一年级数学上册寒假作业

一年级数学上册堂堂清练习题 姓 名：权 靖 雯 学 校：桥头第一小学 班 级：一年级（3）班 16 第一单元 准备课 1、数一数 年班 姓名 一、 我能数得准。 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （ ）只 二、 我能连得对。 三我能圈得对。 4 3 5 6 四、我能画得好。 五、 我能涂得美。(按数涂色.) 4 7 3 5 2 9 六、智力冲浪。 （图中藏着哪些数字。 ） 2、比多少 18 一、 仔仔细细比。 1 2 （ ）比（ ）多， （ ）比（ ）少。 3 比 （ ） 。 比 （ ） 。 二、 认认真真数。 一共有（ ）个图形， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， （ ）最多， （ ）最少， （ ） 和（ ）同样多。 三、 轻轻松松画。 1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。 2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。 （ ）和（ ）同样多。 3、画 比 多 2 个。 4、画 和 同样多。 5、在多的后面打,在少的后面打。 四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？ 第二单元 位置 20 1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4 题每空 3 分，其余各题每空 2 分) 1、 （1）小鸟在小狗的（ ）面。 （2）小狗在小老鼠的（ ）面。 （3）小老鼠在小狗的（ ）面。 2、 小朋友，我家在 8 号门的 左边，请帮我找一找，应 是第（ ）号门。 3、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。 （3）小兔跑第（ ） ，它的后面还有（ ）个，前面还有 （ ）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。 小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下， （ ）住在一楼， （ ）在最下面， （ ）住在二楼， （ ）在最上面。 （ ）住在三楼 2、左、右 22 1、帮他指一指路：先在图中画 指路，再填空。 有两种走法： （1）可以先往（ ）走，再往（ ）走，就到了火车站。 （2）还可以先往（ ）走，再往（ ）走，再往（ ） 走，就到了火车站。 2、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位， 从右数起小象是第（ ）位。 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ） 个小动物。 第三单元 1 5 的认识和加减法 火车站 1、 1 5 的认识 年班 姓名 一、 我能写漂亮。 二、 我能填正确。 1、 1、2、 （ ） 、 （ ） 、。 2、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 3、 和相邻的两个数是（ ）和（ ） 。 4、 前面的数是（ ） ，后面的数是（ ） 。 5、 在 2 和 4 中间的数是（ ） 。 三、 我能连得对。 四、 我能圈得准。 1 2 3 4 5 五、 我能涂得美。 （看数涂上适合它们的颜色。 ） 24 六、 我能排好队。 （按号从大到小排列各种动物。 ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 七、 我能画得好。 （用你喜欢的图形表示下面各数。 ） 八、 智力冲浪。 （哪一块地的面积大？在 里画 。 ） 2、 比多少和第几 年班 姓名 一、 我能比得对。 1、数一数，比一比。 2、比一比，填一填。 （1） （2） （3） （ ）最多， （ ）最少， （ ）和（ ）同样多。 二、 第几我来定。1、数一数，圈一圈。 （1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个： 2、看一看，填一填。 26 （1）图中一共有（ ）个小动物。 （2）从左数， 排第（ ） ，从右数， 排第（ ） 。 （3）从左数， 排第（ ） ，从右数，排第 2 的是（ ） 。 （4）把左边的 4 个小动物圈起来。 （5）在从右数第 5 个小动物上面画 。 三、 数一数，画一画。 （从右数，按指定的顺序画线。 ） 第 1 个 第 4 个 第 3 个 第 5 个 四、 智力冲浪。 同学们报数，从左数，小明排第 3，从右数，小明排第 2， 这一队一共有多少个同学？ 3、 分与合 年班 姓名 一、 我能分得对。 1、 2、 5 4 3 4 2 5 二、 我能连得快。 （把合起来是 5 的连起来。 ） 28 三、 我能涂得美。 （根据分解式用两种颜色涂一涂。 ） 5 5 5 5 四、 智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。) 4、 加 法 年班 姓名 一、 我能填得对。 = = = = = = 二、 我能连得快。 1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、 我能算得准。 如果 =1 =2 =3 =4 那么 + =（ ） ； + =（ ） ； + =（ ） ； + =（ ） ； + =（ ） ； + =（ ） ； + =（ ） ； + =（ ） ； 四、 小信鸽送信。 3 5 30 1+2 2+2 3+1 2+3 1+3 1+4 3+2 1+1 4 2 2+1 4+1 五、 我能写算式。 （根据给定的数写算式。 ） 2 、3 、5 （1） = （2） = 六、 智力冲浪。 小明和小红有同样多的本子，小明用了 3 本，小红用了 2 本，他们俩谁剩得多？ 5、减 法 年班 姓名 一、 摆一摆，写一写。 = = = = 二、 看一看，填一填。 5 41 5 3 4 3 4 5 三、 爬山我最快。 52 41 31 53 32 21 32 51 54 42 43 四、 排算式我最行。 五、 魔力圆圈。 （填“” “”或“” 。 ） 4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-2 3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2 六、 智力冲浪。 一个小朋友吃半个苹果，5 个小朋友吃 3 个苹果够吗？ 6、 0 的认识和有关 0 的加减法 年班 姓名 一、 我能排得对。 4 0 2 5 3 1 42 52 32 51 二、 我能写得好。 三、 我能填得准。 四、 魔力圆圈。 1、在 里填“+”或“-” 。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 0 2、在 里填“” “”或“=” 。 3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1 3-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0 五、 笑得最开心。 （在得数是 0 的算式下面画 。 ） 0 + 0 1 - 1 5 + 0 4 - 4 2 + 0 六、 我能填得对。 1 3 5 34 = = + = = 七、 小小神算家。 5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0= 4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1= 八、 智力冲浪。 （如果能写出算式，你就是最棒的！） 筐里有 5 个果子，拿走 3 个，又放进 2 个，最后又拿走 4 个，现在筐里有多少个果子？ 第四单元 认识图形（一） 认识立体图形 年班 姓名 一、 小小整理员。 （把形状相同的物体放在一起。 ） 都飞了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、 数一数，填一填。 1、 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 2、 比 多（ ）个。 3、 比 少（ ）个。 4、 （ ）和（ ）同样多。 三、 我能连得快。 （把同样形状的连起来。 ） 肥皂 36 四、 数学门诊部。 1、正方体有四个面，每个面都相等。 （ ） 2、圆柱体上下两个面都是圆形。 （ ） 3、长方体六个面都是长方形。 （ ） 五、 智力冲浪。 1、 有（ ）个。 2、 有（ ）个。 3、 有（ ）个。 第五单元 610 的认识和加减法 肥皂 4、 有（ ）个。 1、 6 和 7 的认识 年班 姓名 一、 我能写得好。 二、 我能填得对。 1、 0、 （ ） 、2、 （ ） 、4、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 2、 （ ） 、6、 （ ） 、 （ ） 、3、 （ ） 、1、 （ ） 三、 我能连得快。 （把合起来是 7 的图连接起来。 ） 四、 我能分得准。 （根据分解式涂出两种颜色。 ） 5 1 6 7 6 6 38 6 6 五、 魔力圆圈。 （在 里填“” “”或“=” 。 ） 4 7 5 5 4 6 2 7 0 5 4 3 7 6 7 1 1+3 5-2 3+2 4-2 1+4 5-1 2+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5 一、 智力冲浪。 （找规律填数。 ） 2、 6 和 7 的加减法及应用 6 2 4 3 4 7 2 6 年班 姓名 一、 我能写得对。 1、 4 + 2 = 6 2 = 2 + = 6 - = 5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - = 2、 + = + = + = + = - = - = - = - = 3、 + = + = - = - = 二、 我能算得准。 40 1、连一连。 2、填一填。 （填“+”或“-” ） 75 4 6-3 7 2=5 6 3=3 7- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=3 4+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=4 6- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=2 6- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6 三、 我能列得对。 6 只 ？只 ？个 7 个 ？个 四、 智力冲浪。 天平板上有 6 个同样的铁球， 左右各 3 个，如果拿走 1 个，板上还有几个？ 3、 8 和 9 的认识 年班 姓名 ？只 一、 我能写得好。 二、 帮小鱼排队。 （从大到小排列下面各数。 ） 三、 夺星我最棒。 9 8 9 3 3 5 4 1 8 7 9 9 8 4 1 7 2 2 6 3 四、 我能做得准。 1、一共有（ ）个桃子。 2、把从右往左数的第 9 个桃子涂上粉色。 3、把从左往右数的第 8 个桃子涂上红色。 4、把左边的 7 个桃子圈起来。 五、 数和比我最快。 8 9 8 4 0 7 5 9 1 3 6 2 42 8 9 7 6 六、 我能列得对。 + = + = + = + = - = - = - = - = 七、 智 力 冲 浪 。 （ 把 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8 这 8 个 数 填 在 下 面 的 内， 每个数只能用一次，使等式成立。 ） + = + = + = + 4、 8 和 9 的加减法及应用 年班 姓名 一、 小鸭子过河。 3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6= 二、 我能填得对。 （照样子填写） 9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 3 3 2 4 6 2 7 4 3 5 三、 魔力圆圈。 1、在 里填“” “”或“” 。 8 9 7 8 6+2 8 9-3 5 9 4 8 5 3+5 9 9-2 6 2、在 里填“”或 “” 。 3 6 = 9 9 3 = 6 4 2 = 6 7 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 8 四、 我能猜得准。 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、 猴子夺红旗。 1、 9 - 1 - 4 - 3 - 1 我在 8 和 6 之间。 我比 10 小 比 8 大。 我比 8 小 2。 3 加 5 和 我相等。 44 2、 2 + 1 + 2 + 2 + 0 3、 1 + 3 + 2 + 3 + 0 4、 8 - 2 - 1 - 3 - 2 六、 我能列得对。 ？只 ？棵 8 只 七、 智力冲浪。 （在 里填数，使每条线上的三个数相加得 9。 ） 5、 1 0 的认识和有关 10 的加减法 年班 姓名 3 1 4 一、 我能排得准。 （从小到大排列。 ） 2 5 6 8 0 9 3 10 4 7 二、 我能填得对。 三、 我能连得快。 6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 10-3 4+4 3+4 9 2+6 9+1 3+4 四、 我能涂得美。 （把得数是 10 的涂上红色，得数是 9 的涂上绿色。 ） 2+8 8+2 3+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+4 5+4 1+9 五、 我能列得对。 ？个 1 4 5 8 3 10 46 10 个 ？只 = = ？只 ？只 10 只 = = 六、 我能摘到果子。 3+7 10-2 5+4 9-0 2+8 3+6 9-1 3+5 4+4 10-1 10-3 9-2 4+3 1+9 2+6 七、 智力冲浪。 （把不用的数划去。 ） 6 0 2 5 2 3 1 5 6、 填未知加数 年班 姓名 一、 我能填得快。 1、 7 8 9 10 用 10 减去 2 个数得 3。 用 8 加上一个 数，再减去一 个数得 5。 8 +（ ）10 6 + （ ）9 （ ） 5 8 7 （ ）10 2、画一画、填一填。 （1） 6 +（ ）=10 （ ）+ 6 =10 （2） 8 + （ ）=10 （ ）+ 8 =10 （3） 5 + （ ）= 9 （ ）+ 5 = 9 3、在合适的数下面画 。 3 +（ ）= 6（1，3） 8 +（ ） = 10（2、4） 6 +（ ）= 9（3，2） 5 +（ ） = 9 （3，4） 10 +（ ） =10（1，0） 3 +（ ） = 8 （4，5） 二、 我能猜得准。 = 2 +2 = =（ ） =10 + 10= =（ ） =7 + 2 = =（ ） =4 + 2 = =（ ） 三、 我能列得好。 ？只 48 ？个 10 只 9 个 = = ？朵 ？个 = = 四、 我能写得对。 （用 2、7、8、10 中的三个数写四道算式。 ） + = + = - = - = 五、 智力冲浪。 （把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 里， 使等式成立。 ） - = - = - = - = - 7、连加连减 年班 姓名 一、 小马过河。 （算一算。 ） 2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1= 你能过来吗? 3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3= 2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2= 二、 我能连得快。 2+3+5 4+5+1 1+3+4 5+2+3 9-4-3 10 9 8 2 5 3 5+2+2 10-2-3 9-2-4 4+3+2 8-4-2 三、 我能写得对。 - - = - - = ？只 + + = - - = 四、 我能填得对。 （在 上填数。 ） 3+3+ =8 6+ +2=10 5+2+ =10 9- -3=4 8-2- =2 9-3- =1 五、 火车开得快。 7+3+0（ ）8+1+1（ ）6-4-2（ ）8-3-4 ( ) 3+5+2（ ）9-4-3（ ）7-3-1（ ）4+2+0 ( ) 4 只 50 六、 数学门诊部。(对的打,错的打。) 3+1+4=7 （ ） 9-6-3=0 （ ） 10-2-5=8（ ） 4+2+3=8 （ ） 10-5-3=2 （ ） 3+1+4=8 （ ） 七、 填数我最快。 （使每一条线上的三个数相加得 10。 ） 4 八、 智力冲浪。 10 个同学排队，小红前面有 7 个同学，小红后面有几 个同学？ 8、加减混合 年班 姓名 一、 我能填得快。 4 + 32= 6 + 35= 5 + 34= 3 2 0 5 4 2 7 5 4 + 5 -6= 8 3 +2= 9 5 +4= 二、 我能打开锁。 （连一连。 ） 三、 魔力圆圈。 （在 里填“” “”或“” 。 ） 8-3+4 9 6+3-5 7 9-5+3 8 8-3-2 3 7+3-4 3 2+7-3 9 3+7-5 4 2+3+5 10 8-3-2 6 四、 我能列得对。 ？本 = = 10-5+3 9-3+4 6-2+5 9-2+0 7 8 9 10 52 = = 10 只 ？只 = = 五、 我能摘到桃。 六、 智力冲浪。 一根木头锯成 4 段，每锯一段用 2 分钟，一共要用几分钟？ 第六单元 1120 各数的认识 1、 数数、读数和写数 年班 姓名 一、 我能填得对。 1、看图写数。 ？只 6+3-5 7+3-4 10-5+3 5+4-2 9-2+3 6+4-7 十位 个位 十位 个位 十位 个位 （ ） （ ） （ ） 2、填一填。 （1）1 个十和 4 个一合起来是（ ） 。 （2）2 个十是（ ） 。 （3）18 里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）15 和 17 中间的数是（ ） 。 （ 5） 一 个 两 位 数 ， 从 右 边 起 ， 第 一 位 是 （ ） 位 ； 第 二 位 是 （ ） 位 。 二、 数学门诊部。 （对的打，错的打。 ） 1、二十写作：2。 （ ） 2、一个两位数，个位是 4，十位是 1，这个数是 14。 （ ） 3、最大的一位数是 9，最小的两位数是 10。 （ ） 54 4、16 是 6 个十和 1 个一组成的。 （ ） 三、 慧眼识宝。 （把正确答案的序号填在括号里。 ） 1、一个两位数，它的最高位是（ ）位。 （1）个 （2）十 （3）百 2、一个两位数，十位是 1，个位是 9，这个数是（ ） 。 （1）91 （2）19 （3）90 3、最大的一位数和最小的两位数的差是（ ） 。 （1）1 （2）9 （3）19 四、 我能选得对。 比 10 小的数 比 10 大的数 五、 智力冲浪。 （哪组与其他三组不同？在括号里打。 ） 2、 10 加几和相应的减法 年班 姓名 一、 魔力圆圈。 1、在 里填“” “”或“” 。 16-6 9 10+8 15 17-7 8 15、20、5、7 19、8、16、3 0、15、6、18 （1）2、4、6、8 （ ） （2）13、15、17、19（ ） （3）6、7、8、9 （ ） （4）7、9、11、13 （ ） 13+2 15 14+3 19 15+4 13 2、在 里填“”或“” 。 12 3=15 17 4=13 19 5=14 10 7=17 16 10=6 15 5=10 二、 我能列得对。 1、根据图列两道加法和两道减法算式。 = = = = = = = = 2、 ？根 ？根 16 根 19 根 = = 三、 我能填得准。 19 17 15 12 12 14 17 20 56 四、 把小熊送回家。 8 +10 -5 +4 -6 7+8 -6 +1 -4 五、 我能连得快。 13+5 15 19-6 17 19-4 12 13+2 13 14-2 17 15-5 15 14+3 18 10+7 10 六、 我能写得好。 （用 10、15、7、17 中的三个数组成两道加法和两道减 法算式。 ） = = = = 七、 智力冲浪。 （移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧。 ） 数 学 乐 园 第一课时 一、是几就圈几。 二、写一写，看谁写得好。 三、把卡片上的数从小到大排列。 四、画一画，填一填，说一说。 五、看图，列式计算。 