承 包责任制是社会主义集体经济的生产责任制;1983 年 1 月,中央出台当前农村经济政策 的若干问题 ,要求对人民公社体制进行改革, “准备好一批,改变一批” ,此后,人民公社 逐渐解体;1985 年 1 月,中央出台关于进一步活跃农村经济的十项政策 ,取消农产品 统购统销制度,进一步放宽农村政策,放活农村金融,扩大城乡交流。联合 国世界粮食计 划署执行干事约瑟特施琳说:“中国向世界证明一代人的努力就可打败饥饿。 ” (3)依据材料分析,中国的农村经济体制改革为什么较短的时间取得较大的成效?(6 分) 5 14. (2013淄博高三模拟)二战以来的美国对世界局势的走向具有较大影响。阅读下 列材料,回答问题。 材料一 在世界历史的这一时刻,几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进 行选择。这种选择是经常的而不是自由的。一种生活方式以多数人的意志为基础,突出表 现为自由制度、代表性政府、自由选举、保证公民的言论信仰自由以及不受政治压迫。而 另一种生活方式以凌驾于多数人之上的少数人的意志为基础。它依赖于恐怖和压迫,控制 出版自由,安排好的选举,以及对人的自由的控制。我相信美国的政策必须是支持自由人 民抵制少数武装分子或外来压力试图进行的征服活动。我相信,我们必须帮助自由民族通 过他们自己的方式来安排自己的命运。 1947 年 3 月 12 日杜鲁门在国会的演说 材料二 二战后仅 25 年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世 界两极开始消失,一股股新的力量在萌动这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上 纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。 美布热津斯基大棋局 材料三 我知道,要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事,其中的惰性是很强的。然 而个别国家总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个 世界,这是不现实的,甚至可能是很危险的。 俄罗斯总统叶利钦 1998 年 2 月 8 日对记者的谈话 (1)依据材料一归纳美国的外交原则。杜鲁门当政时期是如何实施这些原则的?(8 分) (2)你是否同意材料二中“二战后仅 25 年,一个崭新的世界政治格局开 始出现”的说 法?说明理由。(8 分) 6 (3)材料三对哪个国家提出批评?“旧的思维 模式”含义是什么?(4 分) 答 案 知能专练(十一) 1选 D 本题考查学生对两极 世界格局对战后国际关系影响的理解能力。根据图示和 所学史实可知二战后形成的两极格局一方面使世界动荡不安;另一方面由于势均力敌,在 一定程度上避免了世界大战的发生。故选 D。 2选 B 摆脱美国的政治控制,抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要原因。A、D 两项 说法错误。世界经济一体化加快是 20 世纪 80 年代末 90 年代初,时间不符合题意,排除 C 项。 3选 C 从题干的时间信息来看,两极格局并未瓦解,而法国拒绝这一行为反映了美 苏两极外政治力量的崛起,说明世界格局出现多极化趋势,C 项正确。A 项“丧失”说法与 史实不符;B 项“领导者”说法错误;D 项说法正确,但题干并没有反映“冷战”下的国际 关系的特点,故排除 D 项。 4选 B 根据材料“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”判断这一 组织应为符合美国利益的国际性经济组织,B 项符合,排除 A 项。世界贸易组织在 1995 年 建立,北美自由贸易区属于区域性经济组织, 1994 年正式成立,均可排除。 5选 B 欧盟是政治经济一体化组织,但是亚太经合组织是论坛性的经济组织,而北 美自由贸易区是单一性的贸易组织,B 项错误,符合题意。 6选 C 从材料中的“成立于 20 世纪 90 年代” 、 “南北经济合作的典型代表之一” 、 “大国的主导”即可判断选择 C 项。 7选 A 本题考查根据材料和所学知识分析理解问题的能力。从材料“它(资本主义) 从 16 世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”说明资本主义在全球范围运作;又从 “整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作”说 明资本主义在全球化过程中的核心作用。 8选 B 本题考查现代世界经济全球化趋势。左图,俄罗斯经过 18 年谈判最终加入 7 世界贸易组织,体现了经济全球化趋势,右图体现在经济发展的同时应注意气候等环境问 题,即发展经济要注意保护环境,实现可持续发展。 9选 A 本题考查学生对赫鲁晓夫改革的理解能力。材料有效信息“是争取巩固集体 农庄经济的强有力手段” ,是调动 农民生产积极性,故选 A。 10选 C 题干材料体现的是股票分散化的趋势,即“人民资本主义” ,它是二战后 资 本主义国家经济调整的重要 表现之一。 11选 B 材料“采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改 革”体现了面对资本主义经济“滞胀” ,英国采取减少国家对经济的干预。 12选 B 本题以文明史观立意,考查学生对两种文明特点分析。选项中,A、C、D 三 项表达有误;材料表明生产力的发展带给人类社会生活的巨大变化。 13解析:第(1)问从材料提供的信息分析可知,在集体农庄制度体制之下,单一的公 有制和管的过多、过死的计划经济的管理模式是这一体制的重要特点,这必然损害经济发 展;而在集体农庄中推行的重工(主要是重工业)轻农的政策也给农业发展带来了不利的影 响。第(2)问,特点的认识,表面上看是混乱,前后矛盾,反映的实质问题就是缺乏明确指 导思想,因此特点的归纳包含了两个层次;分析影响也要注意两个方面,即积极的和消极 的。第(3)问从与材料二的比较中可以看出,中国的农村经济体制改革开始于农民的创造 (而非政府的行政命令),因而适应的农民的需要和农业发展的实际;因而大大解放了生产 力;中央的政策是一贯的,并且逐步推进(而非前后不一)。 答案:(1)集体农庄制度实行单一的公有制和计划经济的管理模式,体制僵化;实行重 工轻农(牺牲农业发展工业)的政策,挫伤了劳动者的积极性,损害了经济发展,导致出现 严重的农业问题。 (2)特点:政策具有两面性,前后矛盾(缺乏连续性);没有明确的指导思想。影响:赫 鲁晓夫的改革一方面触及了旧的体制,有利于调动劳动者的积极性,促进了农业生产的发 展;另一方 面没有摆脱旧体制
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