专业→职业宣讲会策划书

同济职协 “专业职业”宣讲会策划书 专业到职业的华丽转身 同济大学学生职业与发展协会 V5 策划组 活动时间:2012 年 12 月 一、活动背景 当前大学生普遍存在理想职业与现实专业不对口，对所学专业就业方向不明确等 问题，以至于缺乏职业生涯长期规划和针对性准备，学习目标不明确，甚至对未来失 去追求。与此同时，企业也无法在大学应届毕业生中及时补充大量新鲜血液，形成大 学生就业困难和企业难觅人才并存的现实。造成此现象主要原因在于学生对就业信息 的匮乏，难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将具体要求顺利有效传 达给学生。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈的竞争，为了让同学们了 解结合自身特点，并充分发挥自身积极作用，进一步加大就业指导力度和拓展就业指 导方式，帮助学生明确自己职业方向并提前积累所需职能，同济职协举办本次宣讲会。 二、活动目的及意义 本次宣讲会旨在为广大在校学生提供一个展望职业的窗口，使广大同学通过全面 剖析自己全方位了解理想职业所需知识和技能，规范其职业观念，引导其职业能力的 培养，提高同学们的综合素质，为其提供一个自我提升的阶梯。宣讲会过程中我们会 以最真实的案例最权威的指导，最直接的沟通交流为广大在校学生扑救通往理想职业 的红地毯。 三、活动事宜 活动名称：同济职协“专业职业”宣讲会 活动时间：2012 年 12 月 活动地点：129 大礼堂 活动对象：一,二年级等对专业到职业方向不明确者 四、活动执行 主办单位：同济大学职业与发展协会 承办单位：同济大学职业与发展协会策划组 组织机构：V-5 策划组 活动策划人：孙健鹏 顾思遥 丁尚怡 冯艺璇 刘博恒 施欢 潘泽维 孙雨卉 张驰 张嫣 朱冰清 五、前期准备 1、申请活动场地 2、印制活动海报、传单问卷，备制活动所需设施，联系并准时接送嘉宾，准备采访视 频 3、宣传： 第一期印象性宣传：问卷发放及回收整理 要求:辐射面广,要根据反馈信息调整宣讲会内容 第二期具体性宣传: 介绍宣讲会概况及内容 形式:展板(四块) 横幅( 四条) 传单 海报 校内媒体 网站 六、活动流程 1、播放暖场视频和音乐 2、主持人致开幕词（介绍活动目的及大致流程） 3、介绍到场嘉宾 4、正式活动：播放一段数名在职校友的采访视频 请活动嘉宾做宣讲（关于企业需要具有什么能力的大学生） 你画我猜游戏（用简图画出职业，随机让同学猜） 同济大学学生职业与发展协会 PSAS 内培策划 V5 专业职业宣讲会 3 大三大四学长分享经验（关于大学生需要培养职业技能） 在场学生提问 播放一段未能到场学长的采访视频 宣讲具体流程及权责表 时间 内容 负责人 之前 走场,工作人员集合,检查各项要用设备, 进行会场整理及布置,控制活动节奏,使活动 按时间表进行 孙健鹏 18:00 前 确认嘉宾是否到场,引导同学入场,发放 宣讲流程表及反馈问卷 孙雨卉 播放暖场 音乐和视 频 18:00-18:10 播放短片,介绍就业形式和目前跨专业前 景,为到场同学营造投入氛围 丁尚怡 保持会场 安静,引导 迟到学生 安静入场 18:10-18:15 主持人致开幕词,介绍到场嘉宾 施欢 调动 现场气氛, 要求活跃 但不混乱 18:15-18:20 请大一新生提出心中困惑 张嫣 保持会场 安静 18:20-18:35 播放一段数名成功跨行业就职校友的采访 视频,主持人同步引导说明 潘泽维 注意和同 学的交流 18:35-19:00 请特邀嘉宾做演讲(关于企业需要具备怎 样能力的大学生) 朱冰清 保持会场 安静 19:00-19:20 你划我猜游戏,用肢体预言表示出自己理 想职业,并请人现场猜出 冯艺璇 控制现场 气氛,活跃 但不混乱 19:20-19:40 大三大四学长经验分享(关于大学生需要 具备的基本技能) 顾思遥 注意 控制节奏, 调动在抽 同学配合 19:40-19:55 同学提问环节,同学现场对学长提问,学 长做针对性回答 刘博恒 将现 场气氛调 动, 19:55-20:00 主持人致谢幕词,组织同学退场,回收反 馈问卷,清理场地 张驰 注意细节 之后 做会后小结,整理成书面形式 孙健鹏 七、经费预算 横幅 4*40=160 展板 4*70=280 传单 1000*0.08=80 海报 10*10=100 问卷 1000*0.08=80 现场布置 60 总计 760 八、意外预测及活动注意事项 嘉宾未出席(通过主持人延长个环节时间,保证活动顺利进行) 到场人数过多(工作人员组织同学有秩序地站着听,保证会场) 到场人数过少(充分调动现场气氛) 气氛沉闷(同上) 设施故障(事先请好维修人员) 九、可行性分析 同济职协 “专业职业”宣讲会策划书 专业到职业的华丽转身 同济大学学生职业与发展协会 同济大学学生职业与发展协会 PSAS 内培策划 V5 专业职业宣讲会 5 V5 策划组 活动时间:2012 年 12 月 一、活动背景 当前大学生普遍存在理想职业与现实专业不对口，对所学专业就业方向不明确等 问题，以至于缺乏职业生涯长期规划和针对性准备，学习目标不明确，甚至对未来失 去追求。与此同时，企业也无法在大学应届毕业生中及时补充大量新鲜血液，形成大 学生就业困难和企业难觅人才并存的现实。造成此现象主要原因在于学生对就业信息 的匮乏，难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将具体要求顺利有效传 达给学生。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈的竞争，为了让同学们了 解结合自身特点，并充分发挥自身积极作用，进一步加大就业指导力度和拓展就业指 导方式，帮助学生明确自己职业方向并提前积累所需职能，同济职协举办本次宣讲会。 二、活动目的及意义 本次宣讲会旨在为广大在校学生提供一个展望职业的窗口，使广大同学通过全面 剖析自己全方位了解理想职业所需知识和技能，规范其职业观念，引导其职业能力的 培养，提高同学们的综合素质，为其提供一个自我提升的阶梯。宣讲会过程中我们会 以最真实的案例最权威的指导，最直接的沟通交流为广大在校学生扑救通往理想职业 的红地毯。 三、活动事宜 活动名称：同济职协“专业职业”宣讲会 活动时间：2012 年 12 月 活动地点：129 大礼堂 活动对象：一,二年级等对专业到职业方向不明确者 四、活动执行 主办单位：同济大学职业与发展协会 承办单位：同济大学职业与发展协会策划组 组织机构：V-5 策划组 活动策划人：孙健鹏 顾思遥 丁尚怡 冯艺璇 刘博恒 施欢 潘泽维 孙雨卉 张驰 张嫣 朱冰清 五、前期准备 1、申请活动场地 2、印制活动海报、传单问卷，备制活动所需设施，联系并准时接送嘉宾，准备采访视 频 3、宣传： 第一期印象性宣传：问卷发放及回收整理 要求:辐射面广,要根据反馈信息调整宣讲会内容 第二期具体性宣传: 介绍宣讲会概况及内容 形式:展板(四块) 横幅( 四条) 传单 海报 校内媒体 网站 六、活动流程 1、播放暖场视频和音乐 2、主持人致开幕词（介绍活动目的及大致流程） 3、介绍到场嘉宾 4、正式活动：播放一段数名在职校友的采访视频 请活动嘉宾做宣讲（关于企业需要具有什么能力的大学生） 你画我猜游戏（用简图画出职业，随机让同学猜） 大三大四学长分享经验（关于大学生需要培养职业技能） 在场学生提问 播放一段未能到场学长的采访视频 宣讲具体流程及权责表 时间 内容 负责人 之前 走场,工作人员集合,检查各项要用设备, 进行会场整理及布置,控制活动节奏,使活动 按时间表进行 孙健鹏 18:00 前 确认嘉宾是否到场,引导同学入场,发放 宣讲流程表及反馈问卷 孙雨卉 播放暖场 音乐和视 频 18:00-18:10 播放短片,介绍就业形式和目前跨专业前 景,为到场同学营造投入氛围 丁尚怡 保持会场 安静,引导 迟到学生 安静入场 18:10-18:15 主持人致开幕词,介绍到场嘉宾 施欢 调动 现场气氛, 要求活跃 但不混乱 18:15-18:20 请大一新生提出心中疑问 张嫣 保持会场 安静 18:20-18:35 播放一段数名成功跨行业就职校友的采访 视频,主持人同步引导说明 潘泽维 注意和同 学的交流 18:35-19:00 请特邀嘉宾做演讲(关于企业需要具备怎 样能力的大学生) 朱冰清 保持会场 安静 19:00-19:20 你画我猜游戏,用简笔画画出自己理想职 业,并请人现场猜出 冯艺璇 控制现场 气氛,活跃 但不混乱 19:20-19:40 大三大四学长经验分享(关于大学生需要 具备的基本技能) 顾思遥 注意 控制节奏, 调动在抽 同学配合 同济大学学生职业与发展协会 PSAS 内培策划 V5 专业职业宣讲会 7 19:40-19:55 同学提问环节,同学现场对学长提问,学 长做针对性回答 刘博恒 将现 场气氛调 动, 19:55-20:00 主持人致谢幕词,组织同学退场,回收反 馈问卷,清理场地 张驰 注意细节 之后 进行会后小结,整理成书面形式 孙健鹏 七、经费预算 横幅 4*40=160 展板 4*70=280 传单 1000*0.08=80 海报 10*10=100 问卷 1000*0.08=80 现场布置 60 总计 760 八、意外预测及活动注意事项 嘉宾未出席(通过主持人延长个环节时间,保证活动顺利进行) 到场人数过多(工作人员组织同学有秩序地站着听,保证会场) 到场人数过少(调动现场气氛)