六、把右边的 6 串葡萄圈起来，把从左边数第 7 串涂上颜色。 58 七、看谁算得又对又快! 八、看图计算。 九、根据要求在 里填上合适的数。 十、在里填上合适的数。 第 二 课 时 一、在里填上“”、“6 7 26( ) 2. (1) 5+4+( )=9 (2) 7( )7 (3) 3+( )3+( ) 3. (1) 81( )=4 (2) 52+( ) (3) 9( )9 ( ) 三. 写出算式， 使每个算式不相同。 9. 请用 1、2、3、4、7 这五个数写几个算式， 第 四 课 时 64 一填空 1、1 个十和 5 个一组成（ ） 。 2 个十是（ ） 。 3、19 是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ） 。 5、按从大到小的顺序排一排。 6 13 20 2 18 11 6、16、 （ ） （ ） 13、 （ ） 、 （ ） 、10、 （ ） 。 14、 （ ）16、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 7、十位上是 1，个位上是 7，这个数是（ ） 。 8、19 后面的一个数是（ ） 。 18 前面的一个数是（ ） 。 9、10 和 12 中间的数是（ ） 。 10、在 （ ） 里填上“” 、 “”或“” 。 103 （ ）14 153 （ ）10 20（ ）1010 188 （ ）14 72（ ）6 13（ ） 121 11、比 14 多 1 的数是（ ） 。 比 20 少 1 的数是（ ） 。 12、在 里填上“”或“” 。 10717 826 19217 20020 13、在（ ）里填上合适的数。 （ ）810 7（ ）9 （ ）414 二、选择，在正确答案的 里画。 （6 分） 1、下面和 18 最接近的数是几？ 10 20 2、一个数，十位和个位上的数都是 1，这个数是几？ 11 10 3、一个数，个位上的数字比十位上的数字多 2，这个数是几？ 13 20 三、计算。 （12 分） 432 1062 1033 1775 873 456 第七单元 认识钟表 66 年班 姓名 1、 我能认得准。 1、 2 时 2：00 2、过 1 小时是什么时间？ 二、 我能连得快。 1、 7：00 3：00 9：00 1：00 2、 三、 小明的一天。 （用两种方法写出钟面上的时间。 ） 四、 智力冲浪。 时钟一时敲 1 下，二时敲 2 下，从 1 时到 5 时一共 敲了多少下？ 3 时半 9 时 10 时 9 时半 5 时半 快 6 时了 4 时刚过 12 时 68 第八单元 20 以内进位加法 1、 9 加几 年班 姓名 一、 我能填得快。 9 + 3 = 9 + 5 = 9 + 7 = 10 10 10 9 + 6 = 9 + 4 = 9 + 8 10 10 10 二、 我能做得对。 = = = = = = 三、 把信送回家。 9 + 7 9 + 5 9 + 4 9 + 8 9 + 3 9 + 6 4 + 9 6 + 9 四、 问题我解决。 现在一共有多少只？ 一共有多少个苹果？ = (只) = (个) 又买来 6 本。 又点了 5 支。现在 现在一共有多少本？ 一共点了多少支？ = (本) = (支) 五、 智力冲浪。 （找规律填数。 ） = = + =（ ） - =（ ） 12 15 17 13 16 14 又游来 3 只。 我有 8 个 。 我有 9 本 。 我点 9 支 。 我有 9 个 。 70 2、 8、7、6 加几 年班 姓名 一、 我能算得准。 8 + 4 = 8 + 7 = 8 + 5 = 10 10 10 7 + 6 = 7 + 4 = 6 + 5 = 10 10 10 二、 接力我第一 。 8 +7 （ ）-5 （ ）+9 （ ）-6 （ ）+2 （ ） 7 +6 （ ）+5 （ ）-6 （ ）+7 （ ）-9 （ ） 6 +9 （ ）-5 （ ）+8 （ ）-7 （ ）+6 （ ） 三、 我能列得对。 = = = = 四、 我能排得快。 9+9 8+4 7+6 8+7 8+9 6+8 8+1 9+7 9+10 4+4 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 五、 生活真体验。 一共摘了几个桃？ 一共捉了几只虫？ = (个) = (只) 6 个 7 个 ？个 ？个 = (个) = (个) 六、 智力冲浪。 （从 2、3、4、5、6 中选出合适的数填入圆 圈里，使一个大圆上的四个小圆中的数的 和分别等于 15 与 16。 我摘 7 个桃。 我摘 9 个 桃。 我捉了 8 只虫。 我捉了 6 只虫。 1 7 72 3、 5、4、3、2 加几 年班 姓名 一、 小蝌蚪找妈妈。 5+8 6+5 7+6 9+4 13 14 5+9 7+7 8+5 8+6 8+7 9+6 8+4 7+8 15 二、 水桶配盖子。 （连一连。 ） 三、 我能列得对。 ？只 ？ 只 = = ？只 16 只 ？ 片 = = 8+6 8+9 6+6 7+8 4+8 6+9 10+7 7+7 四、 我能填得准。 8+（ ）=16 （ ）+7=12 （ ）+6=14 6+（ ）=15 9+（ ）=14 8+（ ）=13 7+（ ）=14 （ ）+8=17 5+（ ）